《中国地名传奇》.ppt

第八单元 · 第二十课 中国地名传奇 新课导入 同学们 ，有很多地方，过去都有不同的地名，如北京，曾经叫北平，大都；南京曾经叫金陵，建康，建业等。有很多街道、港口、码头、村庄都有着独一无二、与众不同的名字，这地名里面蕴含着丰富的历史文化背景。今天，我们就来学习这一课 《中国地名传奇》 。 读懂文本，提取文本有价值的信息； 了解中国地名内涵丰富，地名文化源远流长 ； 通过挖掘地名文化，了解城市的变迁，从而对家乡乃至祖国的文化产生自豪感。 学习目标 整体感知 本文按照什么顺序写的？ 总（地名的内涵与意义） ——分（分写六个城市的地名特点） ——总（总结地名文化是整个中华文明历史的注释）的顺序。 整体感知 哪些文字说明中国地名源远流长，内涵丰富？ ① 几千年灿烂辉煌的文明； ② 全国 34 个一级行政区； ③古典文学中的地名。 整体感知 地名文化的重要意义是什么？ 地名 文化体系透视着地理历史、民族民俗、宗教信仰、社会经济等文化现象，地名不仅是地理符合，更是文明传承的见证。 合作探究 北京地名有何特征？ 历史古都，是历史的象征，文化的标志； 曾是水乡，有水乡的标志； 有多民族文化碰撞的痕迹； 反映出统治阶级的政治理想和百姓的生活愿景。 合作探究 西安地名有何特点？ ①地名中充盈着古典气息； ②地名体现传统美德； ③地名中不乏宽容，体现兼收并蓄。 新课导入 南京地名有何特征？ ①南京名称众多，见证了历史沧桑； ②四大古都之一，地名带有皇家色彩； ③地名有人文色彩； ④某些地名受宗教文化浸染； ⑤一部分地名来自帝王宫殿、陵寝和将相墓塚。 新课导入 昆明地名有何特征？ ①地名中民族色彩浓厚； ②地名记载了爱国斗争的关荣历史； ③地名中带“春”子多，体现地域环境特征； ④地名体现古代商业繁荣影像。 新课导入 上海地名有何特征？ ①地名有海滨渔港特色； ②地名中存在复杂社会背景； ③地名多以省会、山川命名，体现包容性。 新课导入 重庆地名有何特征？ ①地名多与山有关； ②部分地名多与水相关； ③地名有乡土气息； ④地名带有红色文化印记。 我国很多城市名有着浓厚的古典文学内涵，下面与苏州、扬州、成都、长沙四座名城有关的古诗句依次是什么？ 课堂练习 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 D C B A 课堂练习 2. 尚勤路、尚德路、尚朴路、尚俭路、尚爱路这些街名沿用至今，说明了什么？ 说明西安浓郁的古典文化气息 说明西安人注重教育 说明西安人很讲究传统美德 说明西安这座城市的兼收并蓄 C 课堂练习 课文中介绍了某些地名的形成深受宗教文化的浸染，这是指哪座城市？ A. 西安 B. 上海 C. 南京 D. 重庆 C 课堂小结 地名 承载着历史，记录着变迁，地名文化是中华文明历史的注释。它不仅记录了社会进步的足迹，也记录了民族变迁与融合的轨迹，承载着江山社稷的风雨沧桑，并渗透到社会生活的每一层面，在中华文化中薪火相传，永不褪色。 课后作业 阅读全文，我们不妨总结出： “ 地名是人类在各个历史时代活动的产物。 ” 就每个地名而言，也都无一例外地记录着一段传奇的故事和文化，文中的哪座城市地名给你的印象最为深刻？ 俗话说， “ 一方水土养一方人，一方人筑一方城 ” ，你能向同学们介绍一下你所在的城市或家乡的地名故事吗？