沁园春
.
雪
毛泽东
词又叫
长短句、诗余、曲子词
等。原来可以合乐演唱,句式长短不一。乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词”
词牌名与词牌没有必然的联系。
词的特点
学习目标
1
、掌握欣赏诗歌的一般方法,能通过联想和想像进入诗歌的意境,体会诗情;
2
、在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美,在品析中领会诗歌语言丰富的表现力;
3
、通过作品感受诗人的形象,体会诗人宽阔的胸怀和宏大的气魄,培养乐观、坚定、自信的生活态度。
写作背景
《
沁园春
·
雪
》
写于
1936
年
2
月。当时
,
遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
毛泽东,字润之。
1893
年
12
月
26
日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和
中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
1976
年
9
月
9
日在北京逝世。
作者简介
沁
qìn
园春 莽
mǎng
莽
成吉思汗
hán
数
shǔ
风流人物
红装
zhuāng
素
sù
裹
guǒ
分
fèn
外妖娆
ráo
稍逊
xùn
风骚
sāo
略输
shū
文采
竞
jìng
折
zhé
腰 还看今朝
zhāo
读准字音
学习词语
滔滔:
江水连续不断的样子,形容江水滚滚。
妖娆:
娇艳美好。
折腰:
弯腰行礼,这里指倾倒的意思。
风骚:
本指
《
诗经
》
里的
《
国风
》
和
《
楚辞
》
里的
《
离骚
》
,后来泛指文章辞藻。
一代天骄:
指可以称雄一世的英雄人物,泛指非常著名,有才能的人物。天骄,“天之骄子”的省略
语。
风流:
风采特异,业绩突出。
红装素裹:
形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
顿:
立即,立刻。
分外:
特别。
数:
数得上,称得上。
整体把握
思考
:
上下阕之间有一句过渡句,请迅速找出并说说它的作用。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。作用:承上启下。
概括上下两阕的主要内容
.
上阕
:
描写北国雪景
,
展壮丽的山河。
下阕
:
评历史人物
,
抒诗人的抱负。
1
、上阕描写北国雪景,哪几句是总写?哪几句是分写?分写的内容有一个什么字总领?它领起的内容有哪些?
“北国风光
——
万里雪飘”是总写,“望长城内外
——
分外妖娆”是分写。分写的内容由“望”字总领,领起的内容到“欲与天公试比高”。
2
、重要词句的品味:须晴日,看红妆素裹,分外妖娆(从
修辞
、
字词
、
含义
等方面考虑)
赏析上阕
3.“
江山如此多娇”是承上阕来写
,
用了一个“娇”字
,
是褒义
,
是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢?看题目,什么景?在祖国的什么地方?
雪景,在祖国的北方(“北国风光”)
4.
北国风光怎样呢?
“千里冰封,万里雪飘。”(注意“封”和“飘”
;
互文)
首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界,写法上
动静结合
。
5.
下面的内容由哪一个字领起
?
望到了什么?由此可见
,
上阕的结构特点是什么
?
“
望”从“长城内外,到欲与天公试比高。”先总写
,
后分写
.
6. “
长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。”
体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么
?
“
惟余”体现白雪覆盖的范围之广,“顿失”表现冰封速度之快,用了夸张的修辞。
7.“
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”
山、原都是静止的事物,为何写它们“舞”、“驰”?
“山舞银蛇,原驰蜡象”
的动态描写都有活泼奔放的气势
.
加上
“欲与天公试比高”
一句
,
表现“山”“原”与天相连
,
更有一种奋发的态势和竞争的活力
.
山、原都是静止的事物,写它们“舞”、“驰”
是化静为动的浪漫想像
,
诗人情感的跃动
,
使他眼前的大自然也显得生气勃勃
,
生动活跃
.
8
、以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽的呢?
“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”
“须”的意思是等到。表明天还没有晴,所以这句话是
虚写。
总结上阕:
先总写北方雪景。然后写
眼前实景
,接着写
想象虚景
,
虚实结合,动静结合
写出了“江山如此多娇”。(另:请在课文里标注动静句、想象句)
江山如此多娇
概括写景
具体写景
想象写景
(实写)
(以动写静)
(虚写)
热爱祖国大好河山
(写景、抒情)
分析下阕
1
、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的?
“江山如此
——
竞折腰”,
承上启下
的
过渡句
。“娇”是一种女性美,正与“红装素裹,分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争,写尽英雄之间的相继崛起,“折腰”的形象,最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。
3
、作者对历史人物的态度
肯定这些英雄人物的功绩,他们在中国历史上的巨大影响。
委婉的批评
了他们的不足,批评他们
短于“文治”
,在政治、思想、文化方面建树不多。
“惜”字包含后来居上的伟大气概,体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。
目的:
陪衬
当代英雄为下文歌颂
无产阶级英雄
作铺垫。
2
、文
中提到的英雄分别有什么功绩?
秦始皇
(第一次统一中国)、
汉武帝
(建立强盛西汉)
唐太宗
(开创贞观之治)、
宋太祖
(结束五代十国的分裂局面,统一宋朝)、
元太祖
(武功盖世,统一蒙古,立足中原)。
4
.
如何理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”?
古代那些帝王都过去了,要看叱诧风云的人物,还得看现在,看人民群众。
“数”与“看”两个动词流露出对中国无产阶级的
自信
,历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去,只有今天的
无产阶级
才是推动历史前进的真正动力,才是祖国大好河山当之无愧的主人
.
(
抒发
了作者作为革命家的伟大抱负,
歌颂
了无产阶级革命英雄。)
1
、全词将
写景、议论、抒情
有机结合。
上阕,写景抒情。
下阕,议论抒情。
写景是议论、抒情的基础;议论、抒情又深化了写景。
2
、
写实与想象结合,动静结合
。
写作特点
主题思想
这首词大气磅礴,气壮山河,
借写景论史
,热情
赞美
祖国大好河山,
歌颂
无产阶级革命英雄和人民群众,
抒发
作者坚定的自信和伟大的
抱负
。