正月初一、正月十五、五月初五、
八月十五、九月初九……知道这是些什
么节日吗?这些节日是我国民间世代相
传的一些纪念活动,每个节日,人们都
会用不同的方式来庆祝。今天我们就一
起来认识一下我国的传统节日。
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② 传统节日
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1.学习本课生字,能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文
内容。 (重点)
节日源流
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节
日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风
俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。
到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这
些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,
政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形
成提供了良好的社会条件。
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节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解
放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日
变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,
并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展,经久
不衰。
值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、
诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙
人口,被广为传颂,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,
精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏,中国的节日有很强的
内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族
源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。
点击
听朗读
听范读,边听边画
出课文中的生字词。
同时认准字音,理解
词语意思。
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、
读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
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读一读
chuán tǒng tiē xiāo xiàng zhōu
传 统 贴窗花 元宵节 小巷 龙舟
aì táng qǐ qiǎo láng bǐng shǎng jú
艾香 满堂 乞巧 牛郎 月饼 赏 菊
tǒng tiē
统 贴 巷
我会认
宵
qǐ bǐngqiǎo jú
乞 巧堂 郎 饼
xiāo zhōu
táng
chuán
传 艾舟
aì
赏
shǎng
xiàng
菊
láng
jì
祭
chuán(传说)
zhuàn(传记)
传
sǎo(扫地)
sào(扫帚)
扫
zhuàn(转椅)
zhuǎn (转身)
转
多音字
指名读课文,同学互评:字音
是否正确,句子是否通顺。
本文介绍了祖国具有代表性的景色:黄
河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的
台湾。
说一说课文主要写了什么?
贴
tiē
书写指导:左右等宽,整体笔
画紧凑。
部首:贝
组词:贴窗花 贴纸
造句:春节要贴窗花。
音序:T
结构:左右
街
jiē
书写指导:左中右三个部分的
比例匀称,笔画较多要注意书
写紧凑。
部首:行
组词:大街 街道
造句:大街上人来人往热
闹极了。
音序:J
结构:左中右
舟
zhōu
书写指导:第二笔为竖撇,舒
展,第五笔横长。
部首:舟
组词:龙舟 独木舟
造句:中秋节要赛龙舟。
音序:Z
结构:独体字
艾
aì
书写指导:第一笔横长,第四
五笔笔画舒展。
部首:艹
组词:艾草 艾灸
造句:艾草可以用于针灸。
音序:A
结构:上下
敬
jìng
书写指导:左宽右窄,最后一
笔舒展。
部首:扌
组词:敬爱 敬重
造句:敬爱的老师,教师
节快乐。
音序:S
结构:左右
转
zhuǎn
书写指导:左右等宽,第四笔
是提,“专”的两横上短下长。
部首:车
组词:转眼 转弯
造句:转眼间我们已经二
年级了。
音序:Z
结构:左右
团
tuán
书写指导:□宽而方正,“才”
稍小。
部首:口
组词:团圆 团聚
造句:春节要阖家团圆。
音序:T
结构:全包围
热
rè
书写指导:最后四点尽量要分
布匀称、能够托起上半部分。
部首:灬
组词:热闹 热火朝天
造句:春节要吃一顿热闹
的团圆饭。
音序:R
结构:上下
闹
nào
书写指导:门要写的方正、市
不要超出门。
部首:门
组词:热闹 喧闹
造句:春节要吃一顿热闹
的团圆饭。
音序:N
结构:半包围
窗花:
乞巧:
祭扫:
剪纸的一种,多做窗户上的装饰。
造句:过年时,人们喜欢剪各种窗花贴在窗户上。
旧俗,农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈
设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫
的技巧。
造句:七夕之夜,一个小姑娘在庭院里向织女星乞巧。
在墓前祭奠打扫;扫墓。
造句:清明节到来,我们一起祭扫烈士陵园。
登高:
转眼:
团圆:
热闹:
上到高处; 也特指重阳节登山也叫登高。
造句:重阳节到了,让我们登高望远,思念远方的亲人。
形容时间极短。
造句:冬天过去了,转眼又是春天了。
(夫妻、父子等)散而复聚。
造句:待到中秋好团圆。
使场面活跃,精神愉快。
造句:到了节日,大家热闹热闹吧!
热闹 喧闹
两个词都有“气氛活跃”的意思。
“热闹”是烘托兴奋喜悦之描写用词。褒义为
多。“喧闹”是形容场所的不安定,有些嘈杂。
中性词。
①一大家聚在一起,真热闹。
②一大街上人声鼎沸,太喧闹。
相同点:
不同点:
造 句:
n 初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了每个节日的风俗民情。