19 苏州园林 第2课时.ppt

新课导入 “ 上有天堂，下有苏杭 ” ！ 苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物华天宝，人杰地灵，自古以来被人们誉为“ 园林之城 ”，其盛名享誉海内外。苏州古典园林历史绵延 2000 余年，在世界造园史上有其独特的历史地位和价值，她以写意山水的高超艺术手法，蕴含浓厚的传统思想文化内涵，展示东方文明的造园艺术典范。实为中华民族的艺术瑰宝。 在 1997 年 12 月，联合国教科文组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名录。 园林分布 苏州十大园林 苏州园林 叶圣陶 走近作者 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。 其早期小说有 《 潘先生在难中 》 、长篇小说 《 倪焕之 》 等，“九 · 一八”事变后，发表了 《 多收了三五斗 》 等著名的短篇小说。他还是中国现代童话创作的拓荒者。有 童话集 《 稻草人 》 、 《 古代英雄的石像 》 等。 叶圣陶（ 1894-1988 ） 1. 初读课文，概括 说明特征 。（重点） 2. 再读课文，明确 说明结构 。（重难点） 3. 研读课文，理解课文内容。 学习目标 字词积累 xuān xiè bài bǐ 轩 榭 败 笔 邱 壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 明 艳 因 地 制 宜 重 峦 叠 嶂 qiū hè lín xún lòu kōng qiáng wēi míng yàn yīn dì zhì yí chóng luán dié zhàng 指在同一类事物中可以作为代表的事物。 写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。 单调。 形容花开得非常耀眼。 具有与众不同的巧妙的构思。 对艺术品或文物的欣赏和评价。 阅读课文，留意下列词语，揣摩它们的意思 【 标本 】 【 败笔 】 【 寂寞 】 【 珠光宝气 】 【 别具匠心 】 【 鉴赏 】 说明特征 1. 从第 1 段中找出其中最能说明苏州园林地位的词语，并说说自己的理解。（ 3 分） 标本。“标本”的意思在这里是：同一类事物中可以作为代表的事物。它表明苏州园林在我国园林艺术中具有崇高的地位。 开篇用这个词语，可以引起读者阅读的兴趣。 2. 这是一篇（ ）说明文，说明对象是（ ），总体特点是什么？ （ 3 分） 第 2 段中“务必使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”这是贯穿全文的中心，也是苏州园林的总体特征。 事物 苏州园林 把握说明特征 说明内容概括 1. 苏州园林的这一特征， 主要体现在哪几个方面 ，找出与之照应的段落。（ 7 分） 一、讲究亭台轩榭的布局 二、讲究假山池沼的配合 三、讲究花草树木的映衬 四、讲究近景远景的层次 * 五、每一个角落都注意图画美 * 六、门窗设计和雕镂都是工艺美术上品 * 七、极少使用彩绘 3 段 4 段 5 段 6 段 7 段 8 段 9 段 3 段 4 段 5 段 6 段 2. 分组讨论：课文 第 2 段与 第 3 、 4 、 5 、 6 、段内容是什么关系？ 第 7 、 8 、 9 三段和前面有何不同？ 本文说明顺序是？ 第 2 段是 总说 ，第 3 、 4 、 5 、 6 、段是 分说 。每一段都与前面的一个“ 讲究 ”相照应，具体说明苏州园林各个方面所体现出来的图画美，这四个方面是苏州园林图画美的主要方面，作者详细说明， 7 、 8 、 9 三段是苏州园林图画美的局部和次要方面。 本文说明顺序是 --- 逻辑顺序 说明内容概括 板书设计