正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九
……
知道这是些什么节日吗?这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动,每个节日,人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。
第 一 课时
助读资料
初读感知
再读感悟
学习字词
当堂检测
② 传统节日
1.
学习本课生字,能正确读写生字词语。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。
(
重点)
学习目标
节日源流
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。
到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。
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节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,并很快成为一种时尚流行开来,这些风俗一直延续发展,经久不衰。
值得一提的是,在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传颂,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏,中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。
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听朗读
听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音
,
理解词语意思。
自读提示:
1.
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.
想一想:
课文主要写了什么?
读一读
chuán
tǒng
tiē
xiāo
xiàng
zhōu
传 统 贴窗花 元宵节 小巷 龙舟
aì
táng
qǐ
qiǎo
láng
bǐng
shǎng
jú
艾香
满堂 乞巧 牛郎 月饼 赏菊
检
查
自
读
情
况
tǒng
tiē
统
贴
巷
我会认
宵
qǐ
bǐng
qiǎo
jú
乞
巧
堂
郎
饼
xiāo
zhōu
táng
chuán
传
艾
舟
aì
赏
shǎng
xiàng
菊
láng
jì
祭
chuán
(传说)
zhuàn
(传记)
传
sǎo
(扫地)
sào
(扫帚)
扫
zhuàn
(转椅)
zhuǎn
(转身)
转
多音字
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
本文介绍了祖国具有代表性的景色:黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。
说一说课文主要写了什么?
贴
tiē
书写指导:
左右等宽,整体笔画紧凑。
部首:
贝
组词:
贴窗花 贴纸
造句:
春节要贴窗花。
音序:
T
结构
:
左右
我会写
街
jiē
书写指导:
左中右三个部分的比例匀称,笔画较多要注意书写紧凑。
部首:
行
组词:
大街 街道
造句:
大街上人来人往热闹极了。
音序:
J
结构
:
左中右
舟
zhōu
书写指导:
第二笔为竖撇,舒展,第五笔横长。
部首:
舟
组词:
龙舟 独木舟
造句:
中秋节要赛龙舟。
音序:
Z
结构
:
独体字
艾
aì
书写指导:
第一笔横长,第四五笔笔画舒展。
部首:
艹
组词:
艾草 艾灸
造句:
艾草可以用于针灸。
音序:
A
结构
:
上下
敬
jìng
书写指导
:
左宽右窄,最后一笔舒展。
部首:
扌
组词:
敬爱 敬重
造句:
敬爱的老师,教师节快乐。
音序:
S
结构
:
左右
转
zhuǎn
书写指导:
左右等宽,第四笔是提,“专”的两横上短下长。
部首:
车
组词:
转眼 转弯
造句:
转眼间我们已经二年级了。
音序:
Z
结构
:
左右
团
tuán
书写指导:
□宽而方正,“才”稍小。
部首:
口
组词:
团圆 团聚
造句:
春节要阖家团圆。
音序:
T
结构
:
全包围
热
rè
书写指导:
最后四点尽量要分布匀称、能够托起上半部分。
部首:
灬
组词:
热闹 热火朝天
造句:
春节要吃一顿热闹的团圆饭。
音序:
R
结构
:
上下
闹
nào
书写
指导:
门要写的方正、市不要超出门。
部首:
门
组词:
热闹 喧闹
造句:
春节要吃一顿热闹的团圆饭。
音序:
N
结构
:
半包围
窗花:
乞巧:
祭扫:
理解词语
剪纸的一种,多做窗户上的装饰。
造句:过年时,人们喜欢剪各种
窗花
贴在窗户上。
旧俗,农历七月七日夜
(
或七月六日夜
)
妇女在庭院陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
造句:七夕之夜,一个小姑娘在庭院里向织女星
乞巧
。
在墓前祭奠打扫;扫墓。
造句:清明节到来,我们一起
祭扫
烈士陵园。
登高:
转眼:
团圆:
热闹:
上到高处; 也特指重阳节登山也叫登高。
造句:重阳节到了,让我们
登高
望远,思念远方的亲人。
形容时间极短。
造句:冬天过去了,
转眼
又是春天了。
(夫妻、父子等)散而复聚。
造句:待到中秋好
团圆
。
使场面活跃,精神愉快。
造句:到了节日,大家
热闹
热闹吧!
热闹 喧闹
两个词都有“气氛活跃”的意思。
“热闹”是烘托兴奋喜悦之描写用词。褒义为多。“喧闹”是形容场所的不安定,有些嘈杂。中性词。
①一大家聚在一起,真
热闹
。
②一大街上人声鼎沸,太
喧闹
。
辨析词语
相同点:
不同点:
造 句:
课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了每个节日的风俗民情。