写作《抓住细节》ppt课件25
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细节描写.ppt

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资料简介
抓住细节 启发中学 梁卫红 目标: 1 、 理解细节描写 及其 作用。 2 、 掌握细节描写的基本方法。 细节描写及其作用 课本 P71 以“形”传“神” 细节描写对于一篇记叙文的作用: 使内容具体生动; 使中心突出; 可读性强,有感染力。 优秀的记叙文离不开细节描写! 细节描写包括: 人物描写的细节描写: 景物描写的细节描写 肖像细节描写 语言细节描写 动作细节描写 神态细节描写 心理细节描写 细节描写的原则和方法: 真实再现,合情合理 找准典型 (写什么?) 生动简洁(怎样写?) 课本 P71 细节描写要生动、简洁 方法 1 、锤炼词语 筛选 最恰当的 动词、形容词, 生动再现那情那景 。 范例 仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭 轻轻地 敲 在石板边上,大伙笑了,她也笑了。 所绘之形: 所传之神: 老师不是真的要打我。 老师爱我们。 他端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。 她端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。 范例 她 小心翼翼地 端起碗拿起筷, 挑 了几缕菜叶, 慢慢地 送到嘴边, 害羞似的 张开樱桃小嘴,又 迅速地 合上, 极小幅度地 嚼着食物,还 不停地 用餐巾纸 擦拭 唇角的余油。 她端起碗,拿起筷,夹了菜放进嘴里,吃起来。 描写“淑女”的吃相 范例 ( 1 )他在大街上走着。 ( 2 ) 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地 向四周张望, 目光始终 瞄着 行人的口袋和背包。 小试牛刀 1. 写我个子太矮,量身高时的情景。 2. 写我骄傲地到讲台上领取成绩优秀的考卷时的情景。 方法 2 、巧用修辞 运用比喻、拟人、 夸张等修辞 手法 ,增强语言的生动性 和感染力。 细节描写要生动、简洁 范例 街上的柳树像病了似的 ,叶子挂着层灰土在枝上打着卷; 枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。 柳树一动不动。 所传之神: 所绘之形: 天气干燥无风。 不必说 碧绿的 菜畦, 光滑的 石井栏, 高大的 皂荚树, 紫红的 桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 肥胖的 黄蜂伏在菜花上, 轻捷的 叫天子(云雀)忽然从草间直 窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里 低唱 ,蟋蟀们在这里 弹琴 。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会 拍 的一声,从后窍 喷 出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有 莲房一般 的果实,何首乌有 拥肿 的根。有人说,何首乌根是有 像人形的 ,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子, 像小珊瑚珠攒成的小球 ,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 在这部分中作者按照由低到高写静物,由高到低写动物的顺序,同时兼顾到详略的安排,对百草园的景物展开描写。 抓住了 景物 的形、声、色、味来进行 细节描写 ,运用了 比喻、拟人的修辞 ,同时又用了极富有表现力的动词和形容词突出了景物的特点,以此 表达百草园是我的乐园。 小试牛刀 1. 她长得很一般,但很有灵气。 2. 风吹过来,我醒悟到了妈妈别样的爱。 细节描写要生动、简洁 方法 3 、 联想想象 超越时空,把心理感受展现得更丰满 。 我 好像看见 满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又 仿佛看到了 老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。( 想像 ) 我知道自己考得很差后十分焦虑: 综合运用 请你为下面文段加入细节描写,使语言感染力强。 ( 运用不同细节描写法) 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我 紧张 至极 ,就怕自己考砸了。 试卷拿到 手以后 ,我 紧张 得想看又不敢看。 我不停地在 心里念叨 : “ 阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听歌,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊! ” ( 内心独白 ) 天阴沉沉的 , 不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上 ,我不由地打颤。 教室里静悄悄的 , 只听见“沙沙”的发试卷的声音 ,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,原来是一个同学不小心把书碰到了地下。 (景物细节描写 —— 环境烘托 ) 试卷静静地反躺在桌上。我 用有点颤抖的手去掀 试卷,一个鲜红的 “6” 字映入我的眼帘,我的 手一抖 ,试卷又合上了。我一 咬牙 ,把手 伸到 试卷底下, 用力一翻 ,随着 “ 啪 ” 的一声 ,我看到了我的分数── 68 ,可怜的 “68” ,我 “ 唉 ” 的一声 便 瘫 在了桌上。( 动作、语言描写 ) 我 好像看见 满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又 仿佛看到了 老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。( 想像描写 ) 小结: 用心观察生活,感受真实人事; 明确写作中心,生动简洁再现。 —— 细节描写的制胜法宝

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