五语下21 猴王出世课件.ppt

第二十一课 猴王出世 R 五年级下册 课前导入 1. 同学们，你们谁看过 《 西游记 》 ？在这部小说中，给你留下印象最深的是哪个人物？ 2. 谈谈你对孙悟空的了解。 唐僧 　 孙悟空 　 猪八戒 　 沙和尚 　 同学们，这个嫉恶如仇、英勇无畏、而 又极具反抗意识的孙悟空从哪儿来？又是怎 样成为美猴王的吗？今天我们就学习 《 猴王 出世 》 ，了解石猴变成美猴王的经过。 作者简介 吴承恩（约 1500- 约 1582 ），字汝忠，山阳（今江苏淮安）人。明代小说家，他创作了不朽的长篇神话小说 《 西游记 》 。 背景简介 西游记是中国古典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著。全书共一百回， 《 猴王出世 》 选自第一回。这部带有通话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆、富有反抗性的神话英雄形象。 他敢于反抗天宫、地府的统治者、能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。 字词正音 遂 獐 猕 猿 顽 窍 镌 挠 suì wán mí zhāng yuán qiào juān náo 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩脑 名曰： 名字叫作。 石窍： 石头边隙。 人而无信，不知其可： 孔子名言。信：用； 其：那；可：可以，行。一个人如果没有 信用，不知道他怎么去做人。 拱伏无违： 伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。 抓耳挠腮： 乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子 力倦神疲： 太累了而全身无力，精神不好。 课文朗读，点我！ 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。 整体感知 1. 默读课文第一自然段，说说石猴是从哪里来的？ 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（ suì ）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 细读感悟 2. 石猴是怎样成为美猴王的 ? ① 课文第二自然段中“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！” ② 课文第三自然段中石猴笑道：“真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。” ③ 课文第四自然段中石猴端坐桥头要求众猴信守承诺拜他为王。 3. 再读课文，从课文的哪些细节描写中可以 看出他的这些个性、品质特点？ 　 ⑴ 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声 高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一 纵，径跳入瀑布泉中 …… 　 （勇敢无畏，毛遂自荐， 聪明伶俐，身手不凡 …… ） （ 2 ）这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭 门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石 锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石 碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们 安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们 都进去住，也省得受老天之气。” 　 （无私无畏） （ 3 ）石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信， 不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去， 不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出 去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安 眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？” 　 （聪明、机敏、爽朗、坦率） 　 看出它做事有心计，是天生做首领、头目的材料，这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。 课外拓展 　 开展语文活动，把自己从书中读到或电影、电视剧中看到的西游记的故事，将给大家听。课外积极地阅读西游记原著，准备在适当时候举行一次讲西游记故事的比赛。 通过本单元的学习，同学们接触到了四大名 著，有兴趣的同学可以读一读 《 三国演义 》 、 《 水 浒传 》 、 《 西游记 》 ，你也可以读其他古典名著。 希望同学们有一个好的读书习惯，边读边写批注， 也可以在日记本上写出读后的感受。 课外作业