新人教版小学六年级数学下册《1.2 数的读写、改写、大小比较》免费ppt课件.pptx

人教版 数学 六年级 下册 数的读写、改写、大小比较 情境导入 课堂小结 课后作业 整理和复习 课堂练习 6 1 整数 小数 百分数 分数 正数 负数 563005 63.005 23% +57 -7.9 你学过哪些数？它们怎么读写呢？ 情境导 入 返回 2 1. 数的读写 整数的读法 先 看这个数有几级，再 从高 位到低位，一级一 级 地读； 读 完亿级或万级的数， 要在后面加 “亿”字或“万” 字； 每级末尾的 0 都不读，其它数位有一个 0 或连续几个 0 ，都只读一个。 数 的 读 法 返回 3 1. 整数的读写 先 分级，再从 最高位到低位，一级一级地写写； 哪个 数位上一个单位也没有，就在 那个 数位上写 0 。 数 的 写 法 整数的写法 返回 4 1. 数 的读写 小数的读写法 写 小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在 个 位 右下角 ,小数部分顺次写出每一个数位上的数字 。 如 45.469 读 作: 四十五点四六九 读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的 数字 。 八 十点 零三零七 写作： 80.0307 返回 5 1. 数 的读写 分数的读写法 写 分 数 时 , 先写分数线，再写分母，左后写分子，按照整数的写法来写。 如 ： 读 作: 二十九分之 五 读 分 数 时 , 先读分母，再读分之，然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。 六十一分之九 写作： 返回 6 1. 数 的读写 百分数的读写法 写 百分 数 时 , 百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上 % 来表示。先写分数线，再写分母，左后写分子，按照整数的写法来写。 如 ： 45 % 读 作: 百分之四十五 读 百分 数 时 , 先写百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。 百分之三十七 写作： 37% 返回 7 1. 数 的读写 正数和负数的读写法 正 数 负 数 写法 读法 数字前写“ ＋ ”或不 写 有“＋” 读作“ 正几 ” 无“＋” 直接读 数字前写“ － ” 读作“ 负几 ” 10 或 ＋ 10 十 或 正 十 － 20 负 二十 返回 8 2. 数的改写 整数的改写 整万、整亿数的改写 整数的改写 把 万位 后面的 4 个 0 或 亿位 后面的 8 个 0 省略，换成一个 万 或 亿 字。 非整万、整亿数的改写 在 万位 或 亿位 数字右下角 点上小数点 ，去掉小数末尾的 0 ，再在小数后面加 万 或 亿 字。 返回 9 2. 数 的改写 整数近似数 要 看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进 1 。 不论是直接改写还是求近似数，后面的万字或亿字不能丢掉。直接改写数的大小没有改变，而求一个数的近似数时四舍原数变小了，五入原数变大了。 返回 10 2. 数 的改写 求小数的近似数 1 保留整数表示精确到个位，就是要用四舍五入法把小数部分的数去掉，要看十分位，十分位的数比 5 小就舍去，比 5 大或等于 5 就向前进一。 在表示近似数时，小数末尾的 0 不能去掉。 保留一位小数，表示精确到十分位，就是要用四舍五入法把十分位后面的数去掉，要看百分位，百分位上的数比 5 小就舍去， 比 5 大或等于 5 就向前进一 。 2 3 返回 11 3. 数 的大小比较 整数的大小比较 比较两个整数的大小，如果 位数不同 ，那么位数 多 的数就 大 。 如果位数 相同 ，先看 最高位 ，最高位上的数 大 的那个数就 大 ；如果最高位上的数 相同 ， 次高位上的数 大的那个数就大；如果还相同，则继续比较，依次类推，直到比较出大小为止。 正整数 ＞ 0 ， 负整数 ＜ 0 ， 正 整数＞ 负 整数。 负数和负数相比时， 负号后面的数越大 ， 这个数就越小 。 1 2 3 4 返回 12 3. 数 的大小比较 小数的大小比较 整数部分大的数大 整数部分不相等 看小数部分，十分位大的数大，十分位小的数小：若十分位相同，则比较百分位，依次类推。 小数的大小比较 整数部分相等 返回 13 3. 数 的大小比较 分数的大小比较 分母小的反而大 分子大的分数大 分母不同 分子小的分数小 分母相同 分子相同 分子不同 分母大的反而小 先通分，再比较；或化成小数比较大小 返回 14 由 8 个亿， 8 个千万、 7 个万、 6 个千、 5 个百组成的数是（ ），这个数读作 ( ), 改写成用万做单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数是（ ）。 这个数含有 3 级，亿级上是 8 ，读作八亿。 万级上是 8007 。 个级上是 6500 。 880076500 八亿八千零七万六千五百 88007.65 万 9 亿 这个“万”字不要忘记写哦！ 课堂练习 返回 15 填一填。 （ 1 ） 80.6005 读作（ ），十点零一写作（ ）。 八十点六零零五 小数部分按从左到右的顺序依次读出每个数位上的数字。 （ 2 ）一个数由 4 个 10 、 3 个 1 、 2 个 0.01 和 8 个 0.001 组成，这个数是（ ）。 （ 3 ） 0.32 含有（ ）个十分之一，（ ）个百分之一。 10.01 43.028 3 2 3 在十分位，表示 3 个十分之一。 返回 16 用 2 、 7 、 4 、 5 和 5 个 0 写出符合下列要求的数。 1 最大的九位数： 百万位上是七的最小 九位数 ： 只读出一 个零的最小 九位数 ： 个级数位上都是零最小 九 位数： 2 3 4 754200000 207000045 200000457 204570000 返回 17 把下列一组数按从小到大的顺序排列起来。 3.1415 3.14 3.14 3.142 π 无限不循环小数 循环小数 π=3.14159…… 3.14=3. 14 14 14 …… 3.142 3.14 3.1415 ＜ ＜ ＜ ＜ 3.14 π 返回 18 比较下面各数的大小，并用“＜”连接各数。 1 0.77 7.3% 73% 7.3 = 0.7777…… 73%= 0.73 = 0.7333…… 7.3 = 7.333…… 7.3%= 0.073 7.3% 73% 0.77 1 7.3 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 除不尽小数点后面多写几 位。 比较大小后，要还原成原数进行比较。 返回 19 这节课你们都学会了哪些知识？ 整数的 读法、 整数的 写法、 小数的读写法 分数的读写 法、 百分数的读写 法、 正数和负数的读写 法、 整数的 改写、整数和小数求近似数的方法。 返回 课堂小结 20 课本： 第 74 页第 2 、 8 题 返回 课后作业 21