五下数学4.9练习九（2）.pptx

苏教 版 数学 五年级 下册 练 习 九（ 2 ） 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 巩固练习 4 1 分数怎么转化成小数？ 小数怎么转化成分数？ 小数化成分数，一位小数可以写成 十分之几 ， 两位小数可以写成 百分之几 、三位小数可以写成 千分之几 。 分数化成小数，可以用 分子除以分母， 除不尽的保留 三位 小数 。 复习旧知 返回 0.8 里有（ ）个十分之一，是 。 8 8 10 0.47 里有（ ）个十分之一，是 。 47 47 100 0.503 里有（ ）个十分之一，是 。 503 503 1000 返回 1. 判断。 （ 1 ） 分子 比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分数是假分数。（ ） √ × （ 2 ） 一堆煤，已经烧了 ， 是把已经烧的煤看作单位“ 1 ” 。 （ ） × （ 3 ） 把 12 个足球平均分给 4 个班，每班分得的足球数占总个数的 。 （ ） × （ 4 ） 把一根铁丝锯了 4 次，平均每段的长是总长 的 。 （ ） 巩固练习 返回 同步练习 2. 把小数化成分数 。 0.7 0.19 0.83 0.07 0.123 0.7= 0.19= 0.83= 0.07= 0.123= 返回 同步练习 3 . 在直线上面 的 □ 里 填上假分数，下面 的 □ 里 填上带分数。 □ □ □ 0 1 2 □ □ □ 返回 同步练习 4 . 把分数化 成小数 。 （ 除不尽的保留三位小数 ） =2÷5 =0.4 =3 ÷7 ≈ 0.429 =5÷3 ≈ 1.667 =5 ÷8=0.625 返回 同步练习 5. 填一填。 4 5 12 ÷ 15 = = = 6 0 6 0 75 48 返回 同步练习 60÷5=12( 千克 ) 答： 每个班分 到 12 千克 。 6 . 幼儿园 买来 4 箱苹果，一共 60 千克，平均分给 5 个班 。 （ 1 ）每个班分到多少千克 ？ 返回 同步练习 4÷5= （箱） 6 . 幼儿园 买来 4 箱苹果，一共 60 千克，平均分给 5 个班 。 （ 2 ）每个班分到几分之几箱 ？ 答： 每个班分 到 箱 。 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数小数互化要注意什么？ 分数化成小数 分子除以分母时， 除不尽的要除到小数点后第四位，保留 三位小数 ；小数化成分数，是几位小数，分数的分母 1 后面就有 几个 0 。 返回 课后作业 补充习题： 对应练习 返回