第八单元复习
人教版 语文 六年级 上册
毡
zh
ān
窜
cuàn
综
z
ōng
藻
z
ǎo
易读错的字
瞬
骤
掷
zh
ò
u
zh
ì
sh
ùn
撒
sā
削
xuē
多音字
sǎ
撒娇
撒种
xiāo
削铁如泥
削笔
陡
—
徒
拜
漾
焰
容易少写一笔
拜
容易写出别字
易写错的字
陡
讲究 盼望
项圈
刺猬 伶俐 潮汛
预告 昏沉 澄碧
错综
解散 凝视 浮动
瘦削
瞬间
骤然 陡然
凌乱 荡漾
退缩
词语积累
《少年闰土》
一望无际：
际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。
《我的伯父鲁迅先生》
囫囵吞枣：
出自《答许顺之书》,把枣整个咽下去,
不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统
地接受。
《我的伯父鲁迅先生》
张冠李戴：
把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认
错了对象，弄错了事实。
恍然大悟：
恍然，猛然
清醒的样子;
悟，理解
、明白。
形容一下子明白过来。
《我的伯父鲁迅先生》
饱经风霜：
饱，充分；经，经历；风霜，比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
哈哈大笑：
形容非常开心。
三更半夜：
一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。
AA
B
C
式
哈哈大笑
含有时间的
三更半夜
描写人物的
囫囵吞枣
张冠李戴
词语分类
恍然大悟
饱经风霜
1.
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。
（《我的伯父鲁迅先生》）
2.天黑了，路灯发出微弱的光。
（《我的伯父鲁迅先生》）
环境描写
1.
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
（《少年闰土》）
2.……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和;刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
（《好的故事》）
景物描写
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带
。
（《我的伯父鲁迅先生》）
动作描写
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。
（《我的伯父鲁迅先生》）
神态描写
1.
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
（《我的伯父鲁迅先生》）
2.“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
（《少年闰土》）
语言描写
●
《少年闰土》一课中，作者写了哪些不同时段的闰土？
本单元知识点
一是记忆中的闰土；
二是初次相识时的闰土；
三是给
“
我
”
讲新鲜事的闰土。
少年闰土并没有受封建思想的毒害，他是鲁迅先生笔下的一个
朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象
，作者在文中
闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事
来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识和宽阔的眼界。
●
闰土是一个怎样的少年？文中通过哪几件事
表现了闰土的特点？
此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，
反映了作者鲁迅
在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，
表现了作者鲁迅
对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
●
《好的故事》这篇文章反映了作者怎样的愿望？表现了作者怎样的思想感情？
五件事：
谈《水浒传》
、
笑谈“碰壁”
、
燃放爆竹
、
救助车夫
、
关心女佣
。
反映了鲁迅先生
憎恶旧社会
，
同情和关怀劳动人民
的性格特征，赞扬了他“
为自己想得少，为别人想得多
”的优秀品质，同时又表达了
作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情
。
●
《我的伯父鲁迅先生》这一课讲了哪几件事？表达了
怎样的思想感情？
《
有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人
以高度浓缩概括的诗句，
总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿
，
讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生
，
抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情
。
●
《有的人》一课写了什么内容？
课文中的段落
积累背诵
少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——
鲁迅《答客诮》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——
鲁迅《故乡》
惟
有民族魂是值得宝贵的，
惟
有它发扬起来
，
中国才有真进步。
——
鲁迅《学界三魂》
日积月累
我们
从
古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，
有舍身求法的人……
这就是中国的脊梁。
——
鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
鲁迅名言
1.
游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
2.
幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
3.
事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
拓展延伸
鲁迅名言
4.
墨写的谎说，决掩不住血写的事实。
5.
从来如此，便对吗？
6.
其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
7.
度尽劫波兄弟在，相逢一见泯恩仇。
一、读拼音，写词语。
1.
líng lì
（ ）
可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中
。
2.
我如同一只
cì wei
（ ）
,逐渐坚硬的刺让爸妈愈渐不舒服。
3.烟花飞上天空,在
yī shùn jiān
（ ）
炸开了,天上礼花朵朵。
伶俐
巩固练习
刺猬
一瞬间
二、形近字组词。
胯（ ） 捕（ ） 综（ ）
跨（ ） 铺（ ） 踪（ ）
陡（ ） 锦（ ） 萍（ ）
徒（ ） 棉（ ） 苹（ ）
胯下
捕捉
综合
跨过
铺张
跟踪
陡坡
锦鸡
萍藻
徒弟
棉花
苹果
三、情投意合（写出下面词语的近义词）。
美丽（ ） 伶俐（ ） 昏沉（ ）
幽雅（ ） 讲究（ ） 瞬间（ ）
漂亮
灵活
迷糊
文雅
考究
霎时
四、填写恰当的词语。
（ ）的情节 （ ）的内容
（ ）的表情 剧烈地（ ）
痛苦地（ ） 微弱的（ ）
感人
丰富
呻吟
痛苦
抖动
灯光
五、选词填空。
注视 凝视
1.梦回童年,我独枕一轮孤月,仰头
（ ）
着满天闪烁的星辰,似笑,似是在向我招手。
2.老师用慈祥的目光
（ ）
着我,使我感到有一股暖流涌上心头。
凝视
注视
六、缩写句子。
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
。
2．狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
。
3．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
。
天空中挂着圆月。
狐狸挤出眼泪。
我们看鱼儿游来游去。
七、按原文填空。
1.
（ ）天空中挂着（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），（
），
向一匹猹（ ）刺去。
深蓝
一轮金黄的
一望无际的碧绿的
手捏一柄
项带银圈
尽力的
钢叉
2．归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几件事，可以看看闰土是一个（ ）少年。
看瓜刺猹
雪地捕鸟
潮汛看跳鱼儿
海边拾贝
知识丰富、眼界宽
《我的伯父鲁迅先生》这一课讲述了五件事
：谈《水浒传》、（ ）、（ ）、
（ ）
、
（ ）
。赞扬了他“
（
）
”的优秀品质。
笑谈“碰壁”
燃放爆竹
救助车夫
关心女佣
为自己
想得少，为别人想得多
八、品析下列句子中画线词语的表达效果。
……
都
倒影
在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各
夹带
了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同
荡漾
。
“
倒影
”
表现了大面积的,相对静止的景物；
“
夹带
”
则表现了斑斑点点的动态；而
“
荡漾
”
则表达了作者对河水、对水乡浓浓的沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头。
九、课文直通车。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“
我们沙地里
，
潮汛要来的时候
，
就有许多跳鱼儿只是跳
，
都有青蛙似的两个脚
……
”
啊！闰土的心里有
无穷无尽稀奇
事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.
第①自然段中“这许多新鲜事”是指哪两件事？
；
。
2.第①自然段表达了“我”对少年闰土
。
3.“院子里高墙上的四角的天空”是形容“我”和“我的朋友们”生活的天地非常
，与
，
形成了鲜明的
。
海边有五色的贝壳
敬佩之情
西瓜有这样危险的经历
闰土见识广泛
狭窄
对比
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