精神的三间小屋
毕淑敏
毕
淑敏,女,祖籍山东,
1952
年生于新疆伊宁,长在北京,就读于北京外语学院附属学校。
17
岁赴西藏高原阿里地区当兵,在海拔五千米的高原部队服役
11
年。历任卫生员,军医,
1980
年转业回北京。从事医学工作
20
年后,开始专业写作
。
作者简介
作品简介
毕
淑敏的作品
200
余万字,主要有中、短篇小说集
《
女人之约
》《
昆仑殇
》
,散文集
《
素面朝天
》《
提醒幸福
》《
保持惊奇
》
等。长篇小说
《
红处方
》
。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第
16
届中国时报文学奖、台湾第
17
届联合报文学奖等各种文学奖
30
余次。国内一级作家,内科主治医师。北京师范大学文学硕士。
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6
初读课文
字词
正音
宽
宥
(
yòu
)
游
弋
(
yì
)
轻
觑
(
qù
)
麾
(
huī
)下
广
袤
(
mào
)
赘
(
zhuì
)余
窗
棂
(
líng
)
坍
(
tān
)塌
要
诀
(
jué
) 困
厄
(
è
)
襟
(
jīn
)怀
驰
骋
(
chěng
)
自惭形
秽
(
huì
)
憎恶
(
zēng
wù
)
俯
拾
即
(
jí
)是
不知道
怎么办才好,形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。
林林
,众多的样子;总总,众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。
只要
低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。
不知所措
林林总总
俯拾即是
词语解释
再读课文 感知内容
作者说的是哪三间精神的小屋呢?
a
、第一间,盛着我们的爱与恨。
b
、第二间小屋,盛放我们的事业。
c
、第三间安放我们的自身。
第
一部分(
1-6
):引出话题
——
如何布置我们的心灵空间,即建设“精神小屋”。
第二
部分(
7-18
):分析人们
的精神世界里应该建立“三间小屋”。
第
1
层(
7-9
)
: 第一
间精神小屋
,盛
放着爱和恨的小屋。
第
2
层(
10-14
): 第二
间精神小屋
,盛
放着事业的小屋。
第
3
层(
15-18
):第三
间精神小屋
,安放
我们自身的小屋。
第三
部分(
19-20
)
:指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基 础上把小屋扩建成精神大厦。
再读课文 理
清思路
精读课文 探讨赏析
1
、
1—6
自然段写的是什么?与后文写的精神的三间小屋有什么关联?
明确
1—3
段是全文的引子,表达了作者对两句名言的感慨于思考,引出对精神空间的理解。
4—6
段,由身体活动的空间引出人的心灵活动空间的思考。
2
、第一
间精神小屋是什么样的?作者是怎样写的?
明确:
第一
间,盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句,说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的,接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句,告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。
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3
、
第1
自然段里的"每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓"三个短语能不能互换位置?为什么?
明确:
不能
.因为它们对应
上文
的"大地,海洋,天空"。
4
、为什么要建第二间精神小屋?作者认为要怎样去建?第二间小屋的理想效果是什么?
(
1
)作者先列出一组庞大的数字,给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响(即事业的重要性)。
(
2
)人们要寻找适合自己的事业,规划好自己的事业。
(
3
)使人生和事业缤纷和谐相得益彰,小屋坚固优雅。
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5
、如何寻找适合自己的事业?
[
王国维]古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:
“
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。
“
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。
“
众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。
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首先
是寻找阶段,站在高处向远方望去,高瞻远瞩,确立远大目标。
其次
是耕耘阶段,再苦再累,在所不惜,只要努力达成目标。
最后
境界是收获阶段,已经为追寻目标精疲力尽,快要放弃时,却在最不起眼的地方获得了成功。
5
、如何寻找适合自己的事业?
6
、第三
间小屋盛放我们的事业,作者是怎样描述的?
明确:
第三
间,安放我们自身。
作者
首先用一个反问句引出下文,接着用了两个比喻句说明没有自己的悲哀。告诫人们:做人不能迷失了自我。
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7
、如何理解第三间小屋“自身”?
明确: 这里的“自身”不单指人的个体生命,更是指向这个个体生命所具有的特立独行的人文精神。告诉我们要有“自己的思维”“自己的发现”“自己的意见”。
——
要有一个独立的自我
我是一颗无人知道的小草,但我也有自己的绿色和芬芳!
走自己的路,让人家去说吧
。 [但丁]
我们不必羡慕别人的才能,也不必悲叹自己的平庸,每个
人都有自己的魅力。
[松下幸之助]
每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使
人具有自己的气味。
[罗曼罗兰]
没有人能替代我,就像我不能替代别人。
[毕淑敏]
8
、
概括
18
、
19
段的内容:
总结
全文,指出建立精神栖息地是我们的义务和权利,提出扩大精神空间的建议。
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9
、文章
结尾“当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦”,你打算在精神大厦里安放些什么呢?
譬如:
宽容
,理想,希望,坚强,友爱,谦逊,勇敢,勤劳,善良,正义,无私,豁达,开朗,感恩,奉献,亲情,爱情,友谊
等等,都放进我们的精神大厦,那么我们精神的宇宙,该是多么的辽阔啊!!
课堂总结
文章
主题:
这
是一篇议论、描写、抒情于一体的
说理性散文
,通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。
1
、集议论、描写、抒情于一体。
写作特点:
2
、文笔细腻,意蕴深厚。
3
、运用比喻、对比等手法。
毕淑敏语录
1
、优等的心,不必华丽,但必须坚固。
2
、我相信不化妆的微笑更纯洁而美好,我相信不化妆的目光更坦率而真诚,我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。
3
、我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。
4
、如果你不能确定你往哪里走,那么此处就是你的葬身之地。
“
心为血之海,那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操,心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心,会爱世界爱人爱生活,爱自身也爱大家。有一颗自强之心,会勤学苦练百折不挠,宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心,会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心,会乘上幻想的航天飞机,抚摸月亮的肩膀。”
——
毕淑敏
《
造心
》