第1课时
活动一 寻找生活中的平面图
学生说说自己在哪
些地方看到过平面图。 活动一 寻找生活中的平面图
展示:学生展示搜集的商店、
餐馆、医院等平面图,并结合平面
图给大家介绍这一地方的概况。
我们在生活中许多地方都会
看到平面图,学会了看平面图,
对我们的日常生活有很大的帮助。 活动二 学习认识平面图
这幅平面图表示的是什么地方,这个地方有
些什么?你是怎样知道的?平面图中图例表示的
是什么意思?哪是方向标?它指向什么方向?
(动画:认识图例、方向标)
(点击图片播放动画)活动二 学习认识平面图
图上其他方向应该怎么确定?
(图片:辨别图上方向)活动二 学习认识平面图
(图片:生活中的平面图)
这些平面图在生活中有哪些用途?怎样看懂
平面图?
通过图例,我们可以知道平面图上画的什么。
我们还要记住平面图上方向的一般规定是上北下
南,左西右东。 (点击图片进行缩放)活动三 设计游玩路线
这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑
熊。我们能帮它们设计一条游览路线,告诉它们应
该怎样走。
(动画:游动物园)
(点击图片播放动画)第2课时
活动一 实地观察校园
1.了解观察校园的方法。
(1)确定校园的一个固定观察点(校门
口或操场上),面北朝南,辨认一下实际的方
向。
(2)从固定点看校园,面北朝南,看看
学校的各种设施处于怎样的相对位置上,并做
好记录。 2.以小组为单位,实地观察校园。
活动一 实地观察校园
我们在观察时,要辨认清
楚方向,做好记录,注意遵守
纪律和安全。 活动二 总结画平面图的基本方法和步骤
1.辨认校园实际的东西南北方向。
2.确定校园内主要景物的相对
位置。
3.把用符号代表的实际景物画
在平面图的相应位置上。 活动三 绘制学校的平面图
1.学生以小组为单位画平面图。
2.将画好的平面图在全班展
示,相互观摩和交流。课后可以人
人都画一张平面图,向家人或朋友
介绍自己的学校。 公园平面图商场平面图展览馆平面图学校平面图学校平面图