陕旅版五年级上册Unit4 第四课时课件.ppt

Part B Read the words & Read a story Unit 4 At Table 陕西旅游版 五年级上册 Ask and answer 课前热身 What is your favorite food? You want to have soup, what can you use? Can you use chopsticks? Who often uses chopsticks? My favorite... 话题导入 Show, ask and answer S1: What is this/that? S2: It is a pig/.... 课文原文 Read the words 1. 本部分第一行的单词都是以元音结尾或不发音的 e 结尾的开音节单词。在重读开音节单词中 , 字母 o 读作 / əʊ / 。 / əʊ / 是双元音 , 发此音时 , 舌头从中元音 /ə/ 的位置滑向 /ʊ/, 在接近 /ʊ/ 时停止 , 唇形从自然变为圆唇 , 第一个音长而强 , 第二个音短而弱。发音力求过渡自然。 重难点探究 发音技巧 字母 Oo 在单词中的发音 2. 第二行的单词也都是单音节词 , 但都是以辅音结尾的单词 , 即重读闭音节单词。在重读闭音节单词中 , 字母 o 读作 /ɒ/ 。 /ɒ/ 是短元音 , 发音时声带振动。舌后缩 , 舌后部比发 /ɔː/ 音时抬得略低 , 双唇呈中圆口形 , 比发 /ɔː/ 音时稍大 , 微向前伸。 重难点探究 发音技巧 字母 Oo 在单词中的发音 　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟读吧。 课文朗读 课文原文 Read a story 课文原文 Read a story Some animals are at table. They are having dinner happily. Pig : Hi , Monkey ! Use your chopsticks! Monkey : Come on , Pig ! Where is your spoon? Tiger : Don’t you have a chair , Fox ? Fox : Hi , Tiger ! You can’t use your knife and fork , can you? 【 详解 】 祈使句：祈使句表示请求、命令、建议等等。分为肯定和否定祈使句。 肯定句型结构 ：动词原形 + 其他！ 例句： Be careful ！小心！ Stand up. 起立。 否定句型结构 ： Don''t  + 动词原形 + 其他！    例句： Don‘’t  swim in the river.   别在河里游泳。   Don''t  be late. 别迟到。 重难点探究 重点句型 ① Use your chopsticks! 【 详解 】 本句是否定疑问句，意为： “ 你难道没有椅子吗，狐狸？ ” 句型结构 ： Don’t/Doesn’t+ 主语 + 动词原形 + 其他？ 例句： Don’t you go home by bus? 重难点探究 重点句型 ② Don’t you have a chair, Fox? 【 详解 】 本句是反义疑问句，意为： “ 你不会用你的刀叉 , 是吗 ?” 。 例句： ① You’re a student, aren’t you? 你是一名学生，不是吗？ ② He likes English, doesn’t he? 他喜欢英语，不是吗？   ③ He doesn’t like English, does he? 他不喜欢英语，是吗？   重难点探究 重点句型 ③ You can’t use your knife and fork, can you? 课堂互动 Play a game Use your chopsticks! S1: Open the door! ... Don’t you have a chair, Fox? S2: Close your book! ... S1: Don’t you have breakfast? ... S2: Don’t you have beef? ... 巩固练习 ( 　　 )1. h o me sh o p 　　 　 ( 　　 )2. r o ck 　 l o ck   ( 　　 )3. g o 　 st o ne 　　 ( 　　 )4. n o se h o pe   ( 　　 )5. kn o ck sm o ke 　　 ( 　　 )6. d o g 　 h o t ( 　　 )7. h o me h o t 　　 ( 　　 )8. r o ck cl o ck   ( 　　 )9. r o se h o pe 　 　 ( 　　 )10. st o ne kn o ck 一、判断各组单词画线部分读音是（ T ）否（ F ）相同。 T F F F F T T T T T 巩固练习 二、选择正确的答案。 ( 　　 )1. I want to 　　　　 some rice.   A. have 　　　　 B. has 　　　　 C. having ( 　　 )2. Where 　　　　 your spoon? A. am 　 B. is 　 C. are ( 　　 )3. have a table, Fox?   A. Don’t 　 B. Can’t 　 C. Doesn’t ( 　　 )4. Would you please 　　　　 me a knife?   A. pass 　 B. past 　 C. to pass ( 　　 )5. You can’t use fork, 　　　　 ?   A. do you B. can you 　 C. can’t you A B A A B 1. 本课时学的语音发音技巧。 回顾小结 ①[ əu ] Oo 　 go 　 home 　 nose 　 close ② [ ɒ ]Oo 　 dog 　 hot 　 shop 　 clock You can’t use your knife and fork, can you? 2. 本课时学的一个难点句子。 17 Homework 课后作业 读一读。 go 　 home 　 nose 　 close dog 　 hot 　 shop 　 clock rose 　 hope 　 smoke 　 stone rock 　 lock 　 block 　 knock Thank You