五下数学4.17整理与练习（2）.pptx

苏教 版 数学 五年级 下册 整理与练习（ 2 ） 整体回顾 综合运用 课后作业 分数的意义和性质 知识梳理 4 1 这 一单元，你学到了哪些知识 ？ 我知道了分数的意义 。 我知道了分数的基本性质，学会了约分和通分，比较分数的大小。 我知道了分数和除法的关系。 整体回顾 返回 分数的意义和性质 分数的意义 分数的基本性质 分数的意义和分数单位 分数与除法的关系 求一个数是另一个数的几分之几 分数的基本性质 真分数与假分数 分数的大小比较 把假分数化成整数或带分数 分数与小数的互化 约分 通分 返回 分数的基本性质和商不变规律有什么联系？ 分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数 （ 0 除外）， 分数的大小不变，这是 分数的基本性质 。 在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数 （ 0 除外）， 商不变。分数的分子相当于被除数，分母相当于 除数。 知识梳理 返回 把一个分数化成同它相等，但分子，分母都比较小的分数，叫作 约分 。 把几个分母不同的分数 (也叫作异分母分数） 分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作 通分 。 什么约分？什么是通分？ 应用分数的基本性质可以解决哪些问题 ？ 分数的基本性质主要应用于约分、通分和分数的大小比较 。 返回 = = 50 21 1. = = 15 15 3÷5 = = 18 18 = = 20 10÷ （ ） 30 35 9 25 27 12 8 25 综合运用 返回 2. 先圈出最简分数，再把其余的分数约分。 返回 3 . 先用最简分数表示下面的数量，再用小数表示。 4 5 0.8 1 2 0.5 1 4 0.25 1 5 0.2 返回 4. 比较大小。 和 和 和 和 ＜ = = ＜ = = ＞ = = ＞ = = 返回 5 . 计算下面各题。 + + - - = = = = 返回 三种书原来各有 120 本。 答 ： 《 动物王国 》 卖出的本数最多 。 销售几天后， 《 动物王国 》 还剩 ， 《 植物世界 》 还剩 ， 《 地球故事 》 还剩 。 6. 哪 种书卖出的本数最多？ ＜ ＜ 返回 7 . 在左边的正方形纸上设计图案，并涂上颜色，再计算涂色部分占张纸的几分之几。 你还能说出和它相等的不同分数吗？ 30 64 15 32 返回 在认识分数时，能联系已有的知识经验进行思考，并对实际情境中的分数作出合理的解释 在探索分数与除法的关系、理解真分数和假分数的含义时，能主动观察和思考，并乐于与同学交流 在探索分数的基本性质时，能积极参与操作、观察、思考等活动，能根据分数的基本性质进行约分和通分，能灵活比较分数的大小 返回 课后作业 补充习题： 对应练习 返回