《济南的冬天》pptx课件12.pptx

济南的冬天 郎溪县实验初中语文组 导入 “上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天赐给了西湖，秋和冬全给了济南。” ── 《 济南的秋天 》 老　舍 济 南（ jǐ ） 解决生字词 镶 上（ xiāng ） 宽 敞 （ chǎng ） 贮 蓄（ zh ù ） 髻 儿（ j ì ） 伦 敦 ( dūn ) 奇 迹 （ j ì ） 看 护（ kān ） 水 藻 （ zǎo ） 感知学习 济：济南 （ jǐ ） 接济 （ jì ） 澄：澄清 ( chéng ) 澄沙 （ dèng ） 着：着落 ( zhuó ) 着急（ zháo ） 着数（ zhāo ） 沿着（ zhe ） 贮 藏（　）　宽 敞 （　） 伫 立（　）　凋 敝 （　） 发 髻 （　）　 响 晴（　） 鬓 角（　） 晌 午（　） 感知学习 请找到济南冬天的总特征，思考围绕着这一特征，作者是如何安排文章结构的？ 梳理文章 初读课文 内容探究 1 ．文章开头，作者采用什么方法来突出济南冬天 温晴 的特点？后文又是如何 体现 的？ 2 ．感知 作者的情感 ，互相交流预习中查找的资料。 寒衬暖 暗衬明 热衬温 对比 喜爱之情 内容探究 薄雪覆盖下的山 （山上　山尖　山坡　山腰） 太秀气 阳光朗照下的山 可爱　温暖　慈善 城外的远山 水墨画 山 温晴 水色 （ 绿萍　水藻） 　 空灵的水晶 　　温、清澈、透明 内容探究 　 老舍：原名舒庆春，现代小说家、戏剧家， 被誉为人民艺术家。 代表作：小说 《 骆驼祥子 》《 四世同堂 》 ， 话剧 《 龙须沟 》《 茶馆 》 。 　　在齐鲁大学作品： 济南风景名胜的长篇散文 《 一些印象 》《 济南的马车 》《 济南伪洋车 》《 济南的大葱 》《 济南的秋天 》《 齐大的校园 》 等。 内容探究 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 1 ．文中描绘了多幅画图，你最喜欢哪一幅？为什么？ 　　　 2 ．我认为 是最精彩传神的词语或句子，它妙在 。 语言品析 比较 《 济南的冬天 》 与朱自清先生的 《 春 》 在写法上的相同之处。你更喜欢哪一篇？说出理由。 比较阅读 布置作业 1 ．摘录比喻、拟人句，体会表达效果。 2 ．练笔： 《 校园的冬天 》 ， 400 字左右。