四年级语文1.3 “三颗纽扣”的房子课件.ppt

课件 PPT “三颗纽扣”的房子 课件 PPT 贾尼 · 罗大里 ： 1920 年生于 意大利 ，是 20 世纪最伟大的儿童文学作家之一。 1970 年罗大里被授予 国际安徒生奖 ，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。代表作有：《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等。 课件 PPT 1. 本文一共有几个自然段？ 2. 三颗纽扣建造了一个怎样的房子？ 为什么建造这样的房子？ 3. 三颗纽扣的房子里都来了什么人？ 4. 国王是一个什么样的人？ 课件 PPT pā 啪 dāi 待 móu 谋 pú 仆 课件 PPT jū 鞠 gōng 躬 shēn 呻 chén 臣 课件 PPT 字词乐园 我会写 纽 niǔ 写法： “ 丑 ” 的竖稍向左倾斜，底横略长而托上。 组词：纽扣 枢纽 课件 PPT 字词乐园 我会写 钉 dìng 写法：左窄右宽，左高右低，整体要紧凑。 组词：钉子 螺丝钉 课件 PPT 字词乐园 我会写 漆 qī 写法：左窄右宽，右下部为五笔。 组词：漆黑 漆器 课件 PPT 字词乐园 我会写 雷 léi 写法：上宽下窄。 “ 雨 ” 略扁，四点匀称。 组词：雷声 雷电 课件 PPT 字词乐园 我会写 膝 xī 写法： “ 木 ” 捺变点，右部中间撇、捺舒展。 组词：膝盖 膝下 课件 PPT 字词乐园 我会写 震 zhèn 写法： “ 辰 ” 首横略短，末笔捺伸展。 组词：震动 震怒 课件 PPT 字词乐园 我会写 拳 quán 写法：上部两点要对称，撇、捺要写舒展。 组词：打拳 拳击 课件 PPT 字词乐园 多音字 待 dāi dài （待得下） （等待 ） 课件 PPT 字词乐园 词语释义 欢天喜地：形容非常欢喜。 接二连三：一个接一个，形容接连不断。 闪闪发光：形容闪亮，忽明忽暗，光彩耀眼。 呻吟：指人因痛苦而发出声音。 课件 PPT 读第 1-5 自然段，思考下列问题： 1. 三颗纽扣是干什么的？ 2. 三颗纽扣建造了一个怎样的房 子？为什么要建造这样的房子？ 3. 三颗纽扣把房子停在了那里？ 课件 PPT 从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。 分 析：第一自然段交代了童话的主人公叫“三颗纽扣”，他是一个木匠。 课件 PPT 三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，三颗纽扣 木匠 只好离开这个地方了。可是不管到哪个村子，总得有间屋子住下。“我哪来的钱租屋子呢？我还是做一间小房子，下面安上轮子，走到哪里，就把它拉到哪里吧。” 分析：写出了三颗纽扣因为离开村子后没钱租房子，因此准备自己建造一个房子。 课件 PPT 他于是做了一间很小很小的房子，仅仅搁得下他一个人，外加一把锤子和一个刨子。至于锯子，那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子，在房子前面装上车把。 分析：写出了三颗纽扣所做房子的全貌，只能容下一个人，外加一把锤子和一个刨子，连锯子都放不下。 总结：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。 课件 PPT 读第 6-33 自然 段，思考下列问题： 1. 房子里都进了什么人？ 2. 为什么一个只够一人住的房子 能进那么多人？ 3. 你能体会到三颗纽扣是一个什 么样的人吗？ 课件 PPT 一会儿工夫，屋顶上雨点劈里啪啦响起来，把木匠吵醒了。周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。这时他听到有人敲小房子的门。 分析：“风雨大作”写出了环境的恶劣，为下文不断有路人进入三颗纽扣的房子里做铺垫。 课件 PPT 他放进自己那间小房子里来的有：一个管林子的，他的小房子给漫上堤岸的河水冲走了；两个小伙子，他们要穿过国境线到邻国去谋生；一个小老头，因为再也干不动活儿，给主人赶出来了……最后一个来敲门的是国王的仆人，害着病，他一生病，就 被 赶出了王宫。 课件 PPT 分析：这一 自然 段交代了三颗纽扣房子里所进的人，突出了小房子进入的人之多，表现出了三颗纽扣是一个有爱心的人。 总结：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。 课件 PPT 读第 34-59 自然段，思考下列问题： 1. 国王听了三颗纽扣的介绍后，有 什么反应？ 2. 国王为什么摘掉了自己的王冠？ 3. 从这部分中，你能感受到国王是 一个怎样的人？ 课件 PPT “看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。 　　“心？” 　　“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀？”国王问道。 课件 PPT 分析：“心”突出了房子之所以能装那么多人，是因为三颗纽扣的爱心巨大，温暖了这雨夜所有的赶路人，表达了爱心的重要性。 课件 PPT “这是一个孤老头儿，这是一位寡妇，带着她的三个孩子，这是……” 　　三颗纽扣一个一个地介绍，国王听着，脸色越来越阴，越来越暗了。等国王见到他那个生病的仆人在梦中痛苦呻吟，就摘下了头上的王冠，好像它一下子变得太重了。 课件 PPT 分析：听了三颗纽扣的介绍，王国深感惭愧，从“脸色越来越阴，越来越暗”可以看出国王的心受到了很大的震惊，从“摘下”可以看出国王开始反思自己的行为，由此可以看出，国王是一个爱民、知错就改的人。 总结：写国王听了三颗纽扣的话和看到那些住进房子里的人，深受启发，并帮助了这群贫困的人。 课件 PPT 读第 60 自然段，思考下列问题： 1. 三颗纽扣最后是怎么做的？ 2. 你从中明白了什么道理？ 课件 PPT 三颗纽扣娶了那位寡妇，给孩子们又做了一间木头小房子，装上轮子，跟先前的一模一样。这间小房子里容得下全城所有的孩子，还有地方搁得下一只小猫咪。 分析：写出了三颗纽扣又做了一个一模一样的小房子，可以容纳全城的孩子的房子，突出了三颗纽扣的大爱之心。 课件 PPT “ 三颗纽扣 ” 的房子 雨天求助 来者不拒 一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生 课件 PPT 主题： 本文通过写一个木匠虽然只有一个小房子，却愿意帮助所有的人，并最终感染国王，使国王认识到自己的国情，并帮助了这些人。文章故事虽简单，但蕴含着深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。。 课件 PPT 写法： 本文通过典型事例塑造人物形象的写作手法，描写了一个叫三颗纽扣的人虽然只有一间只能容下自己的房子，但是仍然帮助了许多人的故事，阐述了一个人的心虽然很小，但是只要充满爱，就能温暖千千万万的人的道理。文章结构清晰，语言生动、朴实。 课件 PPT 1. 编写一个“国王与小木屋”的故 事。 2. 把课文改编成剧本，小组合作， 把这个故事演出来。 课件 PPT 这篇童话介绍了三颗纽扣帮助别人的故事，通过故事，让我们明白了世界上最大的就是爱心，人的心虽小，但是爱能感染全世界。因此，在我们的生活中，要处处奉献自己的爱心，只有这样，我 们的世界才会更加温暖、和谐； 只有这样，在我们遇到苦难的 时候，才会左右逢源。 课件 PPT 一、比一比，组词语。 纽（ ） 漆（ ） 震（ ） 钮（ ） 膝（ ） 振（ ） 二、用划线词语写句子。 例：周围风雨大作，闪电划破了 像 铅块 似的 漆黑天空。 。 三、这则寓言故事说明了什么道理？ 纽扣 按钮 漆黑 膝盖 震动 振奋 天上的白云像一团棉花似的飘浮着 一个人的心虽然很小，但是只要充满爱，就能温暖千千万万的人 。 课件 PPT 谢谢欣赏