《精神的三间小屋》pptx课件25
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《精神的三间小屋》pptx课件25.pptx

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资料简介
精神的三间小屋 毕淑敏 毕 淑敏,女,祖籍山东, 1952 年生于新疆伊宁,长在北京,就读于北京外语学院附属学校。 17 岁赴西藏高原阿里地区当兵,在海拔五千米的高原部队服役 11 年。历任卫生员,军医, 1980 年转业回北京。从事医学工作 20 年后,开始专业写作 。 作者简介 作品简介 毕 淑敏的作品 200 余万字,主要有中、短篇小说集 《 女人之约 》《 昆仑殇 》 ,散文集 《 素面朝天 》《 提醒幸福 》《 保持惊奇 》 等。长篇小说 《 红处方 》 。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第 16 届中国时报文学奖、台湾第 17 届联合报文学奖等各种文学奖 30 余次。国内一级作家,内科主治医师。北京师范大学文学硕士。 20 一月 2021 6 初读课文 字词 正音 宽 宥 ( yòu ) 游 弋 ( yì ) 轻 觑 ( qù ) 麾 ( huī )下 广 袤 ( mào ) 赘 ( zhuì )余 窗 棂 ( líng ) 坍 ( tān )塌 要 诀 ( jué ) 困 厄 ( è ) 襟 ( jīn )怀 驰 骋 ( chěng ) 自惭形 秽 ( huì ) 憎恶 ( zēng wù ) 俯 拾 即 ( jí )是 不知道 怎么办才好,形容遭受困窘或处境为难时心神慌乱。 林林 ,众多的样子;总总,众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。 只要 低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。 不知所措 林林总总 俯拾即是 词语解释 再读课文 感知内容 作者说的是哪三间精神的小屋呢? a 、第一间,盛着我们的爱与恨。 b 、第二间小屋,盛放我们的事业。 c 、第三间安放我们的自身。 第 一部分( 1-6 ):引出话题 —— 如何布置我们的心灵空间,即建设“精神小屋”。 第二 部分( 7-18 ):分析人们 的精神世界里应该建立“三间小屋”。 第 1 层( 7-9 ) : 第一 间精神小屋 ,盛 放着爱和恨的小屋。 第 2 层( 10-14 ): 第二 间精神小屋 ,盛 放着事业的小屋。 第 3 层( 15-18 ):第三 间精神小屋 ,安放 我们自身的小屋。 第三 部分( 19-20 ) :指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基 础上把小屋扩建成精神大厦。 再读课文 理 清思路 精读课文 探讨赏析 1 、 1—6 自然段写的是什么?与后文写的精神的三间小屋有什么关联? 明确 1—3 段是全文的引子,表达了作者对两句名言的感慨于思考,引出对精神空间的理解。 4—6 段,由身体活动的空间引出人的心灵活动空间的思考。 2 、第一 间精神小屋是什么样的?作者是怎样写的? 明确: 第一 间,盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句,说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的,接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句,告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。 20 一月 2021 13 3 、 第1 自然段里的"每一粒泥土,每一朵浪花,每一朵云霓"三个短语能不能互换位置?为什么? 明确: 不能 .因为它们对应 上文 的"大地,海洋,天空"。 4 、为什么要建第二间精神小屋?作者认为要怎样去建?第二间小屋的理想效果是什么? ( 1 )作者先列出一组庞大的数字,给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响(即事业的重要性)。 ( 2 )人们要寻找适合自己的事业,规划好自己的事业。 ( 3 )使人生和事业缤纷和谐相得益彰,小屋坚固优雅。 20 一月 2021 15 5 、如何寻找适合自己的事业? [ 王国维]古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界: “ 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。 “ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。 “ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。     20 一月 2021 16 首先 是寻找阶段,站在高处向远方望去,高瞻远瞩,确立远大目标。 其次 是耕耘阶段,再苦再累,在所不惜,只要努力达成目标。 最后 境界是收获阶段,已经为追寻目标精疲力尽,快要放弃时,却在最不起眼的地方获得了成功。 5 、如何寻找适合自己的事业? 6 、第三 间小屋盛放我们的事业,作者是怎样描述的? 明确: 第三 间,安放我们自身。 作者 首先用一个反问句引出下文,接着用了两个比喻句说明没有自己的悲哀。告诫人们:做人不能迷失了自我。 20 一月 2021 18 7 、如何理解第三间小屋“自身”? 明确: 这里的“自身”不单指人的个体生命,更是指向这个个体生命所具有的特立独行的人文精神。告诉我们要有“自己的思维”“自己的发现”“自己的意见”。 —— 要有一个独立的自我 我是一颗无人知道的小草,但我也有自己的绿色和芬芳! 走自己的路,让人家去说吧 。 [但丁]               我们不必羡慕别人的才能,也不必悲叹自己的平庸,每个 人都有自己的魅力。 [松下幸之助] 每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使 人具有自己的气味。 [罗曼罗兰] 没有人能替代我,就像我不能替代别人。   [毕淑敏] 8 、 概括 18 、 19 段的内容: 总结 全文,指出建立精神栖息地是我们的义务和权利,提出扩大精神空间的建议。 20 一月 2021 21 9 、文章 结尾“当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域,增修新舍,矗立我们的精神大厦”,你打算在精神大厦里安放些什么呢? 譬如: 宽容 ,理想,希望,坚强,友爱,谦逊,勇敢,勤劳,善良,正义,无私,豁达,开朗,感恩,奉献,亲情,爱情,友谊 等等,都放进我们的精神大厦,那么我们精神的宇宙,该是多么的辽阔啊!! 课堂总结 文章 主题: 这 是一篇议论、描写、抒情于一体的 说理性散文 ,通过对精神的三间小屋的描写、议论、抒情,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 1 、集议论、描写、抒情于一体。 写作特点: 2 、文笔细腻,意蕴深厚。 3 、运用比喻、对比等手法。 毕淑敏语录 1 、优等的心,不必华丽,但必须坚固。 2 、我相信不化妆的微笑更纯洁而美好,我相信不化妆的目光更坦率而真诚,我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。 3 、我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。 4 、如果你不能确定你往哪里走,那么此处就是你的葬身之地。 “ 心为血之海,那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操,心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心,会爱世界爱人爱生活,爱自身也爱大家。有一颗自强之心,会勤学苦练百折不挠,宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心,会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心,会乘上幻想的航天飞机,抚摸月亮的肩膀。” —— 毕淑敏 《 造心 》

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