口语交际
图书借阅公约
关于班级图书角的问题,我们怎样将我们班级的图书角搞好,
做到能
让大家都能有序快速的
借阅图书呢?希望
同学们踊跃发言,发表自己的
意见,制定
一套借阅公约。
小组讨论,每个小组都制定出一套“图书借阅公约”,看哪个小组制定得最完善、最切实可行。
我们采取轮流发言的方式进行,请同学们主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。
最后,我们把各组制定的公约中合理的条款组到一起,成为我们班的《图书借阅公约》
小组推选一位同学向全班朗读本小组制定的公约。
管理人员
职责
1.
图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅 记载。
2.
负责
记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书橱。
3.
每
周一查点清理图书。查看图书有无
丢失,查看
还回的图书是否完好,如有损坏及时向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。
4
.
记录
下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用早课时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。
借阅规则
1. 借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。
2.图书只允许班级同学借阅
,严禁
借阅班级以外的同学。借阅者借书必须由
班级图书
管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,
要登记好
书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该
借书人
负责。
3. 书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过一周,
以便其他
同学借阅;最短一般也不可一天内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担
。到期
后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格一个月。
4. 借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或
丢失图书者
,
除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外,还将处以停借 2—4 周的处罚
。
5
. 借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登记并签字注明归还时间。
6. 借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一
次,取消
一个月的借书资格
7. 班级将定期开展评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并认真做好读书笔记
的会予以
奖励。管理员每月统计借书情况,班主任组织“积累多少本”展览,作为评选每次“学习之星”的依据。
让读书成为一种习惯,让优秀成为一种习惯!
同学们,这节课我们制定了我们班
的“图书借阅公约”,
这次制定的公约切实可行,希望同学们认真履行公约,在我们班形成良好的借阅习惯。