《昆明的雨》ppt课件19.ppt

16 昆明的雨 R· 八年级上册 1.熟读课文，把握昆明雨的特点。 2.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色，体会作者情感。 3.培养关注日常生活细节的习惯 ，在平淡的生活中发现情趣。 学习目标 新课导入 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。 杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前。 辛弃疾《西江月》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧《清明》 走近作者 作者 汪曾祺 生卒年 1920—1997 籍贯 江苏高邮 评价 中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫” 代表作品 短篇小说 《 受戒 》《 大淖记事 》 ， 小说集 《 邂逅集 》《 晚饭花集 》 ， 散文集 《 逝水 》《 人间草木 》 ， 京剧 《 范进中举 》 等 字词积累 鲜 腴 （ ） 　 缅 甸 （ ） 釉 （ ） 密 匝 匝 （ ） yú miǎn yòu zā 课文解读 题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？ 所画的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出昆明多雨的特点 ， 又可引出下文对“昆明的雨”具体的描述。 本文写的仅仅是 “ 雨 ” 吗？ 还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物，以及为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒的事。 这些与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。 都与雨有联系。示例：杨梅是雨季的一种果子，在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑又红，在雨季的氛围中，卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。 昆明的雨为何能让作者如此念念不忘？请找出最能概括其特点的一句。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。 作者从哪几个方面具体写昆明雨季之明亮、丰满 、 使人动情？ 明亮 ： “是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完”； 丰满： “草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”“仙人掌多，且极肥大 ”“昆明 菌子 极多 ”“ 雨季的果子，是 杨梅”“ 雨季的花是缅桂花 ”“ 昆明木香花很多 ” ； 使人动情： 炒菌子 “这东西这么好吃？！ ” “雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的 ” “ 四十年后，我还忘不了那天的情味 ”…… 这样明亮又丰满的雨季自然是使人动情的，你体会到作者怎样的情感？ 怀念、喜爱、乡愁 品味语言 从哪些词句之中体会作者的这种感情？ 1.“ 这种东西也能吃 ？ ！……这东西这么好吃？！ ” 短短一句话，稍作改动，疑问、惊喜、感叹之情却尽在其中！ 2.“ 卖杨梅的都是苗族女孩子……她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 ” （为何要写买花女孩？） 运用人物的外貌、语言描写 （ 细节描写 ） 。用卖花女孩的娇美情态衬托昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念喜爱之情。 3.“ 我想念昆明的雨。 ” （两次出现，有何不同？） 课文开头是想念昆明的雨，引出下文对雨的描写；结尾想念的不仅是昆明的雨，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里宁静、恬然的生活。 从文中 你能体会出作者 怎 样的生活态度 ？ 生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。 板书设计 1. 阅读汪曾祺其他散文 ，体会语言魅力。 2.仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶，抓住其特点，并披情入文，写一点能表现自己独特感悟的文字。 随堂练习