五下数学3.12整理与练习（2）.pptx

苏教 版 数学 五 年级 下册 整理和练习（ 2 ） 整体回顾 综合运用 课后作业 因数与倍数 知识梳理 3 1 绿 这 一单元，你学到了哪些知识 ？ 我知道了 2 、 5 、 3 的倍数的特征。 我学会了找一个数的因数、倍数，找两个数的公因数和公倍数。 我认识了奇数、偶数、质数、合数。 整体回顾 返回 因数和倍数 因数和倍数， 2 、 5 和 3 的倍数的特征 公因数和最大公因数，公倍数和最小公倍数 因数和倍数 2 、 5 、和 3 的倍数的特征 质数、合数 公因数和最大公因数 质数、合数，分解质因数 分解质因数 公倍数 和 最小公倍数 返回 知识梳理 两个数公有的因数，叫作这两个数的公因数。 两个数的 公因数是什么 ？ 怎样 找两个数的公因数和最大公因数呢？ 找两个数的最大公因数： （ 1 ）分别写出两个数的所有因数，对比找出公因数，并找出最大的一个；（ 2 ）找出一个数的因数，再在这些因数中找另一个数的因数，并确定最大的。 返回 两个数公有的倍数，叫作这两个数的公倍数。 两个数的公倍数是 什么？ 怎样找两个数的公倍数和最小公倍数呢？ 找两个数的最小公倍数： （ 1 ）从小到大依次写出两个数的部分倍数，对比找出公倍数，并找出最小的一个；（ 2 ）找出一个数的倍数，再在这些倍数中找另一个数的倍数，并确定最小的。 返回 + - + - 综合运用 返回 2 . 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 12 和 20 33 和 11 8 和 9 35 和 14 13 和 7 15 和 21 17 和 34 18 和 1 12 和 2 0 的最大公因数是 4 ，最小公倍数是 60 。 33 和 11 的最大公因数是 11 ，最小公倍数是 33 。 8 和 9 的最大公因数是 1 ，最小公倍数是 72 。 35 和 14 的最大公因数是 7 ，最小公倍数是 70 。 13 和 7 的最大 公 因数是 1 ，最小公倍数是 91 。 15 和 21 的最大公因数是 3 ，最小公倍数是 105 。 17 和 34 的最大公因数是 17 ，最小公倍数是 34 。 18 和 1 的最大公因数是 1 ，最小公倍数是 18 。 返回 3 . 红棋每次走 3 格，黄棋每次走 4 格。在两种棋都走到的方格中涂色。 它们会走到 3 和 4 公倍数的方格里。 红棋和黄棋分别会走到哪些方格里？ 返回 要把两 根彩带剪成同样长的短彩带且没有 剩余，短彩带的长度要与 45 和 30 有 什么关系？ 4. 把右边两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余，每根彩带最长是多少厘米？ 短彩带的长度 要是 45 和 30 的公因数，短彩带的 最长 长度就是 45 和 30 的最大公因数。 （ 45,30 ） =15 答：每 根彩带最长 是 15 厘米 。 返回 5 . 暑假期间，小林每 6 天游泳一次，小军每 8 天游泳一次。 7 月 31 日两人在游泳池相遇，八月几日他们又再次相遇？ 在整个 8 月份，小林和小军参加游泳的日期数各有什么特点呢？ 小 林参加游泳 的日期 数是 6 的倍数，小军 参加游泳的日期数 是 8 的倍数，他们相遇的日期数是 6 和 8 的公倍数。 ［ 6,8 ］ =24 答： 8 月 24 日 他们又再次相遇 。 返回 9 的倍数有： 72 、 81 、 99 、 297 。 你有什么发现？能再找一找 9 的倍数验证自己的发现吗？ 6. 在下面各数中找出 9 的倍数，算出它们个位上的数的和。 72 81 88 99 297 300 一个数如果是 9 的倍数，那么这个数各位上数的和一定是 9 的倍数。 返回 7.1,2,3 ， … ， 15 各数与 3 的最大公因数分别是多少？填一填。 你能根据上表在下图中接着描点连一连吗？ 连成的折线是按同一规则变化的。 1 3 1 1 3 1 1 3 1 1 3 连成的折线有什么特点？ 返回 知道因数和倍数、公因数和公倍数的含义，会用不同方法找出一个数的因数和倍数，以及两个数的最大公因数和最小公倍数 在探索 2 、 5 、 3 的倍数的特征时，能结合实例认真观察、思考，主动进行交流 能联系已有知识理解奇数和偶数、质数和合数的含义，会分解质因数 返回 补充 习题： 对应 练习 课后作业 返回