《大自然的语言》ppt课件22.ppt

大自然的语言 　　　　　　 　　　　　　竺可桢 “ 大自然的语言 ” 指的是什么？ “ 大自然的语言 ” 指的是 “ 物候现象 ” 。 这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。 yùn 翩 匿 sù 谚 z à i 1 ． 字 音字形 ( ______ ： 原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆 虫都无声无息、无影无踪了。 风雪载途： 周而复始： 草长莺飞： 销声匿迹 风雪遍地，形容气候恶劣。 一次又一次地循环。 形容江南暮春的景色。 整体感知课文，初步理解以下问题： 1. 什么叫物候？什么叫物候学？ 2. 物候观测对农业有什么重要意义？ 3. 决定物候现象来临的因素有哪些？ 4. 研究物候学有什么意义？ 什么叫物候？什么叫物候学？ 草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。 2. 物候观测对农业有什么重要意义？ 反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。 3. 决定物候现象来临的因素有哪些？ ①纬度的差异 ②经度的差异 ③高下的差异 ④古今的差异 预报农时，安排播种日期，安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。 4. 研究物候学有什么意义？ （逻辑顺序） 探究文章 说明顺序 从文章整体看是什么顺序 ? 从局部看是什么顺序 ? ( 以 § 6---10 为例 ) 首先介绍 ------- 然后（ 以具体事例 ）说明 ------ 接着谈 ------ 最后说明 -------- “四个因素”是 由大到小（逻辑） “前三者”是 空间因素 “第四个”是 时间因素 说明方法 举例子 作比较 列数字 下定义 作诠释 摹状貌 打比方 画图表 做引用 分类别 1 、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 2 、北京的物候记录， 1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961 年迟十天左右，比 1960 年迟五六天。 3 、第 6 － 9 段总体上来看，运用了什么说明方法？ 4 、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。 判断说明方法 举例子、列数字、作比较 下定义 举例子、列数字、作比较 分类别 说明文的语言 生动性和平实性 准确性 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 衰草连天 冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来 孕育果实 描写 拟人 生动 大自然的语言 冬 春 夏 秋 杏花开了，就好像大自然在 传语 要赶快耕地；桃花开了，又好像在 暗示 要赶快种谷子。布谷鸟开始 唱歌 ，劳动人民懂得它在唱什么： “ 阿公阿婆，割麦插禾。 ” 加红色的词语好在哪里？ 都是 拟人 手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。 （一）品味说明语言 下列句中加横线的字能否删掉，为什么？ 1、古代流传下来的 许多 农谚就包含了丰富的物候知识。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天 左右 ，比1960年迟 五六天 。 3、植物的抽青、发芽等物候现象…… 不过研究这个因素要考虑到特殊情况 。 1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性和严密性，第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。 《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。 由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。