七年级下《课外古诗词背诵》ppt课件(人教版)
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资料简介
课外古诗词背诵 山中杂诗 竹里馆 峨眉山月歌 春夜洛城闻笛 逢入京使 滁州西涧 江南逢李龟年 送灵澈上人 约客 论诗 注意 山中杂诗 吴均 吴均 山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。 【 品评 】    这是描写日落景象的一首小诗。黄昏时分,山边暮霭弥漫,竹林中透出落日余辉 —— 这是头两句所描写的画面。“山”而特意点出是“山际”,“竹”而特意点出是“竹中”。这别致的观赏角度使画面平添了几分幽谧气氛。在苍茫暮色中,倦飞的鸟儿纷纷归巢,栖息在茅檐下;山风吹拂,晚云飘浮,仿佛是从窗里飘出。整个画面透出一股飘逸出尘的韵味,展示着诗人闲淡自得的情怀。 探究与练习 1 、“ 山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”,你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界? 拥有独到的观察视角就会欣赏到与众不同的景物,你能从吴均的 《 山中杂诗 》 中找到这样的句子吗? 《 山中杂诗 》 写鸟飞入房檐上巢,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是: 你最欣赏哪一个动词? 山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。 竹里馆 王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 翻译: 独自坐在幽深的竹林里, 一边弹着琴一边又长啸。 深深的山林中无人知晓, 皎洁的月亮从空中映照。 探究与练习 1 、景怎样?人怎样?(引诗中意象回答) 构成了怎样的意境? 谁独坐?谁来相照?是人伴月,还是月伴人? 月夜竹林的幽静,以 反衬。 默写。 《 竹里馆 》 写夜静人寂,明月相伴的是: 深林人不知, 明月来相照。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 【 评析 】 青年李白胸怀大志,“仗剑去国,辞亲远游”。这是一首写他自己初次出四川时,依恋家乡山水的一首诗。 翻译: 峨眉山升起半轮秋月 , 月影映 入青衣江随着江水流去。 夜晚我 乘的船从清溪出发驶向三峡 , 思念 你却不能看见你,我乘的船驶下 渝州。 探究与练习 “影入平羌江水流” ,什么“影”?此句什么景象?此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点 之事。 远游的时令是在秋天。“秋”字因 关系倒置句末。 《 峨眉山月歌 》 中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是: 默写。 春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 诗人在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子吹奏 《 折杨柳 》 曲调。此时此地听到这支曲子,谁能不思念自己的家乡和亲人呢 ? 【 评析 】 探究与练习 洛城就是现在的洛阳,在唐代称为东都。一个春天的夜晚,诗人客居在这里。夜深人静,喧嚣的都市归于沉寂。忽然间,不知何处传来凄清婉转的笛声,在春风中氤氲开来,弥漫了整个洛城。笛子吹奏的是一支 《 折杨柳 》 曲。 古人离别常 相赠,表依依不舍之意。 《 折杨柳 》 这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。 诗人被它唤起家园故人之思,又能推己及人 ,感慨天下在外漂泊的游子 : 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。 【 评析 】 这是一首思乡的诗。作者此时在去安西 ( 今新疆一带 ) 途中,长安在东,所以说是“故园东望”。途中遇到人京使者,自然喜出望外,虽然骑在马上,没有纸笔写信,但能通过使者给家里捎个平安口信,使家里人放心。 探究与练习 1 、诗中的“龙钟”何意?有什么作用? 2 、成语“老态龙钟”中的“龙钟”又是什么意思? 3 、这首诗的好处就在于不假雕琢,信口而成,而又感情真挚。清人刘熙载曾说:“诗能于易处见工,便觉亲切有味。”最能体现这一点的表现思念亲人的句子是 4 、默写。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 【 评析 】 滁州:今安徽滁县。西涧:在滁州城西。诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史,旋即罢任,闲居西涧作此诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中,传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。 独爱涧水边幽静的芳草; 岸边茂密的丛林深处,不时传来黄鹂鸟的叫声,婉转悠扬。 傍晚一场春雨,河面像潮水一样流得更急了, 那暮色苍茫的荒野渡口,渡河人何在?只有小舟独自漂荡在河边。 思想感情    表现了作者希望在急剧变化的社会潮流中寻找一点自由和宁静。 探究与练习 全诗写西涧春景,前半写 景,后半写 景。 写晴景明丽如画,而以 烘托幽静的意境,画不能到。 写雨景也用以 衬 手法:暮雨忽来,春潮骤涨,着一 “ ” 字,如见汹涌之势,如闻澎湃之声。而野渡无人,孤舟自横,又于动中显 ,喧中见寂。后两句历代传诵。 言外有意,极耐寻味。如果那只“舟”不在“野渡”而在官津,当“春潮带雨晚来急”之时,万人争渡,岂能“自横”?如果作者春风得意,竞逐繁华,则寂寞“幽草”,又怎能使他偏爱?所以诗人借“滁州西涧”的动静之中,抒发其历经外放、罢任后,闲居时的 心境。 默写。 《 滁州西涧 》 中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是: 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。 【 评析 】 李龟年是开元时期的著名歌唱家。杜甫初逢李龟年,正是在意气风发的少年时期,正值“开元盛世”。杜甫因才华早著而受到歧王李范和秘书监崔涤的赏识,得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。在杜甫的心目中,李龟年正是和鼎盛的开元时代,也和自己充满浪漫情调的青少年时期的生活紧紧联结在一起的。几十年后他们又在江南重逢。这时遭受了八年安史之乱的唐朝业已从繁荣昌盛转入衰落,他们二人的晚景也十分凄凉。这种会见,自然很容易触发杜甫胸中本已郁积的无限沧桑之感。 探究与练习 1 、这首诗前二句言过去之 ,为下文作了铺垫;后二句写现在之 ,抒发无穷感慨。 2 、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。 分析“落花时节”的多层含义。 3 、默写。 《 江南逢李龟年 》 中言过 去之盛,为下文作了铺垫的是: 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳, 青山独归远。 【 评析 】 刘长卿,工五律,自称“五言长城”。灵澈上人,是中唐时期一位著名诗僧,与刘长卿是忘年交。竹林寺在润州(今江苏镇江),是灵澈此次游方歇宿的寺院。当天近黄昏,寺院的晚钟声从山中远远的传来,灵澈辞别,戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客,可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯,无聊地敲着棋子。语近情遥,含而不露地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景,富有时令与地方特色。 探究与练习 屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的敲棋声互相应和,映衬着主人 的心情。  对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是 A. 前两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 B. 第三句点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C. 第四句描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D. 全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 论诗 赵 翼 李杜诗篇万口传, 至今已觉不新鲜, 江山代有才人出, 各领风骚数百年。 探究与练习 ①诗中的“李杜”具体指      ② “风骚”在诗中的意思是 ③就诗的主题看,此诗表现了作者主张 ④表现作者对人才辈出的期待的是                    江山代有才人出,各领风骚数百年。

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