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检查背诵： 1 、为什么说生命世界是缤纷神奇的？ 2 、人类与大自然的关系是怎样的？ 3、怎样 尊重多彩的生命 ？ 15.2— 生命最宝贵 单击页面即可演示 合作探究： 阅读课本第 65 页的故事，回答问题： 奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“ 生命 之火万岁”？ 生命是美好的 1 、生命是宝贵的。失去了生命，我们便失去了一切。 2 、生命是一个过程，苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。 为什么说生命是美好的？ 感悟名言： “ 人生不出售回程票，一旦动身，决不返回。” —— 罗曼 ∙ 罗兰 “人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。” —— 庄子 生命是短暂的 生命属于我们只有一次 要珍惜生命 1 、每个人的生命只有一次，而且是不可重复的。 2 、生命是宝贵的。 3 、我们应倍感生命的宝贵，必须更加珍惜。 为什么要珍惜生命？ 1 、生命是宝贵的。失去了生命，我们便失去了一切。 2 、生命是一个过程，苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。 3 、每个人的生命只有一次，而且是不可重复的。 4 、我们应倍感生命的宝贵，必须更加珍惜。 为什么说生命是美好的？ （为什么要珍惜生命？） 我很重要 阅读课本第 67-68 页的材料， 填写 “ 独特的我 ” ： 我的性格： ， 我的兴趣爱好： ， 我的梦想： ， 我的 : ， …… 人的生命具有独特性 怎样正确认识生命的独特性？ 1 、人的生命的独特性，不仅体现在相貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，还体现在道德品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面。 2 、我们都是独一无二的，要认识自我生命的独特价值，发挥自己独有的优势，展现自己特有的风采。 3 、每个人的生命不仅属于自己，还属于家庭，属于社会。珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对他人和社会负责。 知识总结： 下列问题要背会 1 、为什么说生命是美好的？ （为什么要珍惜生命？） 2 、怎样正确认识生命的独特性？