回忆鲁迅先生（节选）.ppt

回忆 鲁迅先生 萧 红 学习目标： 1 、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 ２、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 重点： 理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 难点： 作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。 自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 爱 国 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 爱 民 爱 子 　 原 名 周树人 ， 字豫 才。浙江绍兴人，他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。 毛 主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂” 。 　　代表作品： 《 呐喊 》《 彷徨 》 ， 《 故事新编 》《 狂人日记 》《 朝花夕拾 》《 孔乙己 》 。 鲁迅 （1881～1936 ） 鲁迅先生 爱护青年、 支持革命、 童心未泯、 体恤他人、 博学广识、 幽默风趣 ······ 1914 年在北京与全国儿童展览会会员合影。 1933 年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。 1936 年在全国木刻展览会上和青年在一起。 1932 年在北京师范大学演讲。 1936 年 10 月 19 日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。 22 日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献 " 民族魂 " 的旗子，安葬于虹桥万国公墓。 1956 年，鲁迅墓迁到上海虹口公园，由毛泽东题署墓碑。 鲁 迅 遗 容 上 海 鲁 迅 公 园 墓 原名 张乃莹 ，“萧红”是她发表 《 生死场 》 时使用的笔名，被誉为“ 30 年代的文学洛神” 的萧红，是 民国四大才女 中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。 萧红小说的特点： 以抒情笔调写自我主观感受；散文化的小说结构；重文化风俗和自然景物的描写，不重人物性格的刻画；无完整的故事情节，然而韵味深 长。 萧 红 （ 1911—1942 ） 主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三 月》。 舀 yǎo 瞿 qú 揩 kāi 阖 hé 校 对 jiào 疙 瘩 ɡē dɑ 解 剖 pōu 深 恶 痛绝 wù chóu chú 踌 躇 自主学习 （一） ： 读准字音 差 差不多、差生 差别、差错 出差、差事 参差 大病差后 、久 病初差 （瘥） （ch ā i） （ch ā ） （ch à i） （ch à ） （c ī ） ． 多音字 堵塞 边塞 活塞 （s è ） （s à i） （s ā i） ． 塞 分析结构 第一部分（ 1 ）：描写鲁迅先生的 笑声 是 明朗 的。 第二部分（ 2 ）：描写鲁迅先生 走路的姿势轻捷 。 第三部分（ 3——23 ）：描写 到鲁迅先生家做客 的情形。 第四部分（ 24——26 ）：描写鲁迅先生 对待青年的来信 。 第五部分（ 27——30 ）：描写鲁迅先生 对书稿的处置 。 第六部分（ 31——34 ）：描写 许先生日常忙碌 的生活状态。 第七部分（ 35——40 ）：描写鲁迅先生一家 和周建人一家及朋友看电影 的情形。 第八部分（ 41——42 ）：描写鲁迅先生与众不同的 休息方式 。 第九部分（ 43——54 ）：描写鲁迅先生一天的 工作和起居情况 ，表现了鲁迅先生忘我工作的精神。 第十部分（ 55——59 ）：描写鲁迅先生 亲尝鱼丸 的事件。 第十一部分（ 60——62 ）：描写鲁迅先生 包书仔细整齐 。 第十二部分（ 62——66 ）：描述了 生病之后鲁迅先生对待休息与工作的态度。 【 1 】 鲁迅的笑： 突出“明朗”，发自内心的“欢喜”，可见其 爽朗、平易近人。 【 2 】 鲁迅走路的姿态 ：突出“轻捷”，快，表现鲁迅先生 干练敏捷 的性格特征和 不顾一切、勇往直前的坚毅精神。 【 3 】 对待“我”的拜访 ： 亲切随和 、 关怀备至 。 【 4 】 对待青年的来信 ： 严要求又关怀。 【 5 】 看电影的路上 ：突出鲁迅先生的 礼让 ， 对他人对亲人充满爱。 【 6 】 休息 ：突出“翻一翻书就是休息”，表现鲁迅先生 珍惜时间。 自主学习 2 1 、作者写了哪些生活场景来表现鲁迅的性格？ 【 7 】工作时间 ( 详写 ) ：写一天的时间安排，突出与常人不同的作息习惯，表现鲁迅先生 忘我工作的精神 ，表现了他“我以我血荐轩辕”的伟大情怀。 【 8 】吃鱼丸 ( 详写 ) ：突出“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事”，表现鲁迅先生 严谨求真。 【 9 】生活琐事： 包书，严谨认真，一丝不苟； 【 10 】病中 ( 详写 ) ：表现他 为了工作不顾身体疾病的奉献精神。 【 1 】 更真实。 伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得可亲 。 【 2 】 更直观。 通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是通过作者的抽象说教中来的。 【 3 】 更真挚。 通篇的细节描写，基本上都是白描，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。 2 、文中大量细致地记叙鲁迅的工作、生活琐事，有哪些好处？ 【 4 】 更有趣味。 关于鲁迅的许多富有趣味的生活细节的描叙，可以引起读者的浓厚的阅读兴趣； 【 5 】 更有表现力。 也就是所谓以小见大的写法的最大的妙处。文中许广平的一句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。 自主学习 3 1 、注意细节的含义 。 【 1 】 鲁迅的笑声。 本文中有多处，例如文章开头：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。 有一次萧红去鲁迅家包饺子吃，“饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。”可见鲁迅绝不是一个不可亲近的人，朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑 ; 在校对 《 海上述林 》 的间隙，鲁迅见萧红进来，对着几乎天天见面的她，居然说出“好久不见，好久不见”这样随便，这样孩子化的语言，透着风趣，透着玩笑 ; “ 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。”萧红时时受着鲁迅爽朗的笑声的感染，也居然学会了以自己的好心情来回报鲁迅先生，那一次天晴了，太阳出来了。 【 2 】鲁迅的慈爱。 主要体现在鲁迅对海婴的日常小事上。 【 3 】鲁迅的严谨。 在“吃鱼丸”一事上，可以看出他的严谨。用许广平先生的话说是，“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事”。 写海婴，主要是通过海婴的年幼无知，童言无忌，从 侧面表现 鲁迅对孩子的慈爱 ; 而且，海婴的无知、无忌，也与大人的内心的担忧形成对比。 2 、本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人 ? 写这些人有什么作用 ? 作用一样吗 ? 还写了“我” ( 作者萧红 ) 、海婴、许广平。 写他们的作用， 是从 侧面烘托 鲁迅，起到 烘云托月 的表达效果。 写许先生的 温和热情、善解人意 ，侧面表现鲁迅先生 平易近人、温和慈爱，做事认真执着。 【 2 】海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。” 3 、品味语句 。 【 1 】人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 采用了 对比 的写法，突出鲁迅先生 忘我的工作习惯 ，话虽平淡，情感却十分深挚，一个“才”字透露了玄机。 主要是写保姆对海婴的吩咐，却也从侧面突出了鲁迅的人格魅力。 海婴年幼，孩子蹦蹦跳跳是特性，但保姆总是要吩咐他“轻一点走”，因为怕吵醒了彻夜工作、刚刚才睡下的鲁迅先生。一个“总是”表现了这已经成为一种习惯，同时也是鲁迅长期不顾身体健康忘我工作的侧面表现。 【 3 】“青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。”“但他还是展读着每封由不同角落里的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。” 他强烈地要求着别人，严格地约束着自己，却仍能宽容地对待别人，谁说鲁迅不可亲近？他对于青年人的爱，让我们强烈地感受到鲁迅的可亲的体贴，他是那个寒冷年代的一个无可替代的强大的热源。 【 4 】鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了，太阳照着隔院子的人家，明亮亮的 ; 照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 这是本篇中比较少见的景物的描写。虽然十分简单，但却很有 象征意味 。太阳是明亮的，照着隔院子的人家，照着夹竹桃，也是明亮亮的，景色朴实平常而又十分温馨和谐，成为鲁迅先生的“睡”的背景和衬托。 从本文的“回忆”和“悼念”的特点看，这样的景物描写又 别有深意 ： 在奋斗终身的鲁迅先生身后，我们一定会有光明的世界，一定会有明亮亮的未来。 神情姿态 —— 对待青年 —— 工作习惯 —— 日常琐事 —— 对待亲人 —— 对待疾病 —— 平凡伟大、可亲可敬 鲁迅的形象特点： 乐观开朗、平易近人 严格要求、深切关爱 不同寻常、忘我精神 严谨认真、一丝不苟 简单随和、关爱有加 乐观精神、不屈斗志 小结 阅读鲁迅的著作，我们可以感知作为思想家和文学家的鲁迅；今天又通过萧红的回忆，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅，让我们亲临到鲁迅伟大而平凡的精神，他的关心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的，或许正如人们所说，伟大正是寓于这种平凡之中吧。 写作特色 1 、文随情动，笔随情至。 萧红的这篇怀人散文内容涉及鲁迅的饮食起居，待人接物，读书写作，休闲娱乐，在内容上没有严格的逻辑顺序，材料与材料之间互不关联，形成某种断裂，有些片断即使倒置似乎也无碍于文章的连贯。这就表明，这是一篇非常情绪化的文章。 作者在动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。凡属作者感到有诗意潜质和倾诉冲动的内容她就断断续续写出，用感情的红线将素材的珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。 2 、作者通过女性作者的 细心体察，敏锐捕捉到 了鲁迅先生许多有 灵性的生活细节 ，表现出鲁迅的个性，情趣，魅力，气质等。无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的 《 回忆鲁迅先生 》 是一枝独秀。 它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。 主题 这篇回忆散文通过对鲁迅先生的 笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病等生活细节 的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质，抒发了作者对鲁迅先生的 热爱和怀念之情 。 鲁迅名言 1 、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。   2 、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 3 、 我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。 4 、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 5 、哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。 作文题目： X X 其人 要求： 1、写身边熟悉的人，选取生活琐事，写得有血有肉。 2、综合运用多种表达方式。 3、字数不少于700。