2020年部编版新教材四年级语文下册第四单元语文园地导学课件.ppt

语文园地 第一课时 读描写动物的文章，如何体会作者的表达的思想感情呢？ 新课导入 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 交流平台 猫的性格实在有些古怪。 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ 交流平台 小刚：从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上字里行间却藏着对它们深深的爱。 小丽：读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那傻孩子……” 小豪： 我们说话和 习 作的时候 ，可以试着运用这种方法 。 交流平台 练一练：运用“明贬实褒”的方法，写句子。 你可真是个自私自利的家伙，自私自利得把所有痛苦和灾难都留给了自己。 gān gǎ n 杆一肝 （ 肝脏 ） 一秆 （ 麦秆 ） qiào qiào 消一俏 （ 俏丽 ） 一峭 （ 陡峭 ） bǔ pǔ 捕一哺 （ 哺育 ） 一浦 （ 黄浦江 ） lún lūn 轮 — 沦（沦落） — 抡（轮拳） huàn huàn 换 — 涣（涣散） — 焕（焕发） jùn jùn 骏 — 俊（英俊） — 峻（严峻） 识字加油站 识字加油站   每一行的两个带拼音的字与开头的字是同一字族的字。它们声旁相同，形旁不一样。识记这些字，可以用换偏旁的方法识记。 识字加油站 请 清 情 晴 蜻 抱 跑 泡 饱 刨 咆 识字加油站 千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 字词句运用 千里马： 原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才;特指有才华的青少年。 老黄牛： 比喻默不作声、踏实工作的人。 百灵鸟： 歌声甜润、清脆的歌手。 领头羊： 就是做什么事情都有带头作用的人。 小蜜蜂： 形容非常勤奋的人，乐于奉献的人。 词句段运用 纸老虎： 外强中干、没有真本事的人。 变色龙： 指那些善于变化,见风使舵,言行不一,出尔反尔,没有诚信的人。 铁公鸡： 一毛不拔的吝啬鬼。 应声虫： 随声附和、没有主见的人。 哈巴狗： 驯服的奴才。 词句段运用 狐狸精 —— 喻专事迷惑人的女人 老狐狸 —— 喻非常狡猾、诡计多端的人 小绵羊 —— 喻老实听话、性格驯服的人 替罪羊 —— 喻代人受过的人。 第二课时 词句段运用 体会下面句子中冒号的用法，从短语中选一个，仿照着写一段话。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 什么东西响了一声，它立刻就警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 词句段运用 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 书写提示 书写提示 （ 1 ） 字距要比行距小 。 （ 2 ） 字的大小基本一致 。 （ 3 ） 两边留的空白大致相等 。 写一写： 书写提示 （ 1 ） 先照着字帖写，一边写一边念笔画名称 。 （ 2 ） 再在田字格中写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写 。 蜂 唐 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 日积月累 罗隐 （ 833-909 ） ，字昭谏，唐代诗人。 生于公元 833 年，公元 859 年底至京师，应进士试，历七年不第 。 公元 867 年乃自编其文为 《 谗书 》 ，益为统治阶级所憎恶，所以罗衮赠诗说：“谗书虽胜一名休”。后来又断断续续考了几年，总共考了十多次，自称“十二三年就试期”，最终还是铩羽而归，史称“十上不第”。黄巢起义后，避乱隐居九华山，光启三年 （ 公元 887 年 ） ， 55 岁时归乡依吴越王钱镠，历任钱塘令、司勋郎中、给事中等职。公元 909 年 （ 五代后梁开平三年 ） 去世，享年 77 岁。 日积月累 日积月累 山尖：山峰。 无限风光：极其美好的风景。 占：占有，占据。 采：采取，这里指采取花蜜。 译文： 无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。 蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？ 日积月累 语文园地 交流平台：明贬实褒的写法 识字加油站：换偏旁的方法识记 词语的比喻义 用在总结性话语的后边，引起下文的分说 语气词表示多种语气 字距要比行距小 字的大小基本一致 两边留的空白大致相等 板书设计