三年级语文第29课清明节的由来课件.ppt

第 29 课 清明节的由来 语文 S 版 三年级下册 新课导入 “割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”，这是介子推留给晋文公重耳的一句话。这句话不仅成为晋文公鞭策自己清明执政的座右铭，还促成了清明节的诞生。这里面到底有着怎样一个感人肺腑的故事呢？一起走进文中看看吧。 生字全解 我会写 我会认 词语解释 感人肺腑： 使人内心深受感动。 狼吞虎咽： 形容吃东西又猛又急。 语重心长： 言辞陈恳，情深意长。 治国安邦： 治理国家是国家安定。 祭奠： 为死去的人举行仪式，表示追念。 鞭策： 用鞭和策赶马，比喻督促。 整体感知 课文主要写了什么事？ 读课文，思考问题： 课文主要讲了一个感人肺腑的古代传说，说明了清明节的由来，体现了介子推的忠君思想，晋文公的勤政清明和晋文公对介子推的怀念。 阅读第一自然段，想一想： 清明节是什么时候？ 课文解读 每年 4 月 5 日前后。 ①清明节是怎样来的？ ②清明节是纪念谁的 ? 纪念什么？ 　 阅读第 2-8 自然段，想一想： 清明节是什么时候？ 介子推 ： 割肉煮汤 回绝做官退隐山里 被烧死 留血书 晋文公： 寻介子推做官 放火烧山 祭恩人 命名“清明柳” 定 “清明节” 纪念 读一读 你这样待我，日后我怎样报答你呢？ 　 我不求报答，但愿主公不要忘记我割肉的痛苦，多想些治国安邦的办法，做一位 贤明 的国君。 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 品一品 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼终不见，强似伴君做谏臣。 倘若主公心有我，忆我之时常自省。 臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。 想一想，晋文公勤政清明，把国家治理得井井有条与介子推有什么联系？对百姓有什么影响？说说百姓后来为什么自发地过清明节。 合作探究 （表达百姓希望有一个政治有法度、有条理，百姓安居乐业社会） “寒食节”与“清明节”纪念的内容有什么不同。想一想，晋文公下令定了二个节日，为什么只有“清明节”成为传统节日？这说明百姓崇尚什么，追求什么？ 拓展延伸 相关知识 关于清明的由来还有这样的说法：我们的祖先根据地球气候变化的规律，把一年分为二十四节气。清明是二十四节气中的一个，一般在每年的四月四日、五日或六日。这时候，天气已经渐渐转暖，楊柳返青，百草抽芽，空气清新，万物都显得格外洁净鲜明，所以叫清明。 当堂训练 想一想，填一填。 传统节日 时 间 习 俗 春 节 （农历）正月初一 元 宵 节 清 明 节 四月五日前后 扫墓、插柳 端 午 节 （农历）五月初五 中 秋 节 重 阳 节 贴春联，放鞭炮 （农历）正月十五 吃汤圆 赛龙舟 （农历）八月十五 赏月，吃月饼 （农历）九月九日 登高 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧 ！ 学习，学习，再学习！学，然后知不足。 —— 列宁