口语交际
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图书借阅公约
部编版二年级下册
明确话题
本次口语交际的内容是和同学们讨论班里的图书角应该怎样管理,在讨论的基础上,形成“班级借阅公约”。
交际演练
一、认真审题,弄清题意。
二、把题干中出现的问题结合自己的实际情况想一
想该怎样做。
三、和同桌交流一下自己的想法和理由。
四、全班交流,注意说话时声音要洪亮,吐字清楚。
欣赏范例
兰兰:
我们应该在每天放学后借阅图书。每人每次只
能借阅一本,每隔一周借阅一轮。
琳琳:
每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些
图书。如果出现损坏要照价赔偿。
华华:
请我们班的学习委员负责管理这些图书。
君君:
在班内阅读的时候,要安静,不要影响别人读书。
要在规定时间内按时归还图书。