陕旅版六年级英语上册Unit7 第三课时课件
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《陕旅版六年级英语上册Unit7 第三课时课件》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
Part A Think and write Part B Let’s learn more Part C Tick or Cross Unit 7 I Had a Good Time 陕旅版 ( 三年级起点 ) 六年级上册 2 课前热身 Where do you want to go ? 课文原文 课文原文 ( 译文 ) 想一想,写一写: 写一写你最想去的三个地方 我最想去 _________________________________ _________________________________ and______________________________. I want to go…… 我想去 …… I want to go + 地点,表示“我想去某个地方”,后面加地点。 例如: I want to go the Great Wall. 我想去长城。 重难点探究 重点短语 讲解    小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起跟读吧。 课文朗读 课文原文 课文原文 ( 译文 ) 上暑假,苏楠和她的父母去了北京。他们乘坐火车去的北京,且在北京待了三天。第一天,他们去了天安门广场。它又大又雄伟。那里有很多人。第二天,他们参观了博物馆,吃了美味的北京烤鸭,并且买了一些礼物。最后一天,他们去了万里长城。在那里他们拍了好多照片。她们真的度过了一个美好的假期。 Groups work 分小组朗读 Let’s learn more. 表演时间到了 ~ 课堂互动 Last summer holiday 上个暑假 固定表达方式,表示“上个暑假”, last “上一个”,表示过去的时间的单词,其后面要用一般过去时态。 重难点探究 重点短语 1 讲解 例句 —Last winter holiday, I learned music. —Sounds great. stayed in Beijing for three days 在北京待了三天 . 固定表达方式,“ stay ”后面可以加“ in ”或者“ at”, 其区别为加“ in ”后面加比较大的地点,而“ at ”后面常常加小地点。 重难点探究 重点短语 2 讲解 例句 stay in Beijing 在北京(大) stay at home 在家(小) The next day 第二天 固定表达方式,“ next ”表示“下一个,第二个”。 重难点探究 重点短语 3 讲解 举例 the next afternoon 第二天下午 the next year 第二年 They took many photos there. 他们在那里照了许多照片。 固定表达方式,“ take photo ”译为“照相,拍照”,“ photo ”一般用做复数形式“ photos ” , 也可以换成“ pictures ”。 重难点探究 重点短语 4 讲解 例句 take many pictures They really had a good time. 他们真是度过了一个美好的假期。 “ really ”表示“真的,确实”; have a good time 固定词组,表示有一段愉快的时光。这里“ have ”改成“ had ”表示一般过去时态。 重难点探究 重点句子 讲解 例句 —Do you have a good time? —Yes, I do. 课文原文 Read again and number the pictures 4 2 3 课文原文 李珊:上周你都干什么了,凯蒂? 凯蒂:我 …… 李珊:你是 ……? 凯蒂:是的,我是。 / 不是,我没有 。 Groups work 分角色扮演 LiShan and Kitty. 表演时间到了 ~ 课堂互动 Did you……? 你是 …….? Yes,I did/ No, I didn’t. 是的,我是。 / 不,我不是。 这是询问过去别人发生事情的一般疑问句,其过去时态的标志为“ did”, 其回答只能是固定的回答模式。 重难点探究 重点句子 1 讲解 例句 —Did you go to school yesterday? 你昨天去学校了吗? —Yes, I did. 是的,我去了。 What did you do last week,Kitty ? 凯蒂,上周你都干了些什么呢? 这是询问过去发生事情的特殊疑问句,其过去时态的标志为“ did”, “ last week ”也是表示过去时态的时间词组。 重难点探究 重点句子 2 讲解 例句 —What did you do last night? 你昨天晚上做什么了? —I watched TV. 我看电视了。 巩固练习 一 、 选词填空 。 ( )1. ____ the first day , I went home. A.On . B.By . ( )2. There ____ many people. A.were . B.was . ( )3. They went to ____ Great Wall. A.a B.the ( )4. They ____ many photos in Beijing. A . took B.made ( )5. They ____ had a good time. A.really B.real A A B A A 巩固练习 二、连词成句。 1.what,did,you , do,last,night ( ? ) ___________________________ 2.what,Kevin,did,do,on,his,holiday(?) ___________________________ 3. beach, he, the, played,volleyball (.) ___________________________ 4. on,his, Kevin,swam,holiday(.) ___________________________ What did you do last night? What did Kevin do on his holiday? He played the beach volleyball. Kevin swam on his holiday. 巩固练习 三、 Where do you want to go? ( 你想去哪? ) I want to go to ( 我想去 ) 回顾小结 本课我们学习了以下句型,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦! Did you……? 你是 …….? Yes,I did/ No, I didn’t. 是的,我是。 / 不,我不是。 What did you do last week,Kitty ? 凯蒂,上周你都干了些什么呢? 24 Homework 1. 将本节课学习的新词组和句子在作业本上抄写四遍。 2. 用过去时态写一写简略地写一下上周一至周五你所做的事情。 课后作业 Thank You

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料