五语下丝绸之路课件.ppt

第二课 丝绸之路 R 五年级下册 新课导入 丝绸之路 丝绸之路的得名： 19 世纪，德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区，经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“ silkroad”, 翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。 丝绸之路 张骞（？ — 前 114 年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。 人物：安息国的将军、中国使者 张骞                                                                                  张骞拜别汉武帝图 张骞出使西域图 事件：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物 字词积累 矗 凹 戎 循 鸵 芝 奂 匕 贸 zhī tuó xún róng āo chù bǐ mào huàn 古朴 典雅 石雕 矗立 鸵鸟 戎装 满载 芝麻 缫丝 循环 冶铁 凿井 灌溉 匕首 雕刻 凝望 商贸 遐想 精神饱满 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩 栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭 矗立 ： 栩栩如生 ： 浩浩荡荡 ：   五彩缤纷 ： 高耸地立着。 形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 水势大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，极有声势。 颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的 绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。 崇山峻岭 ：   美轮美奂 ： 遐想 ： 高大陡峭的山岭。 文中说明路途遥远。 轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。 文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术 ，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。   漫无边际地想象。 整体感知 2. 齐读中国使者的话 ── 没想到，一条道路将远隔千 里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！为 什么说这条道路将远隔千里的我们联系在一起了？联 系我们的仅仅是一条路吗？ 友谊之路 商贸之路 文化之路科学之路 自由读课文描写大汉国和安息国使节见面的部分，在原来小组同学发言的基础上，进一步发掘：两国人民友谊体现在什么地方？ 安息国（今伊朗）方面：迎候之远 ── 边境线上； 迎候之众 ── “ 浩浩荡荡” 20000 多人； 迎候之热 ── 表情、语言、动作、礼物、节目。 大汉国方面：谦逊有礼 ── 没有盛气凌人的傲慢； 薄礼不薄 深入理解 感受“友谊之路” 感受经济（科技）之路。 丝绸之路是伟大之路，除了因为这是一条友谊之路，还因为这是一条经济之路、科技之路。为什么说这是一条经济之路、科技之路？ 公元前 119 年张骞第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的 养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉 等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的 葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果 等食品带到我国，还有 狮子、犀牛、良马 等动物，也传进了我国。 感受文化之路。 “ 我国音乐、舞蹈、绘画，由于吸收外来文化的 长处，变得更加丰富多彩，美轮美奂。”你是怎样理解 这一句的？ 杨贵妃是唐玄宗最宠爱的妃子，其善跳胡旋舞， 说明了这种舞蹈在当时的风行。已故北京大学历史 系教授向达先生曾撰有长篇论文 《 唐代长安与西域 文明 》 ，我们可以从这篇史学名作中，一览唐代长 安的种种胡化景象。 丝绸之路犹如一条彩带 , 将古代亚洲、欧洲、非洲的古文明联系在了一起，促进了东西方文明的交流。在延绵的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹，传达给人们的却是超越国界和民族差异的精神共鸣，这怎能不是一条伟大的路呢？再次有感情地再读中国使者的话 ── 没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！ 课堂小结 中国的丝绸不但内服而且外用。公元前 1 世纪，罗马共和国首脑凯撒穿着一件丝绸长袍到剧院看演出。谁料，他比演员更引人注目，满剧场的人都把眼光盯在这件从来未见过的丝袍上。当大家知道这是中国生产的丝织品后，又是高兴，又是羡慕。此后，身着中国丝绸锦绣，成了罗马上层人物高贵和权力的象征。 丝绸之路的故事 课外拓展 欧洲人把中国叫作赛里斯国（ Serice ），就是丝绸之国的意思。今天，我们在雅典卫城巴台农神庙的女神像身上，在意大利那不勒斯博物馆收藏的酒神巴克科斯的女祭司像上，都可以看到希腊罗马时代的人们所穿着的丝绸服装，轻柔动人，当时的罗马为了进口丝绸流失了大量黄金，罗马元老院曾多次下令禁止穿用丝织服装，但并没有起多大作用。