二年级数学5.4 有关0的除法课件.ppt

第五单元 除法的初步认识 5.4 有关 0 的除法 学习目标 1 、通过具体情景，通过让学生观察图，提出有关 0 的除法。 2 、在解决问题的过程中，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。 3 、主动参与合作交流，大胆交流自己的想法，增强对数学学习的信心和兴趣。 复习导入 看图列除法算式。 9 ÷ 3 = 3 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 探索新知 它们捞到月亮的个数为（ ）。 0 探索新知 0 个月亮分给五个猴子，每只猴子分到的月亮个数还是（ ）。 0÷5=0 （个） 0 读作： 0 除以 5 等于 0 表示 : 把 0 平均分成 5 份，每份是 0. 探索新知 0 的除法 0 除以任何一个不是 0 的数，都得 0 1 、 0 能做被除数。 2 、 0 不能做除数。 典题精讲 每只猫平均分到几条鱼？ 0÷4=0 （条） 易错提醒 错误解答 判断： 3÷0=0 ( √ ) 。 易错提醒 错误分析： 0 不能当除数。 正确解答 判断： 3÷0=0 (×) 。 学以致用 1 、 8 个桃子平均分给 2 只小猴，每只猴子分几个？ 列算式： 8÷2=4 学以致用 2 、 0 个桃子分给 2 个猴子，每个猴子得到几个桃子？ 0 列算式： 0÷2=0 学以致用 3 、小明家有 3 只公鸡，平均每只公鸡一天下几个蛋？ 0÷3=0 （个） 学以致用 4 、每张纸剪 2 个“福”，我剪了 10 个，我用了几张纸？ 10÷2=5 （张） 学以致用 5 、我 5 分钟剪了 15 朵花，我每分钟剪几朵花？ 15÷5=3 （朵） 课堂小结 这节课学到了什么？ 0 除以任何一个不是 0 的数，都得 0 。 0 能做被除数， 0 不能做除数。