人教版八上生物6.1.1《尝试对生物进行分类》ppt课件1.ppt

第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 96 如果你 想了解菜粉蝶的 生长发育和行为 ，在这几本书中，你 会 选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？ 了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。 想一想，议一议 植物 的分类 观察 与思考 ： 97 葫芦藓 水绵 肾蕨 向日葵 玉米 油松 植物 有 种子 无 种子 种子 有 果皮包被 种子 无 果皮包被 叶脉为 平行 脉 （ 一 片子叶） 叶脉为 网状 脉 （ 两 片子叶） 有 茎叶 无 茎叶 有 根 无 根 （假根） 无根 A 类植物 B 类植物 C 类植物 D 类植物 E 类植物 F 类植物 讨论 玉米 —— A 类植物；向日葵 —— B 类植物 油松 —— c 类植物；肾 蕨 —— D 类植物 葫芦藓 —— E 类植物；水绵 —— F 类植物 不 属于同一分类等级。（ A 、 B 等级低 ） A ： 种子植物 - 被子植物 - 单子叶植物 - 玉米 B ： 种子植物 - 被子植物 - 单子叶植物 - 向日葵 E ： 无种子植物 - 蕨类 —— 肾蕨 97 讨论 有 种子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物（有一片子叶） 双子叶植物（有两片子叶） 无 种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 97 讨 论 按 从简单到复杂的顺序排列： 藻类植物 - 苔藓植物 - 蕨类植物 - 裸子植物 - 被子植物 通过 上面的分析，我们可以看出： 植物 分类考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。 动物的分类 观察与思考 讨 论 动物 脊椎动物 ：鱼 、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎 无脊椎动物 ：螳螂、蜗牛、蚯蚓、涡虫、蝴蝶 无脊椎动物 环节动物 ：蚯蚓 节肢动物 ：螳螂、蝴蝶 脊椎动物 鱼类动物 ：鱼 两栖类动物 ：雨 蛙 爬行类动物 ：岩蜥 鸟类动物 ：白尾海雕 哺乳类动物 ：虎 扁形动物： 涡虫 软体动物 ：蜗牛 动物 有 脊椎动物 无 脊椎动物 鱼类 鱼 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 环节 动物 节肢 动物 按 从简单到复杂的顺序： 扁形动物 - 软体动物 - 环节动物 - 节肢动物 - 鱼类 - 两栖类 - 爬行类 - 鸟类 - 哺乳类 动物分类依据 ：要 比较外部形态结构、内部构造和生理功能 。 螳螂 蝴蝶 蚯蚓 虎 海雕 岩蜥 雨蛙 软体动物 蜗牛 扁形动物 涡虫 　 类群 代表 主要特征 无脊椎动物 原生动物 草履虫 单细胞动物 腔肠动物 珊瑚虫 有口无肛门 , 辐射对称 扁形动物 涡虫、血吸虫 两侧对称 , 三胚层 线形动物 蛔虫 有口有肛门 , 假体腔 环节动物 蚯蚓、水蛭 环状体节 , 真体腔 软体动物 河蚌、章鱼 身体柔软 , 有贝壳 节肢动物 蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾 外骨骼；足和触角分节 棘皮动物 海星、海胆 内骨骼 , 水管系统 脊椎动物 鱼类 鲫鱼、中华鲟、海马 用鳃呼吸 , 用鳍游泳。 两栖类 青蛙、娃娃鱼、蟾蜍 幼体蝌蚪 , 成体水陆两栖 爬行类 蛇、蜥蜴、龟、鳄 体被鳞或硬甲 , 用肺呼吸 鸟类 鸽、鸡、鸭 前肢是翼 , 心脏四腔 , 恒温 哺乳类 人，猫，牛，狼，兔 体被毛 , 胎生 , 哺乳 , 恒温 上面表格有什么规律？ 复杂 水生 陆生 低等 高等 简单 练习 1. 判断题 （ 1 ）（ ）（ 2 ）（ ） 2. 答： 因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。 特征 类群的名称 举例 有花，两片叶子，叶脉一般为网状脉 双子叶植物 花生、向日葵、大豆等 不具根、茎、叶 藻类植物 水绵、衣澡、海带等 无花，种子裸露 裸子植物 油松、侧柏、水杉等 身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定 爬行动物 壁虎、龟、蛇等 胎生，哺乳 哺乳动物 野马、猕猴、华南虎等 3 、 100