二语下5雷锋叔叔，你在哪里课件.ppt

5 雷锋叔叔，你在哪里 人教版二年级下册 　　“学习雷锋好榜样 …… 。” 　　在歌声中，走进文本，寻找雷锋叔叔的足迹吧！ 新课 导入 雷锋 　　雷锋（ 1940 年 12 月 18 日 —1962 年 8 月 15 日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。雷锋牺牲后，毛泽东主席亲笔题词：向雷锋同志学习！ 资料宝袋 长长的小溪 资料宝袋 弯弯的小路 泥泞路上的脚窝 花瓣上晶莹的露珠 吃 fēng 组词 ： 雷锋 锋利 冲锋 巧记： 雾中远树秋色浓 。 书写提示： 左窄右宽第一笔撇舒展，“丰”的三横分布均匀，竖是垂露竖。 叫 zuó 组词 ： 昨天 昨日 昨夜 巧记： “日”在“乍”左是昨天。 书写提示 ：“日”小而居中，“乍”的撇画舒展，竖是垂露竖。 昨 锋 　　 偏旁识记： “钅”表示这个字和金属有关，“锋”的本意就是兵器的尖端。 识字小方法 字词乐园 — 会写字 造句： 这把刀很锋利。 造句： 昨天，我和爸爸去了儿童乐园。 吃 mào 组词 ： 冒着 冒险 冒雨 巧记： “曰”在“目”上，冒雨前进。 书写提示： “曰”稍宽，“目”窄长。 叫 liú 组词 ： 留下 留住 留言 留恋 巧记： “田”字上面两把刀，不用别带跑。 书写提示 ：上部宽而扁，在竖中线两侧，“田”要宽，竖在竖中线上。 　　 列举相关联的词语识记： 留心、留下、留意 。 识字小方法 留 冒 字词乐园 — 会写字 造句： 这是乡亲们冒着生命危险送上来的。 造句： 这迷人的景色令人留恋。 吃 wān 组词 ： 弯弯的 弯腰 弯曲 巧记： “亦”在“弓”上坐。 书写提示： 第二笔横长，两竖稍短，“弓” 上部略扁，竖折折钩的“折折钩” 笔画舒展。 叫 bēi 组词 ： 背着 背包 背起 巧记： “月”在“北”下藏。 书写提示： “北”的竖短，竖弯钩的“弯钩”圆润，“月”第一笔是竖。 背 弯 　　 偏旁识记： “月”又叫“肉月”，表示背是肉体的一部分。 识字小方法 字词乐园 — 会写字 造句： 我沿着弯弯的小路走回家。 造句： 我背着小书包，高高兴兴上学校。 吃 sǎ 组词 ： 洒下 洒了一地 洒水 巧记： “西 ”边有水。 书写提示： 左窄右宽。“氵”呈弧形分布。 叫 wēn 组词 ： 温暖 温和 气温 温度 巧记： 大江东去 , 残阳如血。 书写提示： “氵”呈弧形分布，“日”稍扁，“皿”的横长。 温 洒 　　 偏旁识记： “洒”的意思是洒水或液体，所以是“氵”字旁。 识字小方法 字词乐园 — 会写字 造句： 他把桶打翻了，水洒了一地。 造句： 这两天的温度有点儿偏高。 吃 nuǎn 组词 ： 温暖 暖和 暖洋洋 巧记 ：“日”照“爰”旁很温暖。 书写提示： “日”小而居中，“爰”的第二横在横中线上，撇画舒展，捺画有力。 暖 　　 偏旁识记： “日”是太阳，因为有太阳所以才温暖。 识字小方法 字词乐园 — 会写字 造句： 冬日暖阳照在身上很舒服。 céng 组词 ：曾经 不曾 易错提示： 　 平舌音，后鼻音 。 曾 méng 组词 ：蒙蒙的细雨 易错提示：后鼻音，二声。 蒙 nìng 组词 ：泥泞 易错提示： 　　后鼻音，四声。 shùn 组词 ：顺着 顺利 易错提示： 　　翘舌音，前鼻音。 mài 组词 ：年迈 迈步 易错提示： 　　四声。 tà 组词 ：踏着 踏步 易错提示： 　四声 。 顺 泞 迈 踏 céng méng nìng shùn mài tà 字词乐园 — 会认字 jīng 组词 ：荆棘 紫荆花 易错提示： 　 后鼻音，一声。 荆 jí 组词 ：荆棘 棘手 易错提示：二声。 棘 bàn 组词 ：花瓣 易错提示： 　　前鼻音，四声。 yíng 组词 ：晶莹 易错提示： 　　后鼻音，四声。 mì 组词 ：寻觅 觅食 易错提示： 　　四声。 à 莹 瓣 觅 jīng jí bàn yíng mì 字词乐园 — 会认字 xū 组词 ：需要 需求 易错提示： 　 一声，声母是 ü 。 需 xū 字词乐园 — 会认字 xiàn 组词 ：献出 奉献 贡献 易错提示： 　 三拼音节，四声。 献 xiàn 迈 顺 泞 曾 蒙 　　这些字你认识吗？快来读一读。 　追气球啦！ 字词乐园 — 会认字 莹 棘 踏 荆 　　这些字你认识吗？快来读一读。 　追气球啦！ 字词乐园 — 会认字 瓣 献 需 　　这些字你认识吗？快来读一读。 　追气球啦！ 字词乐园 — 会认字 觅 近义词 反义词 多音字 字词乐园 — 近义词、反义词、多音字 年迈 —— 苍老 荆棘 —— 妨碍 晶莹 —— 剔透 温暖 —— 暖和 年迈 —— 年轻 荆棘 —— 平坦 晶莹 —— 浑浊 温暖 —— 寒冷 bēi （背着） 背 他背（ bèi ） 上 背（ bēi ） 着一个小 背（ bēi ） 包。 bèi （背上） 年迈： 年纪老。 造句：她是一位年迈的老人。 荆棘： 泛指山野丛生的带刺小灌木。 　　　造句：尽管前进的道路上布满荆棘，他仍然义无反顾地前进。 晶莹： 光亮而透明。 　　　造句：草叶上的露珠晶莹发亮。 温暖： 暖和。 　　　造句：他深深地感到了集体的温暖。 词语解释 　 　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。 课文朗读 　　 边听边想：课文讲了雷锋叔叔的几件事？ 课文早知道 　 　这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。 课文早知道 瞧，那 泥泞 路上的 脚窝 ，就是他留下的 足迹 。 背着 年迈 的大娘，踏着路上的 荆棘 。 朗读指导 　　 语速稍缓，重读“泥泞、脚窝、足迹”，体会雷锋做好事的时候环境的艰辛。 重读“年迈、荆棘”体会雷锋的爱心与热情。 看看同学们都到哪里去寻找雷锋？ 沿着 长长的小溪 ，寻找雷锋的足迹。 顺着 弯弯的小路 ，寻找雷锋的足迹。 重难点点拨 为什么说“哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里”？ 因为迷路的孩子，年迈的大娘 …… 需要帮助。 重难点点拨 雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。 重难点点拨 希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，把爱大把大把地撒向那些需要的人。 在我们身边有这样的同学吗？ 我们的社会哪里有困难，需要爱心，哪就有“雷锋叔叔”啊！ “雷锋叔叔， 你在哪里 ， 你在哪里 ？”这句话中的“你在哪里”应该怎么读？ 重难点点拨 “你在哪里”：第二个比第一个语气加重，语调拖长，要读出深情呼唤的语气，要根据情感的起伏，读出急与缓的变化。 　　你认为雷锋叔叔是怎样的一个人？ 重难点点拨 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 他是一个乐于助人、无私奉献 、有大爱的人。 　　 　修饰性词语：　 长长的小溪 弯弯的小路 晶莹的露珠 弯弯的月亮 火红的太阳 　洁白的雪 拓展： 词语积累 　新词：　 　　雷锋 昨天 冒着 留下 弯弯的 背着 洒下 温暖 泥泞 年迈 晶莹 寻觅　 　 好句： 　　　①瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 ②瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 词语积累 　　 通过朗读，我们在心底真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话；我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。 课堂小结 长长的小溪 冒着细雨、抱着迷路的孩子、泥泞路上的脚窝、留下的足迹 弯弯的小路 背着年迈的大娘、踏着荆棘、晶莹的露珠、洒下的汗滴 板书设计 雷锋叔叔，你在哪里 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 雷锋日记摘抄 ①青春啊，永远是美丽的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人们，属于劳动的人，永远谦虚的人。 ②我懂得了这个道理：一朵鲜花扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，人人先进才能移山填海。 拓展延伸 ③一滴水只有放进大海里才能永远不干， 一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。 ④力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 ⑤我要永远戒骄戒躁，不断前进。 拓展延伸 　　 雷锋的小故事 一九六一年的一天傍晚 , 天下起大雨 , 雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩 , 手里还拉着小孩 , 身上还背着包袱 , 在哗哗的大雨中一步一滑地走着 , 雷锋忙上前一打听 , 才知道这位大嫂从外地探亲归来 , 要去十几里外的樟子沟去 , 她着急地说：“同志啊 , 今天雨都把我浇迷糊了 , 这还有孩子 , 我哭也哭不到家啊 !” 雷锋把雨衣披在大嫂身上 , 抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去 , 宁可自己淋得透湿 , 一直走了两个多小时 , 才把她们母子送到家。 拓展延伸 　 1. 给下面的字换个偏旁组成新字再组词。 作（ ）（ ） 　蜂（　　）（　　） 　缓（　　）（　　） 　　用 形近字对比的方法 可以巩固所学的生字。 识字小方法 昨 昨天 锋 雷锋 暖 温暖 课堂作业 　 2. 把词语补充完整。 课堂作业 长长的（ ） 蒙蒙的（ ） 弯弯的（ ） 晶莹的（ ） 温暖的（ ） 小溪 细雨 小路 露珠 春风 　 ３ . 在你的身边有像雷锋叔叔这样的同学吗？请你简单说一下他做了哪些好事。 课堂作业 示例：李明经常帮助清洁工阿姨打扫小区里的卫生。 王艳无论在哪里看到有废纸片都会捡起来放进垃圾箱。 　　雷锋精神处处开鲜花。 　　 学 完课文，一起来听写吧。 点我，点我！ 点击报听写