人教版
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二年级下册
语文园地
(二)
识字加油站
一、我会认
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
yǎn
yíng
wù
pàn
sì
yǎng
chéng
mó
shù
jiàn
zhù
营
演
mó
yíng
jiàn
sì
魔
建
程
筑
务
wù
pàn
chéng
饲
判
养
zhù
yǎng
yǎn
点拨:
上面出现的词语都是生活中常见的一些职业,提示我们在日常生活中可以随时随地识字,我们可以用加减识字或猜谜识字的方法来认识这些字。
shù
术
二、解词语
1.
工程师:
技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。
2.
建筑师:
是指受过专业教育或训练,以建筑设计为主要职业的人。
3.
营业员:
营业场所的售货员、收购员等的统称。
4.
裁判员:
在体育竞赛中执行评判工作的人。
字词句运用
照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来。
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
大树
又粗又壮
就像
……
参考答案:
大树
又粗又壮
就像一把撑开的绿色大伞
湖面
平平静静的
好像一面大镜子
◇这糕要很多很多人才能完成,一定特别大。
◇难道它的味道很特别吗?
◇一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
◇鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现。
. .
. .
. .
. .
yǎn
shǔ
参考答案:
“特别”
在第一组第一句中是
“格外”
的意思,在第二句中是“与众不同;
不普通
”的意思。“经过”在第二组第一句
中是
“过程;经历”的意思,在第二句中是“
通过
(处所、时间、动作等)”的意思
。我
发现,同一词语在不同语境中的
意思
不同。
写 话
照样子,写一写你的一个好朋友吧!向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
(句子见教材
第
26
页
)
参考答案
:
我
的好朋友叫杨晓敏。她长着一双明亮的眼睛,梳着两条长长的辫子,非常活泼可爱。
她是个“跳绳高手”,我们经常一起跳绳。有一次上体育课,自由活动的时候,我们几个女同学玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼
——”
的一声,她已跳入绳子里了,“
一、
二、三、四
……”
我们一起数。她像一只小白兔,快活地跳着,两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五
……”
我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。
点拨:
书写生字的时候要注意:
1
.
观察
这个字的每一笔画在田字格中的
位置
,如“弯”这个字的第一点在竖中线上
,下部
的“弓”,起笔的横画在横中线上。
2
.
注意
写字时的姿势,把字写端正。
写字的
正确姿势是:上身坐正,两肩齐平,
并做到
三个一:眼离纸面一尺,手离笔尖
一寸
,胸离桌子一拳。
展示台
日积月累
○予人玫瑰,手有余香。
○平时肯帮人,急时有人帮。
○与其锦上添花,不如雪中送炭。
yǔ
méi
gui
yú
yǔ
tàn
点拨:
上面的三句话都告诉我们该如何对待别人。第一句是英国的谚语。这句话的意思是:一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们的道理是:付出也会使自己快乐,只懂得
收获
的
快乐
,并不是
真正的快乐。第二句是中国民间
谚语
。这句话的意思是:平时肯帮助别人
的人
,有困难时也会获得别人的帮助。
第三句
出自
《
论语
》
。这句话的意思是:
与其别人
好的时候跑去贺喜,不如别人苦的
时候
送去帮助。
我爱阅读
一株紫丁香
(原文见教材第
27
页)
一、理解词语
1.
安静:
没有声音;没有吵闹和喧哗。
2.
消除:
使不存在;除去(不利的事物)。
3.
疲倦:
疲乏;困倦。
4.
感谢:
用言语行动表示感激。
5.
挂牵:
挂念;牵挂。
dīng
二、概括节意
第
1
小节:写孩子们悄悄在老师窗前栽下一株紫丁香。
第
2
小节:写孩子们希望紫丁香和老师做伴。
第
3
小节:写孩子们希望紫丁香为老师消除疲倦。
第
4
小节:写孩子们感谢老师的挂牵。
第
5
小节:写孩子们希望花香飘进老师的梦里。
三、梳理结构
栽下紫丁香
夜夜作伴
解除疲倦
感谢挂牵
花香入梦
赞美和感激
一株紫丁香
四、感知内容
本文是一首儿童诗,讲的是一群活泼可爱的孩子,在老师的窗前栽下一株紫丁香,让绿叶和花香送去他们对老师的问候,表达他们对老师无限的赞美和感激之情。