四年级语文5.2 桥之思课件.ppt

桥之思 樊发稼 资料宝袋 樊发稼： 诗人、文学评论家。中国社会科学院文学研究所研究员、中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会副主任，中国文学研究会会长。主要作品有《樊发稼儿歌》《儿童文学的春天》等。 预习检查 1.阅读课文，搜集有关桥的资料， 学习查资料的方法。 2.掌握会认字 9 个，会写字 7 个，学 习多音字“都”。 3.有感情地朗读课文，理解文中 “ 桥 ” 的含义。 字词乐园 我会认 基 都 繁 巍 峨 魅 jī d ū fán wēi é mèi 课件 PPT 字词乐园 我会写 延 yán 写法：部首的捺要舒展，能托住上面。 组词：延续 延期 课件 PPT 字词乐园 我会写 致 zhì 写法：左低右高，左右两部分注意穿插避让。 组词：兴致 景致 课件 PPT 字词乐园 我会写 叉 chā 写法：横撇与捺都要写舒展。 组词：交叉 鱼叉 课件 PPT 字词乐园 我会写 伟 wěi   写法：右部“韦”要横平竖直，中间一横略短。 组词：雄伟 伟人 课件 PPT 字词乐园 我会写 享 xiǎng 写法：“口”要写得稍扁，“子”横较长。 组词：享受 享乐 课件 PPT 字词乐园 我会写 构 gòu 写法：左窄右宽。“勾”的横折钩要大些。 组词：构成 结构 课件 PPT 字词乐园 我会写 筑 zhù 写法：“工”第二横变成提，“凡”横折弯钩有力。 组词：筑路 建筑 字词乐园 延：区别 “ 廷 ” ，里面不是 “ 正 ” 。 叉： “ 又 ” 字里面有一点。 享：下部有 “ 子 ” 才 “ 享福 ” ，下面有 “ 了 ” 就 “ 亨通 ” 。 筑：下部是 “ 巩 ” ，用 “” 才能 “ 建筑 ” 。 课件 PPT 字词乐园 多音字 都 dōu dū （都是） （都市） 课件 PPT 字词乐园 词语释义 延伸：延长；伸展。 别致：新奇，不同寻常。 魅力：很能吸引人的力量。 浩然：形容广阔盛大，也指正大刚直。 坦荡：宽广平坦。 课文详解 思考： 读文章第一小节，说出这一 小节主要介绍了什么？ 课文详解 桥上路的连接和延伸。 桥也是路，是没有路的地方的路。 有各种各样的桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥 …… …… 它们的基本功能都是沟通、 交流，使没有路的地方有 了路。 课文详解 分析：文章第一小节介绍了桥的基 本功能以及桥的材料和 样式。 课文详解 独木桥 石拱桥 斜拉桥 课文详解 思考： 阅读第二小节，谈谈你的感 受是什么？ 课文详解 九曲桥 —— 使湖水更加迷人； 立交桥 —— 给城市增添现代化气势。 分析：表现出桥不但能方便人们生活，还能给环境增加美感， 给人享受。 课文详解 思考： 读文章第三小节，体会 “ 桥 ” 还有什么含义？ 课文详解 九曲桥 立交桥 课文详解 桥 —— 尊重、谅解、关注、信任 分析：一个无形的桥存在于你我心里，是沟通心灵的桥。 课文详解 海峡两岸， 祖国统一的桥梁 课文详解 友邦之谊，和谐发展的桥梁 课文详解 民族团结，共同发展的桥梁 图解结构 桥 之 思 桥的功能、材料和样式 连接、延伸 木桥、石桥、铁桥 独木桥、石拱桥、浮桥、斜拉桥 桥的装饰美 九曲桥 美丽迷人 立交桥 增添现代化 无形的桥 尊重、谅解、关注、信任 以桥构建和谐家园 概括主题 文章主旨： 文章以现实的桥，引申至心灵上的桥，寄托了作者美好的愿望，点出了作者所期望的以尊重、谅解、关注和信任所形成 “ 无形的桥 ” 能在每个人的心中筑起，使我们的社会安定和谐，繁荣昌盛。 写法点拨 技巧：本文从现实中的桥，写到心灵中的桥，由实入虚，一步步把读者引入到作者所要表达的意思中去，呼吁大家要坦诚，要和谐，要让我们心中的桥梁更加稳固和美好！ 拓展提升 同学们，路、桥必不可少，它给我们的生活带来了方便，装点着乡村和城市，但心桥更为珍贵！这样的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好，让我们带着美好的祝愿，一起寻找我们心中最美的桥吧！ 心灵感悟 桥之思： 我们在生活中也见过各种各样的桥，但是我们心灵是否建筑起了友谊之桥、爱心之桥、团结之桥呢？社会因为我们不断的奉献而和谐安定，社会的和谐安定又给我们一 个温暖的大家庭，人与人之前只有坦诚率真， 我们才能创造出一个美丽的家园。 随堂练习 1. 选字组词。 【至 致】 （ ）于 （ ）力 （ ）敬 【延 沿】 （ ）途 （ ）伸 （ ）长 2. 填空。 （ 1 ）桥的基本功能是 。 （ 2 ）无形的桥是以 、 、 和 构建起 来的。 3. 仿写。 例：老师为我们架起（知识）之桥。 （ 1 ）医生为病人架起（ ）之桥。 （ 2 ）《草原》一文中老舍与少数民族人民之间架起了（ ） 之桥。 至 沿 延 延 致 致 沟通、交流 尊重 谅解 关注 信任 健康 友谊