五年级下册9.我想课件.ppt

第九课 儿童诗两首 R 五年级下册 我想 新课导入 说说你的童年趣事 … 弹玻璃球 打弹弓 捉迷藏 新课导入 跳房子 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活， 童年是一个梦，梦里我们的想象和憧憬。今天 我们就来学习第九课 《 我想 》, 一起来分享童年 的快乐。 新课导入 1 ．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮”等词语。　　　 2 ．有感情地朗读课文。 3 ．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。 学习目标 字词积累 整体感知 听读这首诗，跟随“我”一起去想 … 课文朗读，点我！ 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠 —— 悠出声声春的歌唱。 细读感悟 我想 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长 —— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望 —— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞 —— 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量 …… 细读感悟 《 我想 》 写了一个孩子一连串美妙的幻想， 想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根 上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地 上，童年美好幸福。 课堂小结 1. 写写自己童年的梦想与童年趣事 。 2. 办儿童诗主题手抄。 课外拓展 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 —— 巴尔扎克