19.剃头大师
第一课时
情景导
入
同学们,你们喜欢理发吗?今天,我们
来
认
识
一位“剃头大师”,看看他是怎么给别人理发的。
2
阅读提示
(2)画出文中不认识的字,借助汉语拼音品读,并反复多读几
遍。把课文
中读不通的地方多读几遍,做到正确朗读课文。
(1)标
出各个自然段
的序号。
3
剃
头
执
木尺
否
则
骂
人
仇
人
习
惯
受
刑
厘
米
摸
耳朵
正字音
注意读准:翘舌音“受、仇、执”,前鼻音“惯”。
4
写字有方
表
差
仇
骂
夺
理
鬼
胆
倍
付
件
虽
5
重点词语
噩梦
:内容
恐怖的
梦
。
监督:察看并加以管理。
发誓:庄严地说出表示决心的话。
冤家:一般指仇人,或者死对头的意思。
耿耿于怀:有心事的样子。不能忘怀,牵萦于心。
时髦:新颖符合时势潮流。
6
初读感知
思考每
一
部分
主要
写了什么
内容
。
第一部分
(
第
1
自然段)表弟小沙胆小,什么都怕,尤其是怕剃头。
第二部分
(
第
2
~
6
自然段)老剃头师傅给小沙剃头的情况。
第三部分
(
第
7
~
18
自然段)“我”给小沙剃头的经过。
7
19.剃头大师
第二课时
复习导入
剃头
执木尺
否则
骂人
仇人
习惯
受刑
厘米
摸耳朵 表弟
胆小鬼
理发
眼神差
付钱
双倍
虽然
9
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑……跟受刑一样。
重点讲解
10
重点讲解
我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比
那
老
剃头师傅
还熟练。这儿一剪刀,那儿一
剪刀……
因为
这样
随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,
那儿
却
短
得不到
一
厘米。
“我”是怎样给小沙剃头的?
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我剪
掉
了
几
根翘起的长发,又把头发修了修,
可惜越
修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
重点讲解
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