2020年部编版新教材五年级语文下册第八单元口语交际：我们都来讲笑话导学课件.ppt

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语文五年级下册我们都来讲笑话口语交际导入新课一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，树下有好多蚂蚁！” 老师点点头，忽然想到蚂蚁 (ant) 这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说？” 小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有说话！” 了解笑话笑话从哪儿来可以是网络、书籍和报刊上看到的笑料，也可以是从别人那儿听来的趣事，还可以是从别人那里听到的。讲笑话的技巧讲笑话有什么技巧（ 1 ）要把笑话内容熟记下来。（ 2 ）尽量表现出笑话中人物的神情和语气。（ 3 ）要沉住气，自己不要笑场。（ 4 ）克服口头禅、重复等不良习惯。选择笑话选择笑话（ 1 ）选择的笑话在内容上一定要幽默有趣。（ 2 ）选择的笑话情节比较简单，形式要短小精悍。（ 3 ）所选笑话还要语言浅显易懂。（ 4 ）所选笑话一定要内容健康的，最好能蕴含一定生活道理。交际要求（ 1 ）每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。（ 2 ）讲笑话时自己不能笑，逗人的地方特别要讲清楚，让别人听懂，否则不会起到逗人的效果。说笑话时如果能配以动作姿势，效果会更好。小结与作业小结：同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课，学会了讲笑话，懂得了笑话不仅内容短小精悍、幽默有趣。更重要的是有些笑话让人笑过之后还能领悟出深刻的哲理。课后作业：搜集和积累笑话，利用课余时间说给自己的同学或家人听。

2020年部编版新教材五年级语文下册第八单元口语交际：我们都来讲笑话导学课件

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