2018版人教版必修一历史导与练第18课马克思主义的诞生.ppt

第五单元　从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 单元概览 时空定位 · 单元主题 【 时空坐标 】 【 主要线索 】 1.1848 年 《 共产党宣言 》 的发表 , 标志着马克思主义的诞生。国际无产阶级的斗争有了科学理论的指导 , 社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 2.1871 年的巴黎公社是世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 , 它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说 , 在国际共产主义运动史上写下了光辉、伟大而悲壮的一页。 3.1917 年的十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 , 将社会主义由理论变为现实 , 开创了国际社会主义运动的新局面 , 也为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。 第 18 课　马克思主义的诞生 史料探究 课前预习 随堂训练 素养落实 素养落实 价值立意 · 素养提升 【 主题立意 】 马克思主义是指导国际工人运动的科学理论 , 对指导无产阶级夺取并建立社会主义政权做出突出贡献。 【 学习目标 】 (1) 通过对相关史料的探究 , 理解马克思主义的内容及影响 , 培养学生的史料实证及合理解释历史问题的素养。从唯物史观出发认识马克思主义诞生的背景。 (2) 通过与空想社会主义思想主张的比较 , 认识马克思主义是指导国际工人运动的科学理论。通过掌握两者产生的不同背景 , 培养学生的时空观念。 (3) 通过对巴黎公社革命措施的学习 , 认识巴黎公社政权的性质 , 体会巴黎工人追求民主、自由、创新的大无畏精神 , 理解国际工人运动的艰难与困苦。 课前预习 课前自学 · 释疑解惑 知识梳理 一、马克思主义的诞生 1. 条件 —— 空想社会主义与工人的觉醒 (1) 经济基础 : 迅速发展 , 资本主义制度的弊病日益暴露 , 社会矛盾日益激化。 (2) 思想来源 : 德意志的 、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义 ( 代表人物有法国的圣西门、 和英国的欧文 ) 。 (3) 阶级基础 : 19 世纪三四十年代 , 、英国和德意志爆发工人运动 , 表明广大工人已经觉醒。 (4) 主观努力 : 马克思、恩格斯深入工人群众中 , 总结 的经验。 资本主义 古典哲学 傅立叶 法国 工人运动 2. 标志 ——1848 年 《 共产党宣言 》 的问世 (1) 内容 ①阐述了马克思主义的基本原理 , 阐明了 发展的客观规律。 ②指出 在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 ③揭示了无产阶级的历史使命是用 推翻资产阶级的统治 , 建立无产阶级政权。 ④号召全世界无产者联合起来 , 同资产阶级进行斗争。 (2) 意义 : 无产阶级的斗争有了科学理论的指导 , 运动更加蓬勃地发展起来。 二、巴黎公社 1. 背景 : 普法战争中 , 法国战败 , 法兰西第二帝国垮台 , 资产阶级临时政府对外投降 , 对内镇压人民武装。 社会历史 阶级斗争 暴力 社会主义 2. 成立 : 1871 年 3 月 28 日 , 巴黎人民经过选举 , 建立 。 3. 措施 巴黎公社 领域 内容 政权 建设 权力机构 民主选举产生的 是最高权力机构 , 拥有立法权和行政权 军事措施 废除旧军队、旧警察 , 代之以国民自卫军 司法措施 取消资产阶级的法庭 , 建立自己的司法机构 公职人员 公职人员由 产生 , 人民有权监督和罢免 ; 任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资 社会 经济 工厂归属 没收逃亡资本家的工厂 , 交给 管理 工作时长 实行八小时工作日 公社委员会 民主选举 工人合作社 4. 意义 (1) 性质 : 是 建立政权的第一次伟大尝试。 (2) 它的实践 , 丰富了马克思主义的学说 , 为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。 5. 失败原因 : 没有接管法兰西银行 ; 没有同外省的革命者取得联系 , 更未能发动广大农民。 无产阶级 【 概念解读 】 空想社会主义 : 空想社会主义是科学社会主义思想的来源之一 , 流行于 19 世纪初期的西欧 , 著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶 , 主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会。但是 , 他们主张和平建立社会主义 , 没有认识到无产阶级的伟大历史使命。 马克思主义与科学社会主义 (1) 马克思主义 : 是一套完整的科学理论体系 , 辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义都属于它的组成部分。 (2) 科学社会主义 : 是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点 , 是马克思主义的核心。 【 思维点拨 】 空想社会主义之所以具有“空想性” , 是因为它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律 , 认识不到无产阶级是推翻资本主义、建立社会主义的核心力量。 【 知识拓展 】 普法战争 , 发生于 1870~1871 年。法国很快战败 , 一方面引发了法国巴黎公社革命 , 法国共和派取得优势 , 最终确立共和制 ; 另一方面 , 德国借此完成了国家的统一 , 确立了欧洲大陆的霸权。   【 易错提醒 】 (1) 巴黎公社不是法国资本主义发展的必然结果 , 也不是马克思主义理论指导的革命。但它在客观上体现了马克思主义 , 且丰富了马克思主义关于无产阶级专政的理论。 (2) 巴黎公社仅仅是世界上建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 , 它虽然是第一个无产阶级政权 , 但不是社会主义政权 , 它没有得到其他地区广大人民群众的支持 , 也没有在全国范围内建立无产阶级专政。 探究主题 1 　马克思主义诞生的背景、意义 材料一 　 19 世纪 40 年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物 , 也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。 —— 刘宗绪主编 《 世界近代史 》 史料探究 主题探究 · 史料教学 【 问题 】 据材料一结合所学知识 , 指出马克思主义诞生的历史条件有哪些 ? 【 解读 】 马克思主义的产生不是偶然的 , 有其历史必然性。工业资本主义经济的发展为其提供了最基本的经济前提 , 欧洲三大工人运动为其提供了阶级基础 , 德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说是其三大理论来源 , 据材料结合所学知识 , 从唯物史观出发分析马克思主义诞生的历史条件。 【 结论 】 经济基础 : 资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露 ; 阶级基础 : 欧洲三大工人运动的爆发 , 工人阶级登上政治舞台 ; 思想基础 : 德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 ; 个人作用 : 马克思、恩格斯深入工人群众 , 总结工人运动经验 , 致力于理论研究 , 广泛吸取优秀的思想成果。 材料二 　 “它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作 , 是从西伯利亚起到加利福尼亚止的世界各国千百万工人共同的纲领。” —— 恩格斯 【 问题 】 据材料二结合所学知识 , 指出马克思主义的诞生有何重大历史意义 ? 【 解读 】 结合马克思主义的内容及其实践分析马克思主义的影响即可。 【 结论 】 无产阶级运动有了科学理论的指导 , 在其理论指导下 , 世界各国工人运动蓬勃兴起 , 并对人类社会进程产生了深远影响。 【 深化拓展 】 马克思主义诞生的社会历史条件 (1) 经济条件 : 进入 19 世纪后 , 随着工业资本主义的发展 , 资本主义生产方式的内在矛盾 —— 生产的社会化和资本主义私有制之间的矛盾 , 单个资本家生产的有组织性和整个社会生产的无组织性之间的矛盾不断激化 , 最后导致了经济危机。经济危机暴露了资本主义制度的弊端 , 为马克思、恩格斯揭露资本主义制度的本质提供了 条件。 (2) 政治条件 :19 世纪三四十年代 , 以法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义为代表的工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。这些斗争充分展示了无产阶级的伟大力量 , 为马克思主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。 (3) 思想条件 : 它包括两个方面 , 即自然科学和社会科学。细胞学说、生物进化论等自然科学的重大发现提高了人们认识客观世界的能力 ; 而德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义则为马克思主义的创立提供了直接的思想来源。 探究主题 2 　马克思主义与空想社会主义的比较 材料一　 这一变革将世界上那种旧的、不合适的 , 以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它 …… 创立这一制度可以用说服的办法 , 使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。 —— 欧文 《 人类思想和实践中的革命或走向理性社会 》 【 问题 】 材料一中所说的“丑恶制度”指的是什么 ? 你认为作者的愿望能够实现吗 ? 为什么 ? 【 解读 】 依据材料一出处可判断这是空想社会主义言论 , 其所指的“丑恶制度”是资本主义制度 ; 空想社会主义之所以是“空想” , 与其产生的时代背景密切相关。 【 结论 】 资本主义制度。不能实现。空想社会主义者不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律 , 不懂得阶级斗争 , 没有认识到无产阶级的历史使命 , 所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。 材料二　 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级 , 争得民主。 …… 无产阶级将利用自己的政治统治 , 一步一步地夺取资产阶级的全部资 本 , 把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里 , 并且尽可能快地增加生产力的总量。 —— 马克思、恩格斯 《 共产党宣言 》 【 问题 】 根据材料二 , 指出无产阶级的历史使命是什么 ? 核心目标又是 什么 ? 【 解读 】 “历史使命”指无产阶级成为统治阶级并实行公有制发展生产力 , “核心目标”为发展生产力。 【 结论 】 历史使命 : 夺取政权、实现公有制、提高生产力。核心目标 : 增加生产力的总量。 探究主题 3 　巴黎公社政权的性质 材料一　 “通过选举或竞选任命的公职人员和公社官吏 , 应该是经常受到监督的 , 可以更换的。” —— 巴黎公社 《 告法国人民书 》 材料二 　 公社下令没收逃亡资本家的工厂 , 交给工人合作社管理 …… 公社还成立了救济贫民的机构 , 设立劳动就业登记处 , 实行免费教育等。 【 问题 】 结合材料分析巴黎公社的性质。 【 解读 】 材料一巴黎公社的公职人员由选举产生并受人们监督 , 体现出人民民主的性质 , 材料二巴黎公社采取了维护工人利益的一系列措施 , 体现巴黎公社是工人阶级的政权。 【 结论 】 巴黎公社是新型的工人政权 , 其本质上是无产阶级专政。 【 深化拓展 】 理解巴黎公社的性质 巴黎公社是第一个代表工人阶级利益的无产阶级政权。 (1) 从成立背景上看 , 它是在巴黎工人武装起义的基础上建立的。 (2) 从公社产生的过程和对公社委员的要求看 , 公社委员是广大工人群众选举产生的 , 并保障人民对公职人员拥有监督权和罢免权 , 这是公社实行无产阶级民主的伟大尝试。 (3) 从巴黎公社的革命措施看 , 一切都是以维护广大劳动人民的利益为出发点 , 体现了对劳动人民的深切关怀 ; 触及资本主义私有制 , 打碎旧的国家机器 , 建立无产阶级专政。 探究主题 4 　巴黎公社的爆发与教训 材料一　 1870 年 9 月 9 日马克思写道 : “法国工人阶级正处于极困难的境地。在目前的危机中 , 当敌人几乎已经在敲巴黎城门的时候 , 一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举。” 1871 年 , 马克思写道 : “愚蠢地不愿意开始内战 , 好像梯也尔力图用暴力解除巴黎武装不像是开始内战似的 …… 国防政府在民族义务和阶级利益二者发生矛盾的时候 , 没有片刻的犹豫便把自己变成了卖国政府。” 【 问题 】 材料中所说的“极困难的境地”指的是什么 ? 材料一中的“蠢举”和“愚蠢”是否矛盾 ? 马克思为什么这样说 ? 【 解读 】 “极困难的境地”指的是巴黎公社革命发生的背景 —— 普鲁士军队包围巴黎 , 民族危机迫在眉睫 , 这时候法国建立的“新政府”指的是法兰西第三共和国的国防政府 , 大敌当前 , 阶级矛盾应服从民族矛盾 , 故马克思说工人阶级“一切推翻新政府的企图都将是绝望的蠢举” ; 但是当国防政府对外卖国 , 对内暴力镇压革命的时候 , 不推翻梯也尔的国防政府也是愚蠢的。 【 结论 】 “极困难的境地”指普鲁士军队包围了巴黎 , 迫使法国投降的状况。不矛盾。在民族矛盾激化的形势下 , 国内阶级矛盾要服从民族矛盾 , 所以巴黎人民应把抵抗的希望寄托在“新政府” ( 注 : 指国防政府 ) 身上。当梯也尔政府出卖了民族利益 , 要解除国民自卫军的武装时 , 不推翻梯也尔政府也是愚蠢的。 材料二 【 问题 】 据材料结合所学知识 , 你从巴黎公社运动中得到了什么认识 ? 【 解读 】 从见证了社会主义运动初期的英勇与悲壮的巴黎公社社员墙可知巴黎公社战士的大无畏的革命精神 , 同时也引人反思巴黎公社的经验与教训。 【 结论 】 巴黎公社战士在革命中表现出大无畏的革命精神。巴黎公社的实践 , 丰富了马克思主义的学说 , 为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。即 : 无产阶级要取得革命胜利 , 必须有马克思主义政党的正确领导 ; 必须发动农民 , 建立工农联盟。 【 深化拓展 】 全面认识巴黎公社 (1) 爆发的偶然性 : 巴黎公社起义并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发 , 而是普法战争失败后 , 民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的形势下爆发的 , 具有突发性、偶 然性。 (2) 失败的必然性 : 当时法国的资本主义还处于上升阶段 , 推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的经济基础还不具备 , 无产阶级夺取政权的时机尚未成熟 , 这就决定了其失败的必然性。 (3) 意义的深远性 : 巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治 , 建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 , 它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的 学说。 (4) 教训的深刻性 : 巴黎公社革命由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导 , 以致不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误 , 如公社没有接管法兰西银行 , 没有与外省革命者取得联系 , 没有争取到广大农民群众的支持。 随堂训练 即学即练 · 学以致用 编者选题表 知识点 题号 易 中 空想社会主义与工人的觉醒 1 《 共产党宣言 》 的问世 2 、 3 巴黎公社 4 、 5 综合 6 一、选择题 1. “他的一生是伟大的一生 , 英国历史不会忘记他。他尖锐批判资本主义制度 , 幻想建立完美的社会主义制度 , 但反对通过暴力对社会关系进行社会主义改造。”“他”是 ( 　　 ) A. 马克思 B. 黑格尔 C. 圣西门 D. 欧文 解析 :D 　根据材料关键信息“尖锐批判资本主义制度”“幻想”“反对通过暴力”可判断“他”为空想社会主义者 , 排除 A 、 B 两项 , 据“英国历史不会忘记他” , 可知欧文 ( 英国空想社会主义思想家 ) 符合题意。 C 项圣西门为法国人。 2 .(2017· 广东佛山期末 ) “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的 , 将是这样一个联合体 , 在那里 , 每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话最可能出自 ( 　　 ) A.《 独立宣言 》 B.《 共产党宣言 》 C.《 人权宣言 》 D.《 权利法案 》 解析 :B 《 共产党宣言 》 是无产阶级推翻资产阶级政权 , 建立无产阶级专政的理论武器 , 与材料“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会”相符 , 故 B 项正确。 3. “压迫者和被压迫者 , 始终处于相互对立的地位 , 进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争 , 而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。” 《 共产党宣言 》 的这一论述主要蕴含了 ( 　　 ) A. 阶级斗争理论 B. 无产阶级专政理论 C. 资本全球扩张理论 D. 无产阶级政党理论 解析 :A 　 《 共产党宣言 》 阐述了阶级社会发展的一般规律 , 指出被压迫阶级反抗压迫阶级的斗争是阶级社会发展的动力 , 这是阶级斗争理论的主要内容 , 故 A 项符合题意。 B 、 C 、 D 三项在材料中均未体现。 4 .(2017· 湖北天门期末 ) 巴黎公社客观上实践了 《 共产党宣言 》 的基本思想 , 这主要表现在 ( 　　 ) A. 工人通过武装起义夺取政权 B. 成立公社委员会作为最高权力机关 C. 公社成员均由市民选举产生 D. 以国民自卫军取代资产阶级旧军队 解析 :A 《 共产党宣言 》 的基本思想 , 是指工人通过武装起义夺取政权 , 故 A 项正确。 B 、 C 、 D 三项均是巴黎公社对马克思主义的丰富和发展 , 不属于 《 共产党宣言 》 的基本思想。 5 .(2017· 河南焦作期末 ) 1871 年 3 月 19 日 , 巴黎革命政府的国民自卫军中央委员会发布外省居民书 , 号召外省的城市和乡村仿效巴黎的榜样。这反映了巴黎革命政府 ( 　　 ) A. 具有全国性政权的特点 B. 具有无产阶级革命性质 C. 要求建立工农联盟政权 D. 希望得到广大民众支持 解析 :D 据材料巴黎革命政府“号召外省的城市和乡村仿效巴黎的榜样”可知希望得到广大民众支持 , 故 D 项正确。 二、非选择题 6. 在解放人类的阳光大道上 , 社会主义经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程 , 各国在实践中又不断探索与创新。 阅读下列材料 , 回答问题 : 材料一 　 1847 年 11 月底至 12 月初 , 正义者同盟举行了第二次代表大会。大会闭幕后 , 马克思和恩格斯立即着手完成起草宣言的任务。在这基础上 , 马克思执笔写成 《 共产党宣言 》, 于 1848 年 2 月在伦敦第一次以单行本问世。 —— 吴于廑、齐世荣 《 世界史 · 近代史篇 》 材料二 　 一般说来 , 激进主义对现存社会的组织和运作方式怀有强烈的不满 , 对现存社会制度抱有彻底的否定态度 , 急切地希望对社会进行根本性的急剧和即时的改变。 解析 : 第 (1) 问从 《 共产党宣言 》 的内容及历史意义等角度回答。第 (2) 问第一小问从时间信息“ 19 世纪 70 年代”可知法国工人的激进之举是巴黎公社革命 ; 第二小问联系所学知识回答即可。 答案 : (1)《 共产党宣言 》 是马克思、恩格斯合作的产物。第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理 , 是国际共产主义运动的第一个纲领性文件 , 它的发表标志着马克思主义的诞生。 (2) 激进之举 : 巴黎公社革命。背景 : 工业革命后 , 社会贫富分化加剧 , 社会矛盾激化 ;《 共产党宣言 》 发表 , 马克思主义传播 ; 国际工人运动推动 ; 普法战争中法国战败以及法国资产阶级临时政府投降行为的刺激 ; 法国激进主义传统。 (1) 根据材料一并结合所学知识 , 评价 《 共产党宣言 》 。 (2)19 世纪 70 年代法国工人的激进之举是什么 ? 简要分析其历史背景。 点击进入 课时作业 谢谢观赏！