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议论文阅读 议论文知识知多少 1. 议论文是以 为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。 2. 议论文的三要素： 、 、 。 3. 议论文的论据分为： 、 。 4. 论证方法有： 、 、 、 。 5. 议论文分为两类： 、 。 6. 议论文结构的基本思路： - - 。 7. 议论文结构类型：并列式、对照式、 、 。 学习目标 1. 明确考点，了解中考议论文阅读常见题型。 2.掌握答题方法，训练提高答题能力。 考情分析 考点 命题形式 提炼、概括中心论点 简答题：本文的中心论点是什么？ 分析论证方法及其作用 简答题：分析画线句（ 或某段 ）运用的论证方法并分析其作用。 分析论证思路 简答题：分析文章（或某段）的论证思路。 补充论据 填空题：请在横线上补充一个事实论据。 补写句子 简答题：根据上下文，在横线上填写合适的内容，使该段语意连贯完整。 开放性试题 简答题：结合文章内容，谈谈你对文章的理解或今后的做法。 考点一：提炼、概括中心论点 1. 位置四看：题目、开头、中间、结尾。 2. 根据论据判断。 3. 抓 标志。（判断动词 “ 是 ”“ 不是 ” ，能愿动词 “ 应该 ”“ 必须 ”“ 要 ” ，总结性词语 “ 总之 ”“ 我认为 ” 、 “ 由此可见 ” 、 “ 总而言之 ” 、 “ 因此 ” 、 “ 足以证明 ” 等） 考点二：分析论证方法及其作用 1. 举例论证：使用了举例论证的论证方法，举 ...... 的事例，论证了 ...... 的观点，使论证更具体，更有说服力。 2. 道理论证：使用了道理论证的论证方法， 论证了 ...... 的观点，使论证更有说服力（通 过引用 ...... 的话，证明了 ...... 的观点，使论 证更有说服力）。 3. 比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将 ...... 比作 ......, 生动形象地证明了 ...... 的观点，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。 4. 对比论证：使用了对比论证的论证方法，将 ...... 和 ...... 加以比较，突出强调了 ...... 的观点。 考点三、分析论证思路 首先，提出 ...... 的观点，其次，列举 ...... 的事例或阐述 ...... 的道理进行论述，然后列举 ...... 的事例或阐述 ...... 的道理进行论证，最后得出 ...... 的结论或提出本文段 ...... 的观点。 考点四、论据作用及论据补写 题型一：分析论据作用 答题模板：列举 ...... 的事例作为事实论据，（引用了 ...... 作为道理论据），论证了 ...... 观点。 题型二：补写论据 事实论据：人物 + 做什么 + 结果。 道理论据：选择能论证观点的名言、俗语等， 注意字数限制。 真题演练 阅读 2019 年滨州中考题《要善于 “ 折叠 ” 自己》，完成后面的问题。 1．要善于“折叠”自己 2．“折叠”是耐心的坚持 3．主要运用了举例论证。列举红军长征史上“四渡赤水”这一战例，用看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径的结论，证明了分论点 ——“ 折叠 ” 是智慧的迂回，从而有力地论证了中心论点 —— “要善于‘折叠’自己”，增强了文章的说服力。 4．（3分）达·芬奇画出惊世之作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，被誉为“文艺复兴时期最完美的代表”，就是因为他在学画初期不断地画鸡蛋，在画鸡蛋的过程中学会从不同角度观察事物，用细腻的画笔表现事物最生动的独特之处。 5. 首先，提出文章的分论点： “ 折叠 ” 是生动的重复；其次，将许多人像老驴拉磨般简单机械重复与王羲之书写《兰亭序》时对重复的字都做了不同形态的处理进行对比，最后得出本段的结论：在 “ 折叠 ” 中创新，在创新中重复，进行生动的重复，方能书写出彩华章。 6. 结合自己初三的学习生活，根据②③④⑤四段内容，分别从智慧的巧干、创新、坚持、挑战四个方面来谈。 除此之外，议论文阅读题还有哪些考查形式？