人教版八年级上生物5.4.2《细菌》ppt教学课件3.ppt

第二节 细菌 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌十分 微小 , 必须在高倍镜或 电镜下才能观察到。 2000-4000 个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。 A B C D E 二、细菌的形态和结构 ①个体：十分微小 ②形态 ： 细菌有球状、杆状、螺旋状 1 、形态 ③种类：球菌、杆菌、螺旋菌 你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？ 虽然有些 连接成 长链 或 成 团 ，但每个细菌 都能独立生活，所以细菌是 单细胞 个体。 D DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 结构 基本结构： 特殊结构： （运动） （保护) （没有成形的细胞核） 比较不同之处 细菌的结构 DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 细胞质 细菌与植物细胞 的区别： 细菌只有_______ 集中的区域，没有 ____________和 __________ DNA 成形的细胞核 叶绿体 请你归纳 细菌的结构有什么特点？ 2. 细菌的结构 基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 特殊结构 荚膜 ：保护细菌 鞭毛 ：使细菌能在液 体中运动 , 有利于细菌适应环境。 细菌没有 成形的细胞核和叶绿体 请你判断 细菌细胞与植物细胞的结构差异，决定了细菌的营养方式与植物不同。请你推测：细菌的营养方式是怎样的呢？ 大多数细菌 只能利用现成的有机物生活 ，并把 有机物分解为简单的无机物 ，是生态系统系统中的 分解者 . 细菌分解雪梨使雪梨腐烂 3 、细菌的营养方式 —— 异养型 营养方式 自养型：绿色植物 异养型：动物、细菌、真菌 探究细菌的繁殖速度--- 技能训练 三、细菌的生殖 分裂 生殖 20 ～ 30 分钟分裂一次 技能训练 计算：假设你手上此刻有 100 个细菌，细菌的繁殖速度按每 30 分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下， 4 小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？ 100X2 8 =25600 （个） 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。 芽孢 ： 个体 缩小 、细胞壁 增厚 ，形成芽孢。芽孢是细菌的 休眠体 ，特别能够耐受高温和干燥 。 电镜下细菌的芽孢 细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？ 小而轻的芽孢可随风飘散各处 , 落在适当环境中 , 又能萌发成细菌 . 四、芽孢 1 、是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 2 、芽孢跟生殖没有关系。 细菌的个体 _______ 。 细菌是进行 ______ 生殖，繁殖速度非常快。 细菌的休眠体 —— _______ 对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。 很小 分裂 芽孢 拓展创新 五 、 细菌 为什么分布如此广泛？ １． 第一个发现细菌的人 ２． 被称为“微生物学之父” 二、细菌的形态和结构 １．形态：单细胞，个体十分微小 常见有 ______，______，______ ２．结构 四、细菌的生殖 列文．虎克 巴斯德 杆状 　　 球状　 螺旋状 荚膜　 鞭毛 　　 一、细菌的发现 分裂生殖 芽孢 （ 细菌的休眠体 ） 细胞壁、细胞膜、细胞质、 未成形的细胞核 （ DNA ）