部编版三年级语文下册第一单元习作 我的植物朋友课件.pptx

人教三年级下册 我的植物朋友 习 作 习作内容 春天到了，到处一片美丽景色。你们认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你们愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始学做观察记录卡片。 习作指导 1. 观察某种植物的时候要有一定的顺序，思路要合理。 2. 要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。 3. 写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：观察的植物的特点是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。 植物记录卡 名称 ：蒲公英 样子 ：小伞特性 。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。 颜色 ：黄色。 气味 ：气微，微苦。 作用 ：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。 名称 ：桃花 样子 ：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。 颜色 ：粉色。 气味 ：淡淡的清香。 作用 ：美容养颜。 名称 ：玉兰花 样子 ：花被片 9 片，白色，基部常带粉红色，近相似，长圆状倒卵形。 颜色 ：白色或粉色。 气味 ：香气浓郁。 作用 ：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。 名称 ：风信子 样子 ：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜。 颜色 ：黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。 气味 ：芳香。 作用 ：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。 习作范例 蒲公英蒲公英是一种野生植物，田间、路旁 到处都有 。春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是 贴 着地面展开 的叶子 。他的叶子是 绿色 的，边缘像 起伏的波浪 。过了一段时间，绿色的茎慢慢，长高，长长。初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“ 小伞儿 ”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子 传向 四面八方的。多可爱的蒲公英啊。 蒲公英 点评： 小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。 随处可见 比喻 形象生动有趣