2020年部编版新教材四年级语文下册第一单元口语交际:转述导学课件
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资料简介
口语交际: 转述 引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称 ” 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 日常生活中,有时候, 我们需要把一些事情转述给别人,把事情转告给别人听,可以叫捎口信、传话,也可以叫转述。 今天,咱们就一起来学习转述 课文导入 新知讲解 字词乐园 注意:弄清要点,转述时不要遗漏主要信息 , 注意人称的转换。 同学们,记住通知的内容了吗?请你 和 同桌 互相转述一下 。 李明(转述者):小军,我今天到图书馆看书了,看到了一则要求更换借阅卡的通知,我就更换了借阅卡,你抓紧时间去更换你的借阅卡。  小军:什么时间截止?  李明:本周日。   小军:好,我这两天就抽空去,谢谢你告诉我这么重要的通知。  李明:不客气,我们是朋友嘛! 小英:小丽,明天我们就要参观博物馆了。 小丽:是啊,老师早就告诉我们了。 小英:老师还安排我们明天早上 8 点在学校北门集合呢! 小丽:明天早上 8 点?学校北门?好,我知道了。谢谢你转告我。 小英:不用谢,这是我应该做的。 拓展练习 练习一  ★ 如果爸爸妈妈不在家,有人打电话来谈事,你能转告吗?  (表演内容:请你妈妈明天上午 9 : 00 带上身份证和四张一寸照片到劳动局开会)表演打电话。 拓展练习 ★1、指定一个接受转述的人暂时离开教室,以听不到教室里的谈话为宜。   2、老师对选定的转述者说:“请你告诉xx,让他将教室里的那盆君子兰先浇点水,然后搬到外面晒晒太阳。”   3转述者离开教室,向xx转述。   4、让xx进教室,大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。   练习二 课堂小结 要想做一个优秀的转述者,必须做好哪两件事呢? 1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。 2.人物之间的交流是否注意了角色的转换。 作业布置 这学期,我们班开展“经典诵读活动”,请你们的爸爸妈妈周末带你们到书店看看课外书,并买一本 《 弟子规 》 。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈,并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本。 转述 弄清要点,不要遗漏 注意人称角色转换 板书设计

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