同学们,你们每天在宽敞明亮的教室里学习,多么幸福啊
!
可是在六十多年前,有个和你们一般大的孩子,从小被关进了监狱,他和你们一样热爱生活、热爱学习,可是却在牢房里受尽了折磨,在他
9
岁时就被残暴的敌人杀害了。他的姐姐(宋振苏)为了纪念弟弟写下了
——
我的弟弟“小萝卜头”。
语文
S
版
语文 三
年级
下
册
20
我
的弟弟“小萝卜头”
“小萝卜头”
,名叫宋振中,父母是共产党员。
1941
年随父母被国民党当局抓进监狱,
1949
年解放前夕惨遭杀害,时年仅九岁。解放后,人民政府追认宋振中和它的父母为革命烈士。
臭
泄
xiè
jī
肌
méi
chòu
霉
党
dǎnɡ
逮 捕
dài bǔ
监 狱
j
iān yù
朗读课文 扫清障碍
我会认
国民
发
发
露
面黄
瘦
状元成才路
dìnɡ
shè
订
设
押
yā
省
shěnɡ
qiú
囚
勉
miǎn
我会认
回
下来
成
建
衣
强
识字方法
加一加
:
雨
+
每
=
霉 自
+
犬
=
臭
月
+
几
=
肌 口
+
人
=
囚
字理识字
:
形声字。表示不要惜力,要无保留地努力。本义是尽力。引申为勉励。
露
露
珠
特务怕弟弟把监狱的内幕泄
露
出去
多音字
经过难友们几次斗争,特务才勉
强
同意。
强
强
大
lòu
l
ù
qiǎng
倔
强
qiáng
jiàng
识字游戏
党
逮
捕
臭
霉
监
狱
泄
肌
小兔
吃萝卜
订
囚
设
勉
押
课文
记叙了小萝卜头跟随父母被抓进监狱后,在恶劣的条件下非常刻苦学习,懂礼貌的故事。
通读课文,
用
自己的话说说
这
篇课文的主要内容
。
整体感知
第一部分
(
):长期
监狱生活
的折磨
,难友们
都疼爱地
叫弟弟“小萝卜头”
。。
第二部分
(
)
:写“小萝卜头”爱学习,懂礼貌。
第三部分
(
)
:写弟弟长大要建设新中国。
1
2
-
4
5
读完课文,根据故事情节给文章划分层次
。
自读课文第
1
自然段,想想大家为什么叫他“小萝卜头”?他在监狱里过着怎样的生活?
互动课堂
弟弟
跟着妈妈住
在女
牢房里。牢房阴暗潮湿,
终年
不见阳光。弟弟穿的
是妈妈
改小
的
囚衣
,吃的和大人一样,是
发霉发臭
的
牢
饭。
从哪些方面写出弟弟生活苦?
住:阴暗潮湿;
穿:改小的囚衣;
吃
:
发霉发臭的牢饭。
由于
长期
监狱生活
的
折磨
,
弟弟长
得脑袋
大
,身子
小
,
面黄肌瘦
。难友们都疼爱地
叫他
“小萝卜头”。
面黄肌瘦:脸色
发黄、肌肤消瘦,形容营养不良或有病的样子。
折磨:使
在肉体上、精神上受痛苦
表明“小萝卜头”名字的由来,以及他在监狱中艰苦的成长环境。
默读课文第
2
自然段,说说特务为什么不让弟弟上学?结果怎样了?
弟弟
六岁了,爸爸向特务提出,应当让弟弟去上学
。
特务
怕弟弟把监狱的内幕
泄露出
去
,硬是不让。
经过难友们
几次斗争,特务才
勉强
同意让“政治犯”
黄伯伯
当弟弟的老师。弟弟每天由特务押着去上课,学习
完了
,再由特务
押回
女牢房。
小声阅读第
3-4
自然段,从哪里可以看出弟弟“小萝卜头”懂事?在文中找一找。
他
每次
来到黄伯伯的
牢房
门前,
总是
先轻轻地敲几下门,得到了黄伯伯的允许
,才
跨进门去,
敬个礼
说:“黄伯伯好!”
弟弟懂礼貌。
在
牢房里,要得到一张纸一支笔,是很不容易的。弟弟九岁生日那天,黄伯伯送他一支铅笔。这可太珍贵了,他
在
上课
的时候才用
,
平时练习就用小石头在地上画
。
弟弟懂事。
再读这两段,说说“小萝卜头”是怎样刻苦学习的?
他
每门功课都学得
很好
。特务在旁边监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话
。特务
不懂俄语,只有在一旁干着急。
写弟弟学习好
,
又懂事。
不管
夏天
多么闷热,冬天多么寒冷,他
总是
趴在牢房的地上
写着
,算着。
写出弟弟学习刻苦。
试着写句子,用上“不管
……
总是
……
”的关联词语。
小
练笔
造句:
不管
环境怎么恶劣,不管条件怎么艰苦,他们
总是
迎难而上一次次出色地完成上级交给的任务。
齐读最后一段,思考“小萝卜头”为什么学习这么刻苦?
弟弟
学习很认真,也很刻苦。他懂得学习机会
来之不易
。他牢牢记住妈妈的话:将来革命胜利了,还要
建设新中国
。
弟弟
爱学习,有礼貌,而且刻苦学习,珍惜这来之不易的学习机会,在妈妈的教育下树立了革命的信念,为了革命更要努力学习。
“小萝卜头”认真学习是因为:
1.
经过
难友们的几次斗争,特务才勉强同意
。
2.
弟弟
每天由特务押着去上课,学习完了,再由特务押回女牢房。
3.
弟弟
学习时,特务都在一旁监视。
说一说
:
“
来之不易”
是什么意思
?
你从课文中的什么地方体会到的
?
来之不易:得到
它不容易。
我的弟弟“小萝卜头”
生活苦
爱学习
机会来之不易
有礼貌
牢牢记住妈妈的话
结构梳理
课文
记叙了小萝卜头跟随父母被抓进监狱后,在恶劣的条件下非常刻苦学习,懂礼貌的故事。学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。
主题概括
一个人
的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
——
爱因斯坦
冬天
已经到来,春天还会远吗
?
——
雪莱
拓展延伸
一 、写反义词。
寒冷
——
闷热
——
容易
——
节省
——
胜利
——
秘密
——
凉爽
浪费
温暖
公开
艰难
失败
课堂练习
二、把下列词语补充完整。
面( )
肌 (
)
来
之不
(
)
( )
吃(
)用
( )霉
(
)臭
易
省
黄
瘦
俭
发
发
三、根据
意思选词语。
A
.
监视
B.
折磨
C
.
泄露
D
.
勉强
(1)
使肉体、精神受
痛苦( )
(2)
把不应该让人知道的事告诉了别人
。( )
(3)
从一旁监督注视
。( )
(4)
被迫的,不是心甘情愿的
。( )
D
A
C
B