人教版八年级生物上5.1.6鸟ppt课件1.ppt

第六节 鸟 想一想 议一议 鸟为什么会飞呢？很多人会这样回答：因为鸟有翅膀。如果人在双臂上绑上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？ 多种多样的鸟 ⑵ 观看课本第 30 页图片：完成 P 31 表格 (1) 世界有 9000 多种，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群， 大多数 能飞行 鸵鸟、企鹅 等少数鸟不能飞行！ 喙 强 大 ， 末端 有弯钩 足 粗壮 ， 趾端 有利爪 以 鸟、兽 等大 中型动物为食 多 山 或丘陵 地 区 长、直 腿 细长 ，可在 浅水中行走 以 鱼、虾 为食 湿地 强 直、尖锐 趾端 有锐爪 ，善于攀附在树干上 以 昆虫 为食 树林 扁、阔 趾间 有蹼 ，善于游泳 食性 广而杂 湿地 ⑵ 区别不同环境中的鸟 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 喙短而直 足有四趾，三趾向前，一趾向后。 纤细、善于抓握。 以昆虫为食 林间 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 下喙短、上喙长并向下鈎曲 足有四趾，三趾向前，一趾向后。趾末端有利爪 。 以中小型动物为食 草原、森林、丘陵地带 观看课本图片：合作完成 P 31 表格 喙长而直 足有四趾，三趾向前，一趾向后。腿细长。 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 湖泊、沼泽、滩头等湿地 喙长而直，舌细长。 足有四趾，二趾向前，二趾向后。 以昆虫为食 森林地带 喙扁平 足有四趾，三趾向前，一趾向后。三趾间有蹼 。 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 湖泊、沼泽、滩头等湿地 2. 鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？ 3. 这些鸟在外部形态上有什么共同特点？ 体表都覆盖 羽毛 ，都具有 翼 、 喙 等结构 鸟喙 的特征与鸟的 食性 相适应， 鸟足 的特征与鸟的 生活环境 相适应 P 31 讨论 探究：鸟适于飞行的特点 作出假设： 提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？ 制定并实施计划： 二、鸟的主要特征 结论： 探究一：外部形态的观察 观察鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 观察 流线型 减少飞行时的阻力 鸟类的体表被覆着什么？ 有何意义？ 体表被覆 羽毛 飞行、保暖 观察鸟类的前肢变成什么？ 翼 作为 飞行器官 。 观察 探究一：外部形态的观察 观察 将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 这与飞行有什么关系？ 扇形 便于扇动空气而飞行 绒羽 鸟在飞行中起主要作用的羽毛是（ ） 我们穿的羽绒服内填充的是（ ）。 正羽 正羽 探究二：内部结构的观察 发达的胸肌才能牵动两翼完成飞行。 家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？ 思考： 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？ 胸肌 观察：家鸽的骨骼 家鸽的胸骨有什么特点？（ ），与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？ 有龙骨突 思考 有利于胸肌附着 观察：家鸽的骨骼 思考 1 ．骨骼 ，有些骨内部 。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？ 减轻体重 轻、薄、坚固 中 空 资料 1 ：有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣， 1.5 小时后就随粪便排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的 10 ％ ——30 ％。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的 2 倍。体重为 1500 克的雀鹰，能在一昼夜吃掉 800——1000 克肉。 （二）阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论） 1 、分析第一个资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统 ，食量 ，消化、吸收能力 ，排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？ 发达 大 强 迅速 （为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重） 2 、分析资料 2 ，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉 _____ ，工作能力 ___ 。 循环系统结构 _____ 。运输营养物质和氧气的功能 ___ ，释放的能量 __ ，保证鸟类飞行时 _____________ 。 资料 2 ： 鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较 心脏 占体重的百分比 / ％ 心搏次数 /min 人 0.42 72 鸽 1.71 135——244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 发达 强 强 完善 多 高能量的消耗 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的 20 多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？请看资料 3 气管 肺 气囊 分析资料 3 并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？ 资料 3 ：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。 独特的气囊有什么作用呢？ 就是 呼吸一次 ，氧气 两次 经过肺， 进行两次气体交换。 肺 空气 吸气 气囊 一部分 空气 气体交换 气囊中的气体 再次 气体交换 呼气 暂时储存气体 鸟类 独一无二 的 双重呼吸 这样的结构、特点与飞行有什么关系？ 气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。 1 、体形： 2 、体表： 前肢： 3 、肌肉： 4 、骨骼： 5 、消化系统： 6 、循环系统： 7 、呼吸系统： 流线形， 可减少飞行时的阻力 被覆羽毛 ， 变为可飞翔的翼 胸肌发达 轻、薄 、坚固，有 龙骨突、长骨中空 发达，食量大，消化、吸收 排出粪便都很迅速 结构完善，运输营养物质和氧的功能强 有独特的气囊，可以辅助呼吸 得出结论： 由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，为我们人类实现了飞向蓝天的梦想，经过不懈的努力，才有了飞机的问世 体 表覆羽， 前 肢变成翼， 有喙无齿； 有气 囊辅助肺呼吸。 鸟类的主要特征： 恒温动物 : 体温 不随 外界温度变化而变化 恒温动物与变温动物的定义 如：哺乳类、鸟类 如：鱼类、两栖类、爬行类 恒定的体温 增强 了动物 对环境的适应 能力， 扩大 了动物的 分布范围 。 变温动物： 体温 随 环境温度的变化而改变 鸟与人类生活的关系 消灭鼠类及害虫 提供动物蛋白 观赏 探究主题 三 1 、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ） 减少空气的阻力 B. 维持身体平衡 C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌 2 、下列不属于鸟类气囊作用的是（ ） 进行气体交换 B. 散热降温 C. 降低身体的比重 D 减小飞行时内脏之间的摩擦 3 、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ） 体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 心脏四腔 e. 体温恒定 a b c B. b d e C. a c e D. c d e 达标反馈 D A A 4. 鸟最发达的肌肉是（ ） A. 颈部肌肉 B. 胸部肌肉 C. 四肢肌肉 D. 头部肌肉 B 5.“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属于（ ） A. 鸟 B. 哺乳动物 C. 环节动物 D. 节肢动物 A 6. 飞行使鸟（ ） A. 扩大了活动范围 B. 利于觅食 C. 利于繁殖后代 D. 以上都对 D 7. 鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ） A ．鸟的食量大，消化能力强 B ．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强 C ．鸟的胸肌发达，收缩有力 D ．鸟的体温高，循环系统发达 C 学无止境