同学们，你们吃过米糕吗？你们知道一块米糕是怎么做出来的吗？一块普通的米糕，要经过成千上万人的劳动制作出来的。
千人糕
6
第 一 课时
助读资料
初读感知
再读感悟
学习字词
当堂检测
学习目标
1.
会认、会写本课生字。
2.
有感情地朗读课文。
3.
初步感知文意，了解课文内容。
（重点）
米糕
中国汉族传统小吃食品之一，拥有很悠久的历史。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成的糕，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。汉朝对米糕就有“稻饼”、“饵”、“糍”等多种称呼。
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听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。
自读提示：
1.
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.
想一想：
课文主要写了什么？
读一读
gāo
tè
ma
mǎi
táng
zhè
zhī
千人糕 特别 干嘛 买过 加了糖 甘蔗汁
cài
áo
suàn
xiāo
shòu
láo
dí
què
yīng
甜菜汁 熬出来 就算 销售 劳动 的确 应该
检
查
自
读
情
况
tè
ma
特
嘛
糖
我会认
买
suàn
láo
xiāo
què
算
销
熬
粉
劳
mǎi
zhè
áo
gāo
糕
汁
蔗
zhī
的
dí
táng
确
fěn
yīng
菜
cài
应
dí
（的确 ）
de
（好的）
的
yīng
（应该 ）
yìng
（答应 ）
应
多音字
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。
说一说课文主要写了什么？
能
néng
书写
指导：
左右基本等宽，最后一笔竖弯钩舒展。
部首：
⺝
组词：
能做 能够
造句：
我们要把能做的事情做好。
音序：
N
结构
:
左右
我会写
桌
zhuō
书写
指导：
“木”横稍长，撇、捺舒展有力。
部首：
木
组词：
桌子 课桌
造句：
我家买了一张新桌子。
音序：
Z
结构
:
上中下
味
wèi
书写指导：
左小右大，右部撇捺舒展。
部首：
口
组词：
味道 味觉
造句：
这个菜味道很香。
音序：
W
结构
:
左右
买
mǎi
书写
指导：
“乛”略窄；“头”横宜长，撇、点稳住重心。
部首：
乛
组词：
买过 买卖
造句：
爸爸给我买过这个玩具。
音序：
M
结构
:
左右
具
jù
书写
指导：
笔画紧凑，横画间距均匀，第六笔横最长，托上盖下。
部首：
八
组词：
农具 工具
造句：
农民伯伯离不开农具。
音序：
J
结构
:
上下
甘
gān
书写指导：
笔画简单但是整体字形方正需要横平竖直、书写规范。
部首：
甘
组词：
甘蔗汁 甘雨
造句：
我最喜欢的饮料就是甘蔗汁。
音序：
G
结构
:
独体字
甜
tián
书写指导：
左右等宽，“舌”稍靠上些。
部首：
甘
组词：
甜菜 甜水
造句：
甜菜是一种可以榨糖的植物。
音序：
T
结构
:
左右
菜
cài
书写指导：
第一笔横长，竖在舒张线上，撇捺舒展。
部首：
艹
组词：
甜菜 蔬菜
造句：
甜菜是一种可以榨糖的植物。
音序：
C
结构
:
上下
劳
láo
书写指导：
整体略扁，最后一笔撇画舒展。
部首：
力
组词：
劳力 劳动
造句：
小明参加劳动活动特别积极。
音序：
L
结构
:
上下
好奇：
特别：
难道：
味道：
理解词语
对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
造句：我很这件玩具感到十分
好奇
。
与众不同；不普通。
造句：这真是一件
特别
的礼物。
莫非，表示加强反问的语气。
造句：
难道
这是真的吗？
物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。
造句：这道菜的
味道
真不错。
甘蔗：
甜菜：
的确：
种粗壮高大的多年生植物
,
有扁平的
2
列叶
,
多节的杆。含糖。
造句：我很喜欢吃
甘蔗
。
草本植物
,
具大而厚的叶
,
幼时为绿色
,
并具球茎状的根。根含有糖质
,
是制糖的主要原料之一。
造句：我家的小院子里种了一畦
甜菜
。
完全确实，毫无疑问。
造句：妈妈，我
的确
需要一支新笔。
好奇 奇怪
两个词都有“奇”的意思。
“好奇”是对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。
“奇怪”指感到出乎自己的意料。
①男孩喜出望外，充满
好奇
的跑进屋。
②
奇怪
，昨天我明明是把自来水笔放在抽屉中的
,
现在却不翼而飞了。
辨析词语
相同点：
不同点：
造 句：
再读课文：
边读边想，课文可以分成几段？
第一部分
(
第
1
－
4
自然段
)
好奇名字。
通过父子对话引出千人糕。
第二部分
(
第
5
－
9
自然段
)
来之不易。
通过父子对话写出千人糕的制作过程。
第二部分
(
第
10
－
11
自然段
)
名字由来。
写孩子明白了“千人糕”得名的原因。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。
习题源于
《
点拨
》
“课后练习单”的“基础知识练”
1
．把下列加点字的音节补充完整。
g
____
zh
____
t
__
糕点 蔗糖 特别
f
____
m
____
__
o
面粉 买卖
熬夜
____
àn
___
uè
计算 的确
．
．
．
．
．
．
．
．
q
āo
è
è
ěn
ǎi
á
su
néng
gòu
mǎi
dào
gān
tián
láo
dòng
qīng
cài
wèi
dào
2
．看拼音，写词语。
味 道
能 够
买 到
甘 甜
劳 动
青 菜
3
．给多音字组词。
de
（ ）
dí
（ ）
shén
（ ）
shí
（ ）
什锦
的
什
好的
的确
什么
4
．选词填空，我最棒。
好奇 惊奇
(1)
我的
(
)
心终于控制不住了。
(2)
看到这幅杰作，我
(
)
得瞪大了眼睛。
特别 特殊
(3)
难道它的味道很
(
)
吗？
(4)
如果没有
(
)
情况，明天八点必须准时到校集合。
特殊
好奇
惊奇
特别
5
．课文学得怎么样，把空填上才算棒！
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃
_________
吧。”
“爸爸，什么是
________
？”孩子好奇地问。
“需要
____________
人才能做成的糕。”爸爸回答。
很多很多
千人糕
千人糕
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