二语下第9课枫树上的喜鹊第1课时课件
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资料简介
小朋友们,今天我们的教室里来了很多老师。你看,连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼?她看到小朋友这么热情,还带来了它的朋友 —— 喜鹊。对喜鹊了解多少,学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么? 第 一 课时 助读资料 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 枫树上的喜鹊 9 1. 会认、会写本课生字。 2. 有感情地朗读课文。 3. 初步感知文意,了解课文内容。 学习目标 郭风: 原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田, 1917~2010 年,享年 94 岁。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品 50 多部。 作品有: 《 木偶戏 》 、 《 火柴盒的火车 》 、 《 鲜花的早晨 》 、 《 蒲公英和虹 》 、 《 早晨的钟声 》 、 《 蒲公英的小屋 》 、 《 月亮的船 》 等。 走近作者 点击 听朗读 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音 , 理解词语意思。 自读提示: 1. 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 2. 想一想: 课文主要写了什么? 读一读 dù bì pīn 渡口 遮蔽 拼音 mǔ gāng dǒng àn 字母 山冈 懂得 答案 检 查 自 读 情 况 yīn   pīn 荫 拼 冈 我会认 母 mǔ gāng dù 渡 案 àn 懂 dǒng bì 蔽 chēng 撑 biàn (方便)   pián (便宜) 便 jiào (教室) jiāo (教学) 教 多音字 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 这篇课文主要介绍了枫树上喜鹊一家的故事。喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏,还教学习汉语拼音,以及看日出。 说一说课文主要写了什么? 伞 sǎn 书写指导: 撇捺舒展,竖在竖中线上。 部首: 人 组词: 太阳伞 雨伞 造句: 太阳伞可以阻挡紫外线。 音序: S 结构 : 上下 我会写 姨 yí 书写指导: 左窄右宽,第三笔横不出头,“夷”撇捺舒展。 部首: 女 组词: 阿姨 二姨 造句: 妹妹的外貌很出众,叔叔阿姨都很喜欢她。 音序: Y 结构 : 左右 弟 dì 书写 指导: “弓”稍宽扁,“丨”居中稍长。 部首: 弓 组词: 兄弟 弟弟 造句: 我的小弟弟长得真可爱。 音序: D 结构 : 上下 便 biàn 书写指导: 左窄右宽,“更”撇捺舒展。 部首: 亻 组词: 便利 便民 造句: 这里河流密布,河道纵横,水上交通非常便利。 音序: B 结构 : 左右 教 jiāo 书写指导: 左右等宽,第四笔撇舒展,第七笔是提。 部首: 攵 组词: 教师 教导 造句: 我们要虚心听从老师的教导,改正自身的缺点。 音序: J 结构 : 左右 游 yóu 书写指导: 整体笔画紧凑,氵成弧形分布。 部首: 氵 组词: 游山玩水 游历 造句: 李白一生专爱去祖国的名山大川游历。 音序: Y 结构 : 左右 戏 xì 书写指导: 左部小而靠上,斜钩笔画舒展。 部首: 又 组词: 游戏 嬉戏 造句: 美丽的天鹅在湖面上自由自在地嬉戏。 音序: X 结构 : 左右 母 mǔ 书写指导: 整体稍宽,第四笔横在横中线上。 部首: 母 组词: 字母 韵母 造句: 老师把汉语拼音字母编成了顺口溜,便于我们记忆。 音序: M 结构 : 独体字 渡口: 遮蔽: 称呼: 看望: 绿荫: 理解词语 有船或筏子摆渡的地方。 造句:大家终于来到 渡口 ,准备过河。 遮。 造句:树林 遮蔽 了我们的视线,看不得远处的村庄。 当面招呼用的表示彼此关系的名词。 造句:我们不能这样 称呼 你们,这太不礼貌了。 指到长辈或亲友处问候。 造句:我到医院 看望 生病的奶奶。 指树荫。 造句:夏天,人们喜欢在 绿荫 下乘凉。 探望 看望 两个词都有“拜访”的意思。 “探望”是去看看有没有什么情况或者因为惦念而去看,显得正式一些;“看望”指去长辈或亲友处问候,有些亲朋之间互相走动的意思 ,显得更为随意。 ①探望一她带着花去医院 探望 老师。 ②看望一我去农村 看望 奶奶。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 再读课文: 边读边想,课文可以分成几段? 第一部分 ( 第 1 自然段 ) 交代故事发生的地点、事件。 第二部分 ( 第 2 - 4 自然段 ) 写“我”喜欢树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们。 第三部分 ( 第 5 - 13 自然段 ) 写喜鹊阿姨教孩子学知识。 课堂小结 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了作者对小动物的无比喜爱之情。 1. 看拼音,写词语 。 ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn yóu xì mǔ qīn 习题源于 《 点拨 》 “课后练习单”的“基础知识练” 阿 姨 弟 弟 方 便 雨 伞 游 戏 母 亲 2 .给下列句子中带点的字注音。 (1) 我一有空 (     ) ,便 (     ) 来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2) 今天空 (     ) 气潮湿,小飞虫在空 (     ) 中飞得很低。 (3) 喜鹊弟弟长 (     ) 得真快,好极了。 (4) 上学路上,我要走过一座长 (      ) 长的木桥。 . . . . . . kòng biàn kōng kōng zhǎng cháng 3 .写出下列词语的反义词。 喜欢 ——(     )    常常 ——(     )   上升 ——(     ) 讨厌 偶尔 下降 4 .照样子,填一填。 例: ( 学 ) 拼音 (     ) 游戏     (     ) 歌 例: ( 快乐 ) 地回答 (     ) 地回答  (     ) 地回答 例: ( 绿色 ) 的太阳伞 (     ) 的太阳伞  (      ) 的太阳伞 做 唱 高兴 认真 漂亮 又大又高 5 .照样子写句子。 例:我真高兴啊! __________ 啊 ! 她真漂亮 6 .课文学得怎么样,把空填上才算棒! 我们村的渡口旁有一棵 _________ ,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的 ________________ ,一直打开着。它的绿荫 ________ 了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 遮蔽 枫树 绿色太阳伞

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