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6. 千人 糕 第一课时 1 分享一下生日蛋糕的样子或者你吃蛋糕时的 心情 . 2 自读课文 标注：标出自然段的序号。 识记 ：用自己喜欢的符号标出生字、 新 词 及不认识的字词，问一问， 记 一 记 。 想想 ：“千人糕”为什么叫做“千 人 糕 ” ？ 3 生字词语 dí què tè bié cài zhī xiāo shòu yīnɡ ɡāi mǎi dōnɡ xi 的 确 特 别 菜 汁 销 售 应 该 买 东 西 láo dònɡ rén ɡōnɡ nónɡ jù áo tánɡ ɡān zhe 劳 动 人 工 农 具 熬 糖 甘 蔗 　 4 理解词语 销售：将货物卖出去。 特别：不一般。反义词是“一般”或“普通”。 5 生字识记 A. 换偏旁识字：什－亻＋氵 = 汁 B ．比较形近字的方法来识字： 汁（果汁 ） 买（买卖）菜 （白菜 ） 什（什么 ） 卖（叫卖 ）采 （采用 ） C ．拆一拆：艹 + 采 = 菜 舌 + 甘 = 甜 乛 + 头 = 买 6 朗读时， 尽量 读出爸爸和孩子不同的语气来。爸爸语调亲切自然，显得胸有成竹，从容。孩子的语气读出好奇，对为什么叫千人糕急切希望找到答案。 7 甘 写字指导 这是个独体字，第一横长。 味 右边上横短，下横长。 具 中间有三 横，不要写掉了。 8 买 写字指导 上面是横钩（乛），不要写成横折钩。 9 猜猜下面是什么 字 ： 月亮有，太阳无 ； 匕首 有，小刀无 ； 私下 有，账上无。 这个 字是（ ） 能 10 第二课时 11 蛋糕 雪糕 糕点 甘蔗 蔗糖 蔗农 面粉 粉丝 粉笔 劳动 勤劳 疲劳 读一读，记一记下面词语 12 看谁能将下面的字扩充三个 词语 ： 菜： 、 、 具： 、 、 例：白菜 卷心菜 花菜 菜花 例：工具 农具 家具 具体 13 朗读课文，并思考下面的 问题 ： ①千人糕里包含有哪些东西？ ②这些东西是怎么来的？ ③除了包含的 东西， 制成千人糕还需要哪些人的 劳 动 ？ 14 ①千人糕里有米粉、糖等。 ② 大 米 是农民种的稻子加工出来的 ， 农民 种 稻子 时 需要种子、农具、肥料、水、农药等。糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具、还得有火…… ③ 就算 米 糕 做好了，还得要人包装、送货、销售 ， 这些也 需要 很多人的劳动。 15 如果缺少这 中间的哪个人，千人 糕 还 能 到我们嘴里吗？ 千人糕不是说只有一千个人为它做出了贡献，而是很多很多的人，如果缺少其中的哪一个，这糕就无法到我们的口中。 16 说明做成功一件事，需要什么呢？ 大家的团结 合作 。 17 拓展创新 大家 知道了千人糕名字的来历，也知道了它是经过许许多多的人劳动才做成的。下面请同学们说说大家用的铅笔是怎么来的 。 18 读儿歌，悟道理 蚂蚁 搬米 一只蚂蚁来搬米， 搬来搬去搬不起。 两只蚂蚁来搬米， 身体晃来又晃去。 三只蚂蚁来搬米， 轻轻抬着进洞里。 团结合作力量大， 蚂蚁搬米是道理。 19 总结 ： 只有 共同劳动，互相合作，才使我们的工作做得更好，也才使我们的生活变得更加 美好 ！ 20 作业布置 请 你说一说，我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的？（至少说出五个）这说明了什么道理？ 21