新人教版小学四年级下册数学《1.6 解决问题》课件ppt.pptx

人教版 数学 四年级 下册 解决问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 四则运算 课堂练习 1 1 情境导 入 返回 怎样租船最省钱？ 限乘 6 人 限乘 4 人 小船 24 元大船 30 元 我们一共有 32 人。 5 从图中你知道哪些信息？ 返回 限乘 6 人 限乘 4 人 小船 24 元大船 30 元 5 一共有 32 人，怎样 租船最省钱？ 32 ÷ 6=5 （条） …… 2( 人 ) 30 × 5+24 × 1=174 （元） 答：一共需要 174 元。 方案一 多租大船 租五条大船和一条小船 探究新知 返回 5 一共有 32 人，怎样 租船最省钱？ 方案二 多租小船 32 ÷ 4=8 （条） 24 × 8=192 （元） 答：一共需要 192 元。 租八条小船 返回 限乘 6 人 限乘 4 人 小船 24 元大船 30 元 限乘 6 人 限乘 4 人 小船 24 元大船 30 元 5 一共有 32 人，怎样 租船最省钱？ 方案一比方案二 省钱 但是， 方案一 有 1 条船只坐 2 人 ， 没有坐满 。 32 ÷ 6=5 （条） …… 2( 人 ) 30 × 5+24 × 1=174 （元） 答：一共需要 174 元。 方案一 多租大船 方案二 多租小船 32 ÷ 4=8 （条） 24 × 8=192 （元） 答：一共需要 192 元。 有没有更好的方案？ 返回 大船 4 条： 30×4=120 （元） 小船 2 条： 24×2=48 （元） 一共： 120+48=168 （元） 限乘 6 人 限乘 4 人 小船 24 元大船 30 元 5 一共有 32 人，怎样 租船最省钱？ 方案三 尽量把船坐满 答：租 4 条大船， 2 条小船最省钱，共需 168 元。 租 4 条大船 可坐 24 人，租 2 条小船 可坐 8 人，每条船都坐 满 ，没有 空位 ，正好是 32 人。 返回 租 4 条 大船和 2 条小船，每条船都坐满，没有空位。 先 假设 各种情况， 再 调整 方案 ，最终 选择 最佳方案。 限乘 6 人 限乘 4 人 小船 24 元大船 30 元 5 一共有 32 人，怎样 租船最省钱？ 方案三 尽量把船坐满 方案一 多租大船 租 5 条大船和 1 条小船，但有 1 条小船只坐 2 人，没有坐满。 方案二 多租小船 租 8 条小船，但不省钱。 返回 我校共有老师 14 人，学生 326 人。 大客车可坐 40 人，租金 900 元 ; 小客车 可坐 20 人，租金 500 元。 春游。怎样租车最省钱？ 14+326=340 （人） 340÷40=8 （辆） …… 20( 人 ) 8+1=9 （辆） 9×900=8100 （元） 方案一 租大客车 总人数 辆数 总钱数 课堂练习 返回 方案二 14+326=340 （人） 340÷20=17 （辆） 17×500=8500 （元） 租小客车 总人数 辆数 总钱数 返回 春游。怎样租车最省钱？ 我校共有老师 14 人，学生 326 人。 大客车可坐 40 人，租金 900 元 ; 小客车 可坐 20 人，租金 500 元。 方案三 14+326=340 （人） 340÷40=8 （辆） …… 20( 人 ) 8×900+500×1=7700 （元） 租大客车和小客车 总人数 辆数 总钱数 返回 春游。怎样租车最省钱？ 我校共有老师 14 人，学生 326 人。 大客车可坐 40 人，租金 900 元 ; 小客车 可坐 20 人，租金 500 元。 方案二 14+326=340 （人） 340÷20=17 （辆） 17×500=8500 （元） 14+326=340 （人） 340÷40=8 （辆） … …20( 人 ) 8+1=9 （辆） 9×900=8100 （元） 方案一 方案三 14+326=340 （人） 340÷40=8 （辆） … …20( 人 ) 8×900+500×1=7700 （元） 7700 ＜ 8100 ＜ 8500 答：租 8 辆大客车， 1 辆小客车最省钱，共需 7700 元。 返回 我校共有老师 14 人，学生 326 人。 大客车可坐 40 人，租金 900 元 ; 小客车 可坐 20 人，租金 500 元。 1990-100=1890 （千克） 答：每天卖出 210 千克。 水果 超市运来 1990 千克苹果，卖了 9 天后，还剩下 100 千克 ， 平均 每天卖出苹果多少千克？ 1890÷9=210 （千克） 先求卖了多少千克，用减法，再求平均每天卖出多少千克用除法。 返回 13 地面 是长方形的多媒体教室长 16 米，宽 6 米，一共铺了 384 块地板砖，平均每平方米铺了多少块？ 384 ÷（ 16 × 6 ） 答：平均每平方米铺了 4 块。 先求多媒体教室的面积 = 384 ÷ 96 = 4 （块） 返回 14 在五一 假期期间，小 明、小 亮等同学随家人共 12 人一同到 某历史博物馆参观，单独购买门票 时共 需 350 元。 （ 1 ）小 明他们 一共去了几个成人 几个学生 ？ （ 2 ）请 你算一算哪种方式，买票更省钱 ， 并说明理由。 单独 购票：大人 门票 35 元 / 人； 团体购票： 10 人 及 以上可购团体 票， 21 元 / 人。 学生 门票对折 优惠。 350÷35=10 （张） 大人票 学生门票对折优惠， 1 张 大人票可以换 2 张 学生票。 （ 1 ） 8+4=12 （张） 答：小明他们一共去 了 8 个成人 4 个学生。 （ 2 ） 21×10+35=245 （元） 答： 10 人购买团体票、 2 人购买学 生票，这种方式买票更省钱。 返回 灵活 运用 有 余数除法 的有关知识解决 生活 最省钱 问题。 可以 先 假设，再调整，最后比较，从而 找出最优 方案。 课堂小结 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 灵活 运用 有 余数除法 的有关知识解决 生活 最省钱 问题。 要把的几种方案都列出来，根据具体的计算得出结论。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课本： 第 11 页第 4 题 返回 课后作业 18