《曹刿论战》ppt课件35
加入VIP免费下载

《曹刿论战》ppt课件35.ppt

本文件来自资料包:《《曹刿论战》ppt课件35》

共有 1 个子文件

本文件来自资料包: 《《曹刿论战》ppt课件35》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
曹刿论战 1. 能够疏通文义,积累文言文常用的实词、虚词,理清行文思路。 2. 能够分析曹刿和鲁庄公两个人物的形象,体会古人的智慧与担当。 3. 学习课文围绕中心,突出重点,详略得当的写作手法。 学习目标 你能说出中国古代以弱胜强的著名战役有哪些吗? 巨鹿之战、马陵之战、 赤壁之战、淝水之战、 官渡之战、城濮之战 …… 新课导入 齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称“长勺之战”。 长勺之战 发生战争的原因是齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位,结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年(前 684 年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 《 左传 》 全称 《 春秋左氏传 》 ,是我国第一部叙事详细的 编年体史书 ,共三十五卷。旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编。其主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究中国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。因此本书在中国的文学界也有极高的艺术价值,对史学也有巨大的贡献 。 相关介绍 曹 刿 又何 间 焉 肉食者 鄙 弗 敢加也 小惠未 徧 小信未 孚 战于长 勺 下视其 辙 登 轼 而望 望其旗 靡 彼 竭 我 盈 guì bǐ biàn sháo shì jié yíng jiàn fú fú zhé mǐ 字词积累 疏通文意 十年春,齐 师 伐我。 公 将战,曹刿请见。 其乡人曰:“ 肉食者 谋之,又何 间 焉?”刿 曰:“肉食者 鄙 ,未能远谋。”乃入见。问: “ 何以战 ?” 军队 指鲁庄公 吃肉的人。这里指当权者 参与 浅陋。这里指目光短浅 凭借什么作战? 鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“居高位、享厚禄的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“居高位、享厚禄的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?” 译 文: 公曰:“ 衣食所安,弗敢专也 , 必以分人 。” 对 曰:“小惠未 遍, 民弗从也。”公曰: “ 牺牲玉帛 ,弗敢 加 也,必以 信 。”对曰: “ 小信未孚 ,神弗 福 也。” 一定把它分给别人 衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受 回答。一般用于下对上的回答 遍及、普遍 古代祭祀用的祭品 虚夸,夸大 实情 (这只是)小信用,未能让神灵信服 赐福,保佑 鲁庄公说:“衣食这类养生的东西,从不敢独自享受,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑您的。” 译 文: 公曰:“小大之 狱 ,虽不能 察 ,必以 情 。”对曰:“ 忠之属也 。 可以一战 。 战则请 从 。” 指诉讼事件 明察 诚,诚实。这里指诚心 (这)是尽职分之类的事情 可凭借(这个条件)打一仗 跟随 译 文: 鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“(这是)尽了职分的事情,可凭借这个条件打仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。” 公与之乘 ,战于长勺。公将 鼓之 。刿曰: “未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师 败绩 。公将 驰 之。刿曰:“未可。” 下视其辙 , 登轼而望之 ,曰:“可矣。”遂逐齐师。 鲁庄公和他共乘一辆战车 击鼓进军 大败 驱车追赶 向下查看车轮碾出的痕迹 登上车前的横木眺望齐国军队 译 文: 鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驱车追赶齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮轧出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以(追击了)。”于是追击齐军。 既克 ,公问其故。对曰:“ 夫战,勇气也 。 一鼓作气 , 再 而衰,三而 竭 。 彼竭我 盈 ,故克之。夫大国,难 测 也, 惧有 伏 焉。吾视其辙乱,望其旗 靡 ,故逐之。” 战胜齐军后。既,已经 作战,靠的是勇气 第一次击鼓能够鼓起士气 第二次 (士气)枯竭 充满。这里指士气正旺盛 倒下 推测,估计 埋伏 译 文: 战胜齐军后,鲁庄公问曹刿取胜的原因。曹刿回答说:“作战,要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓(士兵们的)士气就开始低落了,第三次击鼓(士兵们的)士气就耗尽了。 他们的士气已经耗尽而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮轧出的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。” 【 课堂讨论 】 1. 曹刿求见鲁庄公的原因是什么? 2. 曹刿是如何评价鲁国的战前准备的? 3. 在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的? 4. 鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思? 细节探究 战前准备 1. 曹刿求见鲁庄公的原因是什么? “肉食者鄙,未能远谋。” 【 战前准备 】 “衣食所安,弗敢专也,必以分人。” “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。” “小大之狱,虽不能察,必以情。” 【 曹刿评价 】 “小惠未徧,民弗从也。” “小信未孚,神弗福也。” “忠之属也。可以一战。” 2. 曹刿是如何评价鲁国的战前准备的? 3. 在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的? 进攻时机: 齐人三鼓之后,彼竭我盈之时 追击时机: 辙乱旗靡之时 4. 鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思? ( 1 )齐人三鼓,鲁军一鼓,彼竭我盈,故克之。 ( 2 )下视其辙,登轼望之,辙乱旗靡,故逐之。 ( 3 )知己知彼,把握战机,后发制人。 1. 曹刿对战争有哪些论述?你认同吗? 探 究 ( 1 )论战前准备: 取信于民 —— 忠之属也,可以一战 ( 2 )论从战指挥: 齐人三鼓 —— 反击 视探望 —— 遂逐 ( 3 )论战胜原因: 彼竭我盈 —— 敌疲我打 辙乱旗靡 —— 敌退我追 曹刿论战 2. 课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点?文中着重刻画了他什么性格特点?结合文章举例说明。 远 谋 政治上: 为国分忧,有远见卓识,深谋远虑 军事上: 机敏持重,善于把握战机;知“士气盈竭”,有当机立断的才干;知“战场虚实”,有务实求真的才智。 曹刿形象 3. 有人说,鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗 ? 请结合课文发表你的看法。 庄公形象 【 “鄙”,具体表现在 】 ( 1 )把战争寄托在近臣和神灵身上。 ( 2 )用兵轻举妄动,急功近利。 ( 3 )取胜而不知胜。 缺点: 政治无能、军事无知、目光短浅、鲁莽草率。 优点: 能虚心求教,信任曹刿,让他参与指挥,识人识才,任人唯贤。    4. 本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程,想一想:作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处? 本文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;详写人物的语言,即“论战”,对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。 这样安排可以突出主要人物,突出中心内容,突出了曹刿的“远谋” 。 文章 详 略 5. 以此课文为例,说说 《 左传 》 在写人记事上的艺术特色。 ( 1 )内容上,详略得当,重点突出。 ( 2 )结构上,过渡自然,前后照应。 ( 3 )语言上,简练生动,以“记言”来“记事”。 ( 4 )人物形象对比鲜明。 战前准备 请见原因 齐师伐我 政治准备 小大之狱 , 虽不能察,必以情 战争经过 战后总结 齐人三鼓,鲁军一鼓,齐师败绩 下视其辙,登轼望之,遂逐齐师 进攻时机:齐人三鼓之后, 彼竭我盈之时 追击时机:辙乱旗靡之时 战略思想 (取信于民) 战场指挥 (把握战机) 战术思想 (后发制人) 肉食者鄙,未能远谋 曹刿论战 板书设计 本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民,运用正确的战略战术,掌握战机,才能取得战争的胜利的道理,生动刻画了曹刿作为卓越的军事家富有远谋的特点。语言简练,情节详略得当,充分代表了 《 左传 》 的艺术成就,该文是 《 左传 》 中的名篇。 课堂小结 古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多,想一想决定战争胜负的关键因素是什么。 随堂练习 是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。 —— ( 春秋 · 孙武 ) 得道者多助,失道者寡助。 —— ( 战国 · 孟子 ) 用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。 ——( 三国 · 诸葛亮 ) 名人言战 文公伐原 ① ,令以三日之粮。三日而原不降,公令疏军而去之。谍出曰:“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信,何以使人?夫信,民之所庇也,不可失。”乃去之,及孟门 ② ,而原请降。 〔 注释 〕 ① 原:姬姓小国,在今河南济源北。②孟门:原国地名,在原城附近。 反馈练习 1. 下面句子画线的字意义不相同的一组是 A. 可 以 一战 何 以 使人 B. 得原 而 失信 登轼 而 望之 C. 乃 入见 乃 去之 D. 令以三日 之 粮 闻寡人 之 耳者 2. 翻译句子。 夫信,民之所庇也,不可失也。 B 信义是人民赖以生存的保障,不可失信。 3. 两文都强调政治上( )是取得战争胜利的重要条件,此文中反映这一重要思想的典型句子是( )。 取信于民 夫信,民之所庇也,不可失也

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料