冀教版三起五年级上册Unit 2 Lesson 11课件.ppt

Lesson 11 Australia Unit 2 My Country and English-speaking Countries 冀教版 ( 三年级起点 ) 五年级上册 课前热身 课前热身 复习回顾 话题导入 beautiful/ ˈ bjuːtɪfl / ( 形容词 ) 美丽的 ; 漂亮的 1 新词展示 点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！ 新词展示 新词展示 　 　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。 课文朗读 课文原文 look at 看 重点词汇 Look at the boy. 看这个男孩。 重难点探究 例句 拓展 look like 看起来像 …… look out of 从 …… 向外看 look for 寻找 Australia ( 名词）澳大利亚 重点词汇 He lives in Australia. 他住在澳大利亚。 重难点探究 例句 拓展 Australian 澳大利亚人；澳大利亚的 little （形容词 ） 少的，少许的 重点词汇 He is a little boy. 他是一个小男孩。 There is a little milk in the bottle. 瓶子里有一点牛奶。 重难点探究 例句 短语 a little 一点 拓展 few a few little a little 重难点探究 few a few little a little 重点词汇 few a few little a little 它们后面都可以接名词，表示数量的多少。但用法不同： few /a few + 可数名词 如： I have a few friends. 我有几个朋友。 I have few friends. 我几乎没有朋友。 little /a little + 不可数名词 I have a little water. 我有一点水。 I have little water. 我几乎没有水了。 a few /a little 为肯定含义，意思是“有一点” few /little 为否定含义意思是“没有多少了”。 重难点探究 He gives me 　　　　 time. So we must go now .  A . little 　 B. few 　 C. a little 【 解析 】 time 作时间讲时是不可数名词 , 只能用 little 或 a little 修饰。这两句话为因果关系 , 由句意可知前句为否定含义 , 因此应用 little 表示几乎没有。所以此题应选 A 。 重难点探究 详解 A 1.What country is it? 这是什么国家 ? 此句是询问国家名称的常见句型。 　 句型结构 : — What country is this? 　 — It is+ 国家名称 . 如 : — What country is this? 这是什么国家 ? — It is the U.K. 是英国 。 重点句型 详解 重难点探究 2.What flag is that? 那是什么旗帜 ? 此句是询问是什么旗帜的常见句型。 句型结构 : — What flag is that/this? 　 — It’s the flag of+ 国家名称 . 如 : — What flag is this? 这是什么旗帜 ? — It’s the flag of Australia. 是澳大利亚国旗。 重点句型 详解 重难点探究 课文原文 beach （名词 ） 海滩 重点词汇 There is a beach in our town. 我们镇上有一个海滩。 重难点探究 例句 短语 on the beach 在海滩上 beautiful ( 形容词 ) 美丽 重点词汇 She lives in a beautiful city. 她住在一座美丽的城市。 She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的女孩。 重难点探究 例句 短语 beautiful life 美好的人生 课文原文 1.I want to go to London in the U.K. 我想去英国的伦敦。 此句是表达某人想做某事的常见句型。 句型结构 : … +want/wants + to do … 如 : I want to fly a kite. 我想去放风筝。 They want to walk to school. 他们想步行到学校。 重点句型 详解 重难点探究 2.I hope to see a koala bear , too. 我也希望去看考拉。 此句是表达某人希望做某事的常见句型。 句型结构 : … +hope/hopes +to do … 如 : Tom hopes to watch a movie. 汤姆希望去看电影。 They hope to play games everyday. 他们希望天天能玩游戏。 重点句型 详解 重难点探究 3.I’d like to see the Statue of Liberty. 我想看自由女神像。 此句是表达某人想做某事的常见句型。 　 句型结构 : … +would like + to do … 如 : I would like to have some milk. 我想喝点牛奶。 Tom would like to see Big Ben. 汤姆想看大本钟。 重点句型 详解 重难点探究 课文原文 以上单词中 ea, ee , e 在单词中的读音是 / i: /, 类似单词还有 team 、 pea 、 leaf 、 meet 、 feet 、 see 、 he 、 she 等 。 Pair work 课堂互动 请学生抽签选图片，然后介绍抽到的国家的情况。 巩固练习 green, we, day, rain, teeth, tea, face , paint, teacher, famous, jeep, name, bean, play, tree 1.w ai t   2.m ee t   一、找出与所给例词画线部分发音相同的单词 , 并将单词写在对应的横线中。 巩固练习 1. Look at________ 　　 2. 讲英语 ______ 　　　　  3.would like_____ 　 4. 澳大利亚的国旗 _________ 　　　  5.a little______ 　　　 6. 一幅澳大利亚地图 ________ 　　　  7.give … a call_______ 　　　  8. 去伦敦 _______ 　 　　  二、英汉互译。 一、本课时学习的重点词汇如下： 1.I want to go to London in the U.K. 我想去英国的伦敦。 2.I hope to see a koala bear, too. 我也希望去看考拉。 3. I’d like to see the Statue of Liberty. 我想看自由女神像。 二、本课时学习的重点句子如下： 回顾小结 beautiful ( 美丽的 ; 漂亮的 ) ， Australia ( 澳大利亚 ) ， little ( 小的，少许的 ) ， beach ( 海滩 ) ， beautiful ( 美丽） 28 Homework 1. 用所学词汇描述澳大利亚 。 课后作业 2 . 你知道澳大利亚的哪些名胜古迹。 Thank You