2019年部编版四年级语文上册23梅兰芳蓄须课件.pptx

同学们，你们有自己的偶像吗？这节课我们来认识二十世纪无数中国人的偶像——梅兰芳。感受京剧大师梅兰芳的爱国情怀，领略他令人感动的一幕幕往事。 点击 图片 播放 京剧 《贵妃醉 酒》 23 梅兰芳蓄须 人教版 语文 四年级 上册 梅兰芳 （ 1894-1961 ）生于北京，原籍江苏泰州。梅兰芳虽出身梨园世家，但演戏天资并不见佳，但他并不消沉，付出了多出别人数倍的精力，千方百计地扬长避短，终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧的代表人物，演戏之外，他则是一个满腔热枕的爱国者。 被 迫 蓄 须 纠 缠 邀 请 xù pò jiū chán   yāo 我会认 朗读课文 扫清障碍 租 界 zū 签 订 拒 绝 打 扰 rǎo jù qiān dìng wàng 狂 妄 宁 可 nìng 要 求 yào 宁 他 宁 可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 小镇上的人们一直过着安 宁 的日子。 多音字 níng nìng 要 一次，日本侵略军要庆祝 “ 大东 亚圣战 ” ， 要 求他必须上 台演出。 但是，拒绝演出总得 要 想出个办法啊。 yào yāo 识字方法 加一加 ：艹 + 畜 = 蓄 西 + 女 = 要 换一换 ：激 邀 距 拒 忘 妄 识字游戏 登台演戏 蓄须 签订 纠缠 拒绝 妄想 词语解释 纠缠： 指相互缠绕或遭人烦扰不休。 本文是说梅兰芳被日本人不断烦扰。 我很庆幸能摆脱他的 纠缠 。 骚扰： 意指扰乱他人，使之不得安宁。 文中是说日本侵略者总是逼迫梅兰芳演戏。 最近爸爸总是接到 骚扰 电话，这让他很烦恼 。 斩钉截铁： 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 他说话办事 斩钉截铁 ，从不拖泥带水。 互动课堂 自由朗读课文，思考：课文主要写了谁的什么事？ 课文写了抗日战争时期， 梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请，不登台演戏的事。 默读课文，你可以用一句话概括出每一段所表达的意思吗？ 第一段：梅兰芳先生有几年时间是留着胡须的。 第二段：抗日战争中，梅兰芳先生怀揣着希望藏身租界，不再登台演戏。 第四段：生活窘迫，先生宁愿卖房也不愿接受日军的邀请进行演出。 第五段：日军庆祝“大东亚圣战”，逼迫先生演出，先生宁死不屈。 第三段：香港沦陷，日军军官强迫梅兰芳先生登台，先生蓄须表明自己对日军的抗议。 第六、七段：为了不为日军表演，先生请朋友帮忙，注射药物躲避日军的“邀请”，差点丧命。 第八段：抗战胜利，先生再次演出。 第九段：先生的 表演 艺术令人喜爱，爱国情怀令人敬佩。 自由朗读第 1 自然段： 看看梅兰芳先生是谁？他是做什么的？ 互动课堂 梅兰芳先生是 闻名世界的京剧表演艺术家 。他在舞台上 唱旦角 ，为了演出的需要，他 总是把胡须剃得干干净净的 。 指戏曲中的 女性形象 四大名旦合影 程研秋 尚小云 梅兰芳 荀慧生 在美国获博士学位 与电影大师卓别林合影 在美国受欢迎 受到旧金山市市长欢迎 与苏联戏剧家交谈 在 《 白蛇传 》 中饰演白素贞 在 《 嫦娥奔月 》 中饰演嫦娥 在 《 俊袭人 》 中饰演袭人 在 《 洛神 》 中饰演宓妃 读一读 2-7 自然段，思考 梅兰芳先生为什么不再登台表演？ 找出 为了不表演，他都做过哪些事。 避港拒演 蓄须拒演 卖房拒演 自伤拒演 避港拒演 1937 年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。 1938 年底，有人邀请他去香港演戏 。 演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台 。 默读第2自然段，找出可以体现梅兰芳先生热爱表演、热爱舞台的句子。 对于一个视舞台为生命、视艺术为生命的人来说， 不能演出，不能创作，无异于虚度生命 。到了深夜，梅兰芳 关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱 ，这 对他 来说已经很知足了。 通过这些话，我们完全可以想象，让梅兰芳先生不演出，他得有多痛苦。可既然这么痛苦，他为什么还要故意蓄须，让自己不能演出呢？ 因为他是一位爱国者，他不想给侵略者演出。 尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。 蓄须拒演 默读第 3 自然段，说一说：梅兰芳是在什么情况下蓄须的？ 香港沦陷，日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏 。 …… 他 难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰 ， 拒绝的借口都用尽了 ，梅兰芳最后只能蓄须明志。 卖房拒演 长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。 …… 无论 戏园子老板开出的条件多么优厚， 梅兰芳 全部 拒绝 了。他 宁可 卖房度日， 也 决不在日本侵略者的统治下登台演出。 用 “ 无论 …… 都 ……”“ 宁可 …… 也不 ……” 写句子。 无论 都 。 准时到校上课 刮风还是下雨，他 宁可 也不 。 吃垃圾食品 饿着肚子， 他 自伤拒演 梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境， 请朋友设法让他生一场 “ 大病 ” …… 给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧 。 军医用手摸了摸梅兰芳的额头， 滚烫滚烫的 ，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此 差点儿丢了性命 。 说一说：梅兰芳经历了哪些危险和困难？ 要面对日本侵略者的骚扰和迫害 没有经济来源，生活无法维持 设法生病，忍受身体痛苦，险些丧命 默读最后两个自然段，说一说：你从梅兰芳先生身上体会到了什么？ 当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳 当即 剃了胡须， 高兴地 向大家宣布： “ 胜利了，我该登台演出了！ ” 梅兰芳 高超的表演艺术 高尚的民族气节 喜爱 敬佩 结构梳理 避港拒演 蓄须拒演 梅兰芳 卖房拒演 自伤拒演 民族气节 国家利益高于一切 课文主要写了抗日战争时期，梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请，不登台演戏的事，赞扬了梅兰芳 。他爱戏曲艺术，更爱中华民族，他视民族存亡、国家利益高于一切。 主题概括 高尚的民族气节 茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的 “ 优伶（ líng ） ” ，有几人欤（ yú ）？ —— 著名画家丰子恺 拓展延伸 这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思是，那么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演员，有几个人呢？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 —— 宋 · 文天祥 《 过零丁洋 》 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 —— 唐 · 杜牧 《 泊秦淮 》 课堂演练 蓄须（ ） 宁可 （ ）   要挟 （ ） 一、 给加点字注音。 xù   nìnɡ yāo 无论 都 （ ）条件多么优厚，梅兰芳全（ ）拒绝了。 二、 在括号里填上合适的关联词语 ，并用关联词语再写一个句子。 无论 刮风还是下雨，我 都 准时到校。 三、 大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。 作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩。